Trường tiểu học Hiếu Thành A KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tốn Bài dạy : DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC Tuần : 18 Tiết : 86 I MỤC TIÊU: -Biết tính diện tích hình tam giác II CHUẨN BỊ: + GV: hình tam giác + HS: hình tam giác, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Hình tam giác - Học sinh sửa nhà - Giáo viên nhận xét cho điểm Giới thiệu mới: Diện tích hình tam giác Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: MT:Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính diện tích hình tam giác - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình - Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép hình - Giáo viên so sánh đối chiếu yếu tố hình học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - - Hát Học sinh sửa Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh thực hành cắt hình tam giác – cắt theo đường cao  tam giác A C H B - Học sinh ghép hình vào hình tam giác lại  EDCB - Vẽ đường cao AH Đáy BC chiều dài hình chữ nhật EDCB - Chiều cao CD chiều rộng hình chữ nhật  diện tích hình tam giác so với diện tích hình chữ nhật (gấp đơi) diện tích hình chữ nhật tổng diện tích ba hình tam giác + SABC = Tổng S hình (1 2) + SABC = Tổng S hình tam giác (1và 2) - Trường tiểu học Hiếu Thành A - Yêu cầu học sinh nhận xét - Vậy Shcn = BC  BE - Vậy BC BE S Shcn gấp đơi Stg Hoặc BC AH S - - Giáo viên chốt lại: S  ah Hoạt động cá nhân, lớp  Hoạt động 2: MT:Hướng dẫn học sinh biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, động não * Bài Bài - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, cơng thức tính diện tích tam giác  Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại quy tắc, cơng thức tính diện tích hình tam giác Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học BC đáy; AH cao Nêu quy tắc tính Stg – Nêu cơng thức - a)Diện tích hình tam giác: 6 =24 (cm2) b)Diện tích hình tam giác; 2,3 1,2 =1,38(dm2) Đáp số :a) 24cm2 b) 1,38 dm2 Cả lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân học sinh nhắc lại -Chuẩn bị luyện tập ... cao Nêu quy tắc tính Stg – Nêu cơng thức - a )Diện tích hình tam giác: 6 =24 (cm2) b )Diện tích hình tam giác; 2 ,3 1,2 =1 ,38 (dm2) Đáp số :a) 24cm2 b) 1 ,38 dm2 Cả lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân... não * Bài Bài - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, cơng thức tính diện tích tam giác  Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại quy tắc, cơng thức tính diện tích hình tam giác Tổng kết... - Giáo viên chốt lại: S  ah Hoạt động cá nhân, lớp  Hoạt động 2: MT:Hướng dẫn học sinh biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, động não * Bài Bài