TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ KHOA LÂM NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: QUẢN LÝ RỪNG BỀN VỮNG Tên tiếng Anh: Sustainable Forest Management (SFM) I THÔNG TIN VỀ HỌC PHẦN Thông tin chung - Tên học phần : Quản lý rừng bền vững - Mã học phần: LNGH29602 - Ngành học: Quản lý tài nguyên rừng - Số tín chỉ: 02 - Học phần: Bắt buộc Mục tiêu học phần Sau kết thúc môn học, sinh viên có khả năng: - Kiến thức: Giải thích khái niệm liên quan đến quản lý tài nguyên rừng, chứng rừng khía cạnh áp dụng phát triển bền vững - Kỹ năng: Nhận biết tiêu chí, số đánh giá quản lý bền vững tài nguyên rừng, trình tự bước qui trình cấp chứng rừng; đồng thời có lực phân tích, đánh giá tiêu chí, số - Thái độ, chuyên cần: Có phương pháp làm việc theo nhóm, trung thực xác Có thái độ học hỏi, cởi mở tôn trọng ý kiến người khác Tóm tắt nội dung học phần Mơn học Quản lý rừng bền vững môn học bắt buộc dành cho sinh viên ngành Quản lý tài nguyên rừng tự chọn cho ngành Lâm nghiệp Môn học giới thiệu sở lý luận thực tiễn quản lý tài nguyên rừng theo mục tiêu phát triển bền vững Nội dung mơn học từ việc giới thiệu nội dung cụ thể quản lý rừng bền vững bền vững phương diện kinh tế - xã hội, môi trường sinh thái bền vững trình phát triển khoa học cơng nghệ; từ đó, hướng tới mục tiêu quản lý rừng bền vững kinh doanh lâm nghiệp sản phẩm gỗ cấp Chứng quản lý rừng bền vững nhằm nâng cao giá trị vị tài nguyên rừng trình hội nhập phát triển đất nước Nội dung chi tiết học phần Chương CƠ SỞ & TIẾN TRÌNH QLRBV 1.1 Phát triển bền vững vai trò lâm nghiệp phát triển bền vững 1.1.1 Lý luận phát triển bền vững 1.1.2 Các thuộc tính phát triển bền vững 1.1.3 Phương pháp tiếp cận phát triển bền vững 1.1.4 Vai trò lâm nghiệp phát triển bền vững 1.2 Tài nguyên rừng đặc trưng 1.2.1 Quản lý tài nguyên rừng giới Việt Nam 1.2.2 Khái niệm sử dụng bền vững tài nguyên rừng 1.2.3 Những đặc trưng tài nguyên rừng sử dụng rừng bền vững 1.3 Khung sách - thể chế quản lý rừng bền vững 1.3.1 Khái niệm cách tiếp cận chung 1.3.2 Trên giới (Mỹ, Châu Âu, Úc) 1.3.3 Ở Việt Nam Chương QUẢN LÝ RỪNG BỀN VỮNG VỀ KINH TẾ - XÃ HỘI 2.1 Khái niệm 2.1.1 Nhận thức chung 2.1.2 Một số định nghĩa 2.1.3 Mối quan hệ quản lý rừng bền vững với phát triển kinh tế - xã hội 2.2 Quản lý rừng bền vững kinh tế 2.2.1.Tái sản xuất mở rộng sử dụng tài nguyên rừng 2.2.2 Giá trị kinh tể tổng hợp tài nguyên rừng 2.3 Quản lý rừng bền vững xã hội nhân văn 2.3.1 Kiến thức địa quản lý rừng bền vững 2.3.2 Nội dung quản lý rừng bền vững xã hội nhân văn Chương QUẢN LÝ RỪNG BỀN VỮNG VỀ SINH THÁI 3.1 Khái niệm 3.1.1 Nhận thức chung 3.1.2 Một số định nghĩa 3.2 Quản lý bền vững môi trường sinh thái 3.2.1 Tài nguyên rừng vai trò bảo tồn đất 3.2.2 Vai trò thủy văn rừng bảo vệ nguồn nước 3.2.3 Ơ nhiễm mơi trường vấn đề cân sinh thái 3.2.4 Độ che phủ rừng an ninh môi trường 3.3 Quản lý bền vững hệ sinh thái đa dạng sinh học 3.3.1 Nguyên lý chung quản lý bền vững hệ sinh thái đa dạng sinh học 3.3.2 Nội dung quản lý bền vững hệ sinh thái rừng đa dạng sinh học Chương CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ RỪNG BỀN VỮNG 4.1 Bối cảnh 4.1.1 Những vấn đề chung 4.1.2 Thực trạng sản xuất lưu thông sản phẩm gỗ 4.2 Các hệ thống cấp chứng rừng 4.2.1 Chứng rừng PEFC 4.2.2 Chứng rừng FSC 4.2.3 Các hệ thống cấp chứng khác (MTCS, ATFS, LEI) 4.3 Các nguyên tắc tiêu chí quản lý rừng bền vững FSC 4.3.1 Khái quát mục tiêu, thiết kế, lựa chọn P&C 4.3.2 Bộ số chung giới 4.4 Chứng rừng Việt Nam 4.4.1 Bối cảnh quản lý rừng bền vững chứng rừng Việt Nam 4.4.2 Các tiêu chuẩn tiêu chí đánh giá FSC Việt Nam 4.4.3 Cập nhật trạng cấp chứng rừng Việt Nam 4.4.4 Những hội thách thức thực chứng rừng Việt Nam II HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Nội dung Chương Bài mở đầu Chương Quản lý rừng bền vững KT-XH Chương Quản lý rừng bền vững sinh thái Chương Chứng quản lý rừng bền vững Tổng cộng Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp Thực Thực Lý Bài Thảo hành tập thuyết tập luận 0 0 Tự học, tự nghiên cứu 10 0 25 0 20 0 20 22 0 90 III CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN VÀ PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Kết học tập sinh viên dựa vào đóng góp sinh viên lớp, làm tập, tiêu luận, seminar thi kết thúc học phần Điểm môn học phân bổ theo tập thi sau: - Chuyên cần kiểm tra định kỳ: 10% - Hoàn thành 02 tập tiểu luận: 20% - Thi kết thúc học phần: 70% Đánh giá học phần: Áp dụng theo điều 19 Quy chế đào tạo số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày 15 tháng năm 2007 Cách tính điểm học phần: Thang điểm đánh giá kết học tập sinh viên áp dụng theo Điều 22, Quy chế đào tạo số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày 15 tháng năm 2007 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Ngơ Trí Dũng (2017) Bài giảng Quản lý rừng bền vững (Bản thảo 1) Đại học Lâm nghiệp JICA (2009) Quản lý rừng bền vững bảo vệ môi trường phát triển nông thôn Kỷ yếu Hội thảo quốc gia Koos Neefjes (2003), Môi trường sinh kế, chiến lược phát triển bền vững (sách tham khảo) NXB Chính trị quốc gia, Hà nội Nguyễn Ngọc Lung (2002), Khuyến khích quản lý rừng bền vững chứng rừng Việt Nam – Triển vọng thách thức Báo cáo Hội thảo quốc gia "Đẩy mạnh quản lý rừng bền vững chứng rừng Việt Nam", Hà nội, 22 – 23/10/2002 Nguyễn Ngọc Lung (2008), Lộ trình chứng rừng kế hoạch thực Báo cáo Hội thảo, Cục Lâm nghiệp Hà Nội Mok, S.T (2002), Tình hình chứng rừng vai trò Hội đồng quản trị rừng Báo cáo Hội thảo quốc gia "Đẩy mạnh quản lý rừng bền vững chứng rừng Việt nam", Hà nội, 22 – 23/10/2002 SMART WOOD (2006): Các tiêu chuẩn hướng dẫn chứng nhận CoC Nguyễn Ngọc Lung (2008), Lộ trình chứng rừng kế hoạch thực Báo cáo Hội thảo, Cục Lâm nghiệp Hà Nội Phạm Xuân Hoàn, Đỗ Anh Tuân (2009) Quản lý rừng bền vững Giáo trình ĐHLN, Nhà xuất Nơng nghiệp Tiếng Anh: 10 Gadow (2000) Sustainable Forest Management Kluwer Academic Publisher 11 Monasinghe, M and McNeely, J (1994) Protected Area Economics and Policies: Linking conservation and sustainable development World Bank, Washington D.C 12 Fujimori, Takao (2001) Ecological and Silvicultural strategies for Sustainable Forest Management Elsevier, Netherlands 13 Secretariat of Convention of Biological Diversity – SCBD (2009) Sustainable Forest Management, Biodiversity and Livelihoods: A good practice guide Montreal 14 Gil C Saguiguit (1998), Sustainable development: Definitions, concepts, and experiences Hanoi 15 FSC International Centre (2006) FSC Certification: Chain of Custody Bonn, Germany 16 Jeff Howe, Jim L Bowyer, Phil Guillery, Cathryn Fernholz (2005) Chain of Costody Certification: What is it, Why it and How? Dovetail Partners, Inc 17 Nussbaum 2005 Forest Certification Handbook 18 Gardner.2010_Monitoring Forest Biodiversity.pdf 19 Sophie Higman, James Mayers, Stephen Bass, Neil Judd and Ruth Nussbaum (2005) The Sustainable Forestry Handbook: A practical guide for tropical forest managers on implementing new standards (2nd edition) London: Earthscan IV THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN Họ tên: Ngơ Trí Dũng Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sỹ Địa liên hệ: Khoa Lâm nghiệp, Đại học Nông Lâm, ĐH Huế Điện thoại: 0975.080.974 Email: dzungtringo@huaf.edu.vn ... nguyên rừng 2.3 Quản lý rừng bền vững xã hội nhân văn 2.3.1 Kiến thức địa quản lý rừng bền vững 2.3.2 Nội dung quản lý rừng bền vững xã hội nhân văn Chương QUẢN LÝ RỪNG BỀN VỮNG VỀ SINH THÁI 3.1... trường 3.3 Quản lý bền vững hệ sinh thái đa dạng sinh học 3.3.1 Nguyên lý chung quản lý bền vững hệ sinh thái đa dạng sinh học 3.3.2 Nội dung quản lý bền vững hệ sinh thái rừng đa dạng sinh học Chương... nguyên rừng sử dụng rừng bền vững 1.3 Khung sách - thể chế quản lý rừng bền vững 1.3.1 Khái niệm cách tiếp cận chung 1.3.2 Trên giới (Mỹ, Châu Âu, Úc) 1.3.3 Ở Việt Nam Chương QUẢN LÝ RỪNG BỀN VỮNG