Đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 11

6 16 0
  • Loading ...
1/6 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 11/06/2018, 19:09

Gia sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 11 THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên:………………… Số báo danh:……………… Câu (3,0 điểm) Nhà văn Pháp Misen Êkenđơ Moongtenhơ (1533-1592) có nói: “Nghèo nàn vật chất dễ chữa, nghèo nàn tâm hồn khó chữa.” Suy nghĩ anh/chị ý kiến Câu (7,0 điểm) Nhà thơ Bằng Việt cho rằng: “Tiêu chuẫn vĩnh cửu thơ tình cảm” Anh/Chị hiểu ý kiến nào? Bằng hiểu biết thơ Vội vàng Xuân Diệu, làm sáng tỏ Gia sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP TỈNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm nghị luận xã hội tư tưởng, đạo lí - Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng - Văn sáng mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp II Yêu cầu kiến thức: Mở bài: nêu vấn đề: 0,25 điểm Thân bài: 2,5 điểm a Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Con người ln phấn đấu để đạt mục đích giàu có vật chất hạnh phúc, giàu có tinh thần Có người hạnh phúc, sung sướng đầy đủ có người giàu vật chất bất hạnh ngược lại - Câu nói nhận xét người so sánh giá trị vật chất bên với giá trị tinh thần tâm hồn Người nghèo, có ít, khơng đủ dùng cải, tiền bạc khơng nguy hại người thiếu thốn, có tình cảm cảm xúc, có tình thương Nhà văn Mơngtenhơ nhấn mạnh, người ta thay đổi nghèo túng cải, tiền bạc tâm hồn chai sạn, vơ cảm, tàn ác khó thay đổi - Ý kiến nhà văn Pháp nêu lên nguy tác động xấu người nghèo tình thương, vơ cảm đời sống xã hội từ giúp chúng nhận thức vai trò đời sống tâm hồn b Phân tích - bình luận (1,5 điểm) - Con người, thời đại vậy, theo đuổi mục tiêu lớn lao để sống giàu có tiền bạc, cải vật chất hạnh phúc, vui vẻ tràn trề Vật chất tinh thần ln khơng đồng biến mà thường nghịch biến Người giàu có, nhiều tiền bạc Gia sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn đời sống tâm hồn không hạnh phúc ngược lại - Thực tế, người giàu nghèo người nghèo giàu.(“nghèo lâu, giàu chẳng mấy” “ giàu ba họ, khó ba đời”- thành ngữ Việt Nam) Nghèo nàn vật chất, thế, khơng đáng sợ, khơng đáng lo Sự nỗ lực bền bỉ tâm làm người nghèo khó dần cải thiện sống, từ thiếu thốn, khốn khó dần no đủ có dư tiền Nhiều gương thoát nghèo người Việt Nam chục năm qua khẳng định quy luật - Phấn đấu để ngày đầy đủ cải, tiền bạc, để thoát nghèo khổ dễ làm thay đổi cảm xúc, tình người trái tim cằn khô vô cảm - Nhà văn Pháp khẳng định người ta làm cho giàu có, làm thay đổi sống vật chất dễ làm thay đổi ý nghĩ, tình cảm, thái độ - Không kiếm đủ tiền bạc cải mà không trải qua phấn đấu, gian nan Sự giàu có vật chật, dư thừa tiền bạc cải mang hạnh phúc đến làm người ta vui sướng Sự giàu có tâm hồn, giàu nghĩa tình cảm xúc giúp người sống hạnh phúc Thực tế sống tồn người nghèo, người giàu người nhân hậu, người khơ khan bạc tình bạc nghĩa - Người nghèo khó tiền bạc, thiếu thốn vật chất sức khỏe, trí tuệ nỗ lực bền bỉ dần kiếm đủ ăn, đủ tiêu tích lũy để vài năm giàu Người ta có chí hướng sức khỏe chữa được, làm thay đổi sống nghèo Họ nhận nhiều cảm mến, trân trọng sống tuyệt vời người, bạn bè Hạnh phúc đến - Một số người nhiều cách để làm giàu, làm cho sung túc, tiền nhiều Nhiều họ mải làm ăn, dần quên việc nghĩa tình, quên quan tâm chia sẻ với người thân bè bạn Thiếu sót làm họ quen dần với thiếu vắng tình người Họ trở nên khô cứng trái tim cằn khô, tâm hồn nghèo nàn cảm xúc Để bù lại, để thay đổi thói quen cảm xúc người say kiếm tiền khó Họ khơng dễ từ bỏ thứ hấp dẫn để tâm chia sẻ với người buồn, vui, để với người khác chia sẻ bùi - Con người nỗ lực vươn đến hạnh phúc trọn vẹn vật chật tâm hồn Chúng ta Gia sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn khơng đồng tình với người chăm kiếm tiền mà quên tình nghĩa trách nhiệm làm người Chúng ta phê phán người không cố gắng làm ăn, lười nhác để quanh quẩn khổ đau nghèo túng, dù hào hiệp giàu tình yêu thương c Ý nghĩa học (0,5 điểm) -Mỗi người nỗ lực làm cho sống giàu có tiền bạc tâm hồn Tự điều chỉnh hài hòa phù hợp với hồn cảnh, lực lý tưởng để sống trước hết đủ chi dùng, đảm bảo no đủ đầm ấm, hòa hợp chân thành, gắn bó với người Hướng thiện làm giàu đáng - Sự lệch lạc mơt phía làm sống khơng hạnh phúc Đừng nên đánh đổi tất lương tâm, tình nghĩa, danh dự để tiền nhiều, nhà cao chức trọng Người viết cần lấy dẫn chứng chọn lọc, tiêu biểu minh họa, khơng phân tích sâu dẫn chứng Kết (0,25 điểm) Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm nghị luận văn học ý kiến - Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng - Văn sáng mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo;khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp II Nhận thức đề Đề yêu cầu làm rõ nội dung: - Hiểu ý kiến: tiêu chuẩn không thay đổi để đánh giá thơ cảm xúc trữ tình - Phân tích nội dung cảm xúc mãnh liệt cuống quýt để sống tận hưởng vẻ đẹp sống trần gian tạo nên giá trị lâu bền thơ Vội vàng Xuân Diệu (ý chính) III Yêu cầu kiến thức Mở bài: nêu vấn đề (0,5 điểm) Thân (6,0 điểm) a) Giải thích nhận định: (1,5 điểm) - Đánh giá giá trị tác phẩm văn chương thường thay đổi theo thời đại giới quan người đọc Nhà thơ Bằng Việt nêu lên tiêu chuẩn không thay đổi (vĩnh cửu), sở xác Gia sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn định giá trị tác phẩm thơ chân cảm xúc - Những cảm xúc, rung động hay trăn trở day dứt thi nhân trước cảnh cụ thể sinh động người sống thúc nhà thơ sáng tạo nghệ thuật Cảm xúc thơ thi sĩ tiêu chuẩn quan trọng khơng thay đổi qua thời gian để thẩm định giá trị sáng tác thơ ca b) Phân tích, bình luận qua thơ Vội vàng: (3,5 điểm) - Ý 1: Phân tích cảm xúc thơ + “Thơ tiếng nói tâm hồn tìm tâm hồn đồng điệu” Tiếng nói tâm hồn mang rung cảm nhẹ nhàng sâu lắng, mãnh liệt cao thượng; buồn đau, bất hạnh hạnh phúc, hi vọng với cung bậc biểu mn hình vạn trạng + Mỗi thi nhân cảm nhận diễn tả rung cảm tinh tế, tinh vi qua hình thức biểu khơng giống Từ trải nghiệm xúc động (có thể hư cấu) nghệ sĩ muốn giải bày, muốn chia sẻ, gửi gắm với độc giả Sự gặp gỡ người đọc người làm thơ chữ tình khơi lên đồng cảm sâu sắc, mãnh liệt vượt thời gian tư tưởng chủ quan để sống người đọc + Bài thơ Vội vàng tiếng cảm xúc thơ hối tuôn trào, cuồng nhiệt đến mê đắm sống tận hưởng tuổi trẻ, tình yêu trần mơn mởn xanh tươi -Ý 2: Phân tích thơ theo định hướng đề + Bài thơ mở đầu với ý tưởng cuồng nhiệt phi thường “muốn tắt nắng, buộc gió” để lại tất hương vị màu sắc “của thời tươi” (Tôi muốn tắt…đừng bay đi) + Nhà thơ muốn chia sẻ cảm xúc ngây ngất say đắm đoạn thơ liền mạch liệt kê vẻ đẹp trần gian vô lạ lẫm hấp dẫn (Của ong bướm đây… hoài xuân) + Trước phát dòng chảy thời gian, tuổi xuân, tình u hạnh phúc khơng trở lại, Xuân Diệu nghẹn ngào tiếc nuối âm thầm buồn đau Những triết luận cụ thể tươi mới, sâu sắc thuyết phục làm người đọc bị vào cảm xúc lạ “ Xuân đương tới … chưa ngả chiều hơm” + Lòng ham sống theo mạch cảm xúc dạt thúc thi sĩ khẳng định quan niệm sống mau lên, vội vàng quấn quýt để sống hết mình, cháy trước thứ tuyệt vời ngon dần tuột khỏi tay (Ta muốn ơm…vào ngươi) Gia sư Tài Năng Việt https://giasudaykem.com.vn - Ý 3: Cảm xúc tươi dạt - Xuân Diệu trẻ trung đại, thể ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh gợi cảm chọn lọc ( điệp từ, động tính từ); nhịp điệu câu thơ ngắn dài linh hoạt theo mạch cảm xúc sục sôi, cuồng nhiệt; kết cấu triết luận, logic giải thích, bình luận; từ ngữ gợi cảm, gợi tình nhiều phép tu từ giúp thi nhân giãi bày thành công xúc cảm quan niệm sống vội vàng tiến c) Đánh giá chung: (1,0 điểm) - Ý kiến Bằng Việt nêu lên cách nhìn nhận đánh giá tác phẩm thơ theo hướng coi trọng cảm xúc rung động thi si - Nhà thơ thơ tiếng truyền đời cần có vốn sống dồi dào, hiểu biết ngôn ngữ nghệ thuật thơ ca Tài nhiệt huyết, với rung cảm chân thành nóng hổi Xuân Diệu, sở quan trọng câu thơ, thơ đời để đời (diễm thi) Kết bài: (0,5 điểm) ... https://giasudaykem.com.vn ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP TỈNH MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm nghị luận xã hội tư tưởng, đạo lí - Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng - Văn sáng mạch lạc,... Biết cách làm nghị luận văn học ý kiến - Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng - Văn sáng mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo;khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp II Nhận thức đề Đề yêu cầu làm rõ nội dung:... giàu ba họ, khó ba đời”- thành ngữ Việt Nam) Nghèo nàn vật chất, thế, khơng đáng sợ, không đáng lo Sự nỗ lực bền bỉ tâm làm người nghèo khó dần cải thi n sống, từ thi u thốn, khốn khó dần no đủ
- Xem thêm -

Xem thêm: Đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 11 , Đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 11

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay