Báo cáo thực tập 1 phát triển cộng đồng và cá nhân

58 82 0
  • Loading ...
1/58 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 09/06/2018, 07:56

LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực tập công tác xã hội 1, tại xã Tứ Xã - Huyện Lâm Thao - Tỉnh Phú Thọ. Khoảng thời gian thực tập (Từ 07/05/2018 đến 01/06/2018), nhóm sinh viên chúng tôi đã nhận được nhiều sự quan tâm và giúp đỡ từ các thầy cô trong khoa Tâm Lý Giáo Dục cũng như từ phía nhà trường. Nhóm sinh viên cũng nhận được sự quan tâm, nhiệt tình giúp đỡ, hỗ trợ từ lãnh đạo xã Tứ Xã và chính quyền xã. Đặc biệt là sự giúp đỡ, hỗ trợ của người dân trong xã đã giúp chúng em hoàn thành được dự án phát triển cộng đồng và thực hành công tác xã hội với cá nhân, cũng như hoàn thành tốt đợt thực tập công tác xã hội 1 tại xã lần này. TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC - - BÁO CÁO THỰC TẬP (Thực hành công tác xã hội nhân phát triển cộng đồng) Họ tên sinh viên: Phùng Văn Tít Mã sinh viên: 155D830060 Khóa: 2015 – 2019 Lớp: K13 – Công tác xã hội Địa điểm thực hành: Xã Tứ Xã, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ Giảng viên hưỡng dẫn: Nguyễn Thị Liên Kiểm huấn viên: Nguyễn Đình Khánh Phú Thọ, năm 2018 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN Trong q trình thực tập cơng tác xã hội 1, xã Tứ Xã Huyện Lâm Thao - Tỉnh Phú Thọ Khoảng thời gian thực tập (Từ 07/05/2018 đến 01/06/2018), nhóm sinh viên chúng tơi nhận nhiều quan tâm giúp đỡ từ thầy cô khoa Tâm Lý Giáo Dục từ phía nhà trường Nhóm sinh viên nhận quan tâm, nhiệt tình giúp đỡ, hỗ trợ từ lãnh đạo xã Tứ Xã quyền xã Đặc biệt giúp đỡ, hỗ trợ người dân xã giúp chúng em hoàn thành dự án phát triển cộng đồng thực hành công tác xã hội với nhân, hoàn thành tốt đợt thực tập công tác xã hội xã lần Tôi xin chân thành cảm ơn tới lãnh đạo xã Tứ Xã, quyền xã, kiểm huấn viên sở, đặc biệt người dân xã Tứ Xã Những người nhiệt tình hỗ trợ, quan tâm tạo điều kiện cho chúng tơi hồn thành tốt dự án xin phép gửi lời cảm ơn, tri ân sâu sắc tới nhà trường, thầy cô khoa Tâm Lý Giáo Dục tạo điều kiện, quan tâm, giúp đỡ Đặc biệt cô Nguyễn Thị Liên - giảng viên môn Phát triển cộng đồng, đồng thời giáo viên hướng dẫn cho nhóm xã Tứ Xã, người quan tâm sát chúng tôi, cung cấp cho kiến thức chuyên môn, kỹ nghề nghiệp cách khoa học tảng, kiến thức để chúng tơi hồn thành đợt thực tập (thực tập phát triển cộng đồng công tác xã hội nhân, nhóm) Trong q trình thực tập bên cạnh thuận lợi chúng tơi gặp khơng khó khăn kinh nghiệm xã hội thân thiếu nhiều học để tơi tích lũy thêm kiến thức kinh nghiệm Thời gian thực tập sở kết thúc tơi hồn thành xong báo cáo khơng tơi mong muốn cần phải sửa nhiều thành bước đệm vào nghề Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn toàn thể giảng viên Khoa Tâm lý giáo dục, trường Đại học Hùng Vương, với giảng dạy, hưỡng dẫn quan tâm từ thầy cô Qua đợt thực tập học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm công việc sống, để lại cho nhiều học quý báu Một lần xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy, cô giáo Ban, ngành, đồn thể khu, quyền địa phương xã Tứ Xã, đồng thời cám ơn gia đình Nguyễn Văn Mạnh cho ở, tạo điều kện tốt cho chúng tơi thực tập tốt Vì thời gian kinh nghiệm hạn chế nên q trình thực tập khơng thể khơng tránh khỏi thiếu sót, mong nhận ý kiến đóng góp thầy cô bạn bè Chúc người sức khỏe hạnh phúc! Tôi xin chân thành cảm ơn! Việt Trì, ngày tháng 06 năm 2018 Sinh viên Phùng Văn Tít DANH MỤC VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT SVTT UBND HĐND PTCĐ NỘI DUNG Sinh viên thực tập Uỷ ban nhân dân Hội đồng nhân dân Phát triển cộng đồng ĐHHV Đại học Hùng Vương BHYT Bảo hiểm Y Tế HTX Hợp tác xã GTTL Giao thông thủy lợi CTXH Công tác xã hội MTTQ Mặt trận tổ quốc CLB Câu lạc PHẦN MỞ ĐẦU Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác CTXH Nhưng theo liên đoàn CTXH chuyên nghiệp quốc tế (họp canada-2007) cho rằng: CTXH hoạt động chuyên nghiệp nhằm tạo thay đổi xã hội, tham gia vào trình giải vấn đề xã hội (vấn đề nảy sinh mối quan hệ xã hội), vào trình tăng cường lực giải phóng tiềm nhân, nhóm cộng đồng CTXH giúp cho người phát triển đầy đủ hài hòa đem lại sống tốt đẹp cho người dân Như theo định nghĩa ngồi nhân người CTXH ln ln phải coi nhóm cộng đồng phương pháp hoạt động tất yếu, trương trình đào tạo nhân viên CTXH chun nghiệp ngồi lý thuyết, kĩ giảng dạy giảng đường cần phải trải qua trình thực tế, thực tập phương pháp Phát triển cộng đồng coi phương pháp phương pháp công tác xã hội, trước nói đến phát triển cộng đồng chủ yếu nhà khoa học xem xét cộng đồng khu vực nông thôn, ngày cộng đồng hiểu mở rộng bao gồm cộng đồng thành thị hay khu công nghiệp,…Sử dụng phương pháp phát triển cộng đồng để nhằm trợ giúp cho cộng đồng có khó khăn hay vấn đề xã hội để từ cộng đồng có thay đổi tích cực, tự lực vươn lên tiềm hỗ trợ tác viên cộng đồng cộng tác nguồn lực khác Để thấy thay đổi cộng đồng, bên cạnh vai trò tác viên cộng đồng, người dân cộng đồng nguồn lực để tạo thay đổi trình trợ giúp cộng đồng, tác viên cộng đồng phải thực chuỗi hoạt động khác nhau, đồng thời phải dựa sở nguyên tắc làm việc định Giá trị công tác xã hội dựa sở ton trọng quyền lợi, bình đẳng, giá trị nhân, nhóm cộng đồng Giá trị thể nguyên tắc hoạt động quy điều đạo đức công tác xã hội Thực tập công tác xã nhằm hướng tới đối tượng yếu xã hội Nhân viên công tác xã hội sử dụng kĩ năng, kĩ thuật hoạt động đa dạng phù hợp với đối tượng thân chủ cụ thể Các bước tiến hành gồm tiến trình trợ giúp thân chủ đến việc tham gia vào sách, hoạch định phát triển xã hội nhằm đảm bảo hệ thống an sinh xã hội tồn diện Do vậy, thực hành cơng tác xã hội vấn đề quan trọng trình đào tạo cơng tác xã hội Thơng qua q trình thực hành, thực tập cơng tác xã hội, sinh viên rèn luyện kĩ năng, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Ngoài ra, giúp cho sinh viên thấy vai trò, vị trí trách nhiệm công tác xã hội nhân, nhóm cộng đồng PHẦN 1: DỰ ÁN PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Chương 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CỘNG ĐỒNG 1.1 Vị trí địa lý Xã Tứ Xã nằm phía nam huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ Với diện tích tự nhiên 815,6 hécta, đất nơng nghiệp có 612 héc-ta; đất thổ cư đất chun dùng có 203,6 héc-ta Tồn diện tích đất xã trải dài 4km, chiều rộng từ tây sang đơng 2,039 ki lơ mét,Tứ Xã có ranh giới phía Bắc giáp xã Sơn Vy; phía Nam giáp xã Vĩnh Lại, Bản Ngun; phía Đơng giáp Cao Xá; phía Tây giáp xã Sơn Dương xã Kinh Kệ; cách sơng Hồng phía Tây khoảng 3km, cách Đền Hùng phía Đơng Bắc 10km Cách Việt Trì – trung tâm kinh tế - trị tỉnh từ – km theo đường chim bay 1.2 Kinh tế 1.2.1 Về sản xuất nông nghiệp a Về trồng trọt Vụ chiêm xuân 2017 thời tiết tương đối thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp, bà nhân dân gieo cấy hết diện tích, lúa phát triển nhanh, sâu bệnh hại lúa, từ cho suất sản lượng lương thực cao, suất vụ chiêm đạt 63 tạ/ha; nhiên sản xuất vụ mùa số hộ dân bỏ ruộng nhiều, (có đến 100 ruộng khơng gieo cấy), mặt khác sâu bệnh, chuột phá hoại nặng nề dẫn đến mùa nặng, suất vụ mùa đạt 39,6 tạ/ha Tổng diện tích gieo trồng năm 1.052 ha, đạt 90,6% kế hoạch năm, diện tích cấy lúa năm 2017 đạt 872 ha/ kế hoạch 974 ha, suất lúa bình quân năm đạt 51,3 tạ/ha, sản lượng lương thực 4.562 đạt 76,2 so với kế hoạch (giảm 215 so với kỳ) Doanh thu ước đạt 35,2 tỷ đồng; Diện tích sản xuất rau màu 40 ha, diện tích sản xuất vụ đông đạt 170 ha; giá trị sản xuất rau màu vụ đông ước đạt ước đạt 12 tỷ đồng Doanh thu từ ngành trồng trọt năm đạt 47,2 tỷ đồng b Về chăn nuôi nuôi trồng thủy sản * Về chăn nuôi: Do tác động thị trường, giá giảm mạnh ngành chăn nuôi năm bị ảnh hưởng nhiều, đàn lợn ( giảm quy mô sản lượng lợn thương phẩm) Tình hình dịch bệnh tương đối ổn định, đàn vật ni khác có chiều hướng tăng quy mơ đầu con, tổng đàn trâu, bò có = 344 con, tăng 11 so với kỳ; đàn lợn có = 4.388 con; đàn gia cầm có 73.800 con, tăng 760 so với kỳ; đàn rắn có 33 325 con, tăng 9.825 so với kỳ, bước sang năm 2017 đàn rắn có triển vọng so với kỳ, giá trứng giống giá rắn thương phẩm có chiểu hướng gia tăng, động viên kích thích người chăn ni đầu tư mở rộng quy mô đàn nuôi Tổng doanh thu từ ngành chăn nuôi năm đạt: 62,5 tỷ đồng * Về ni trồng thủy sản: Diện tích ni trồng thủy sản năm trì là: 60,09 ha, cuối năm diện tích giảm 4,2 chuyển đổi thực dự án xây dựng khu dân cư nông thôn Việc đầu tư nâng cấp hạ tầng cải tạo ao nuôi sen canh, luân canh hộ dân tích cực áp dụng để nâng cao suất sản lượng; Tổng sản lượng nuôi trồng thủy sản năm đạt 212 Doanh thu từ nuôi trồng thủy sản đạt: 5,3 tỷ đồng Tổng doanh thu từ ngành nông nghiệp đạt 115 tỷ đồng, giảm 4,9% so với kỳ đạt 90 % so với kế hoạch 1.2.2 Về hoạt động tổ khuyến nông HTX địa bàn * Hoạt động tổ khuyến nông: Luôn chủ động tham mưu cho UBND xã việc đạo sản xuất, xây dựng kế hoạch sản xuất hàng năm địa phương, tăng cường khuyến cáo cho nhân dân cách phát hiện, phòng chống dịch bệnh cho trồng đàn vật nuôi; triển khai tốt cơng tác tiêm phòng, tiêu độc khử trùng phòng dịch cho đàn vật ni hạn chế thấp tình hình dịch bệnh sảy địa bàn Trong năm tổ khuyến nông phối hợp với đơn vị, đoàn thể tổ chức mở 11 lớp tập huấn KHKT với số lượng 780 lượt bà xã viên tham gia để áp dụng vào sản xuất; triển khai mơ hình thí điểm cấy lúa lai chất lượng cao với loại giống GS 999 GS 19 với quy mơ thí điểm gồm 33 hộ dân tham gia sản xuất * Hoạt động HTX: HTX dịch vụ nông nghiệp điện tiếp tục trì hoạt động mình, HTX ln quan tâm đạo hoạt động tốt khâu dịch vụ, cung ứng vật tư phục vụ sản xuất cho bà xã viên Kết năm HTX cung ứng cho bà xã viên 17,5 giống loại, trị giá 263 triệu đồng; cung ứng 15 phân loại, trị giá 70 triệu đồng Phối hợp với phòng nơng nghiệp, trạm khuyến nơng huyện triển khai cho bà xã viên tham gia sản xuất lúa chất lượng cao chương trình hỗ trợ giống Nhà nước, năm HTX triển khai cho 2.177 hộ xã viên tham gia gieo cấy lúa chất lượng cao, với tổng diện tích gieo vụ 291ha, số tiền Nhà nước hỗ trợ giống 262,2 triệu đồng HTX rau an toàn sau năm thành lập vào hoạt động bước đầu đạt kết định, HTX ký hợp đồng tiêu thụ phần sản lượng rau cho bà xã viên với mức giá ổn định, tiếp nhận dự án tài trợ nhà sản xuất cơng nghệ cao với diện tích 1.000 m 2, kinh phí đầu tư 1,3 tỷ đồng cho hộ gia đình trực tiếp tham gia sản xuất mơ hình triển khai để tiếp nhận dự án đầu tư xây dựng hệ thống tưới nước tự động vùng sản xuất rau an tồn HTX, với mức kinh phí đầu tư tỷ đồng 1.2.3 Hoạt động ngành nghề, sản xuất CN, TTCN, xây dựng; dịch vụ, thương mại Lĩnh vực ngành nghề, sản xuất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp xây dựng tiếp tục phát triển mạnh, phát huy mạnh tiền địa phương, tổng số hộ tham gia loại hình ngành nghề công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp xây dựng tiếp tục trì, mở rộng, thu hút 1.336 lao động tham gia Giá trị làm từ loại hình ngành nghề cơng nghiệp, xây dựng năm đạt 116 tỷ đồng Hoạt động dịch vụ, thương mại nhân dân quan tâm phát triển, từ phục vụ đáp ứng nhu cầu tiêu dùng phục vụ đời sống sinh hoạt nhân dân địa phương, đồng thời từ lĩnh vực dịch vụ thương mại góp phần giải việc làm cho nhiều lao động địa phương đem lại hiệu kinh tế lớn cho hộ gia đình Số lao động tham gia hoạt động loại hình dịch vụ, thương mại trì mức 1.566 lao động Giá trị làm từ hoạt động dịch vụ, thương mại ước đạt 151 tỷ đồng 1.2.4 Công tác quản lý đất đai Công tác quản lý Nhà nước đất đai tiếp tục quan tâm, chủ động giải tốt vụ việc tranh chấp đất đai nội nhân dân, tích cực triển khai việc làm thủ tục cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho nhân dân, hạn chế dần tình trạng hồ sơ thủ tục để kéo dài gây xúc nhân dân Trong năm 2017 cấp 102 giấy CN QSDĐ cho nhân dân thủ tục cho tặng, chuyển nhượng QSDĐ 55 hồ sơ Tích cực triển khai xúc tiến nhanh việc thu hồi, giải phóng mặt thực dự án xây dựng khu dân cư nông thôn mới, hồn thành việc giải phóng mặt bàn giao cho tỉnh triển khai đấu thầu thi công xây dựng cơng trình dự án Cùng với UBND huyện xã lân cận thống vị trí mốc giới giáp danh xã với nhau, thống giao nhận xã giáp danh vị trí đất sen canh để thống quản lý 1.2.5 Về thu, chi ngân sách, tín dụng ngân hàng Việc thực nhiệm vụ thu, chi ngân sách quan tâm, đảm bảo cho hoạt động chung địa phương, khai thác tận dụng nguồn thu Tổng thu ngân sách năm 11.381,31 triệu đồng, đạt 174,7% so với kế hoạch năm 158,2% so với kỳ, thu ngân sách địa bàn 7.185,41 triệu đồng, thu trợ cấp ngân sách 4.195,9 triệu đồng, tỷ lệ tự cân đối ngân sách đạt 13,2% Việc quản lý, điều hành chi ngân sách đảm bảo, dự toán ngân sách phân bổ, tổng chi ngân sách 9.495,35 triệu đồng, đạt 145,7% so với kế hoạch 151,1 % so với kỳ, chi đầu tư xây dựng 5.210,43 triệu đồng, chiếm 54,87% tổng chi ngân sách, chi hoạt động thường xuyên 4.284,92 triệu đồng, chiếm 45,13% tổng chi ngân sách Hoạt động tín dụng ngân hàng tiếp tục trì, đảm bảo phục vụ tốt nhu cầu vay vốn nhân dân Tổng số vốn vay nhân dân thời điểm 146 tỷ đồng, 1.651 hộ vay, vốn vay ngân hàng nông nghiệp 64 tỷ đồng; vay vốn quỹ tín dụng nhân dân 66 tỷ đồng; vốn vay ngân hàng CSXH 16 tỷ đồng 1.3 Dân số: Theo thống kê, tính đến năm 2018 dân số xã Tứ Xã khoảng 13065, người mật độ dân số đạt 1247 người/km² 1.4 Cơ sở hạ tầng, môi trường 1.4.1 Về GTTL xây dựng Chỉ đạo HTX thường xuyên tu sửa, nâng cấp hệ thống giao thông nội đồng, nạo vét kênh mương, xây dựng cống đõ phục vụ cho sản xuất lại nhân dân địa phương; với ban quản lý dự án xây dựng khu dân cư nông nông thôn thống điều chỉnh hệ thống kênh mương tưới tiêu phục vụ sản xuất dân sinh nhân dân vùng thực dự án Tổng kinh phí HTX đầu tư cho xây dựng giao thông, thủy lợi nội đồng năm 99,5 triệu đồng Tuy nhiên hệ thống tiêu thoát nước số cụm dân cư đường tiêu nhỏ hẹp, ách tắc, hệ thống bờ kênh T2 xuống cấp bão số 10 làm ngập úng cục cố cụm dân cư làm ảnh hưởng đến chuồng trại chăn nuôi nhân dân tràn nước qua bờ kênh T2 vào đồng; gây ngập úng thiệt hại đến số diện tích rau màu bà nhân dân Về xây dựng năm tích cực triển khai xây dựng cơng trình văn hóa tâm linh địa phương, kinh phí xây dựng ông Nguyễn Văn Niên Chủ tịch HĐQT CTy cổ phần tập đồn sơng hồng thủ tài trợ xây dựng đền Xa Lộc, đền thờ anh hùng liệt sỹ, chùa địa phương 10 Từ ngày 15/05/20 18 đến ngày 18/05/20 18 - Gặp Thìn hội trưởng Hội phụ nữ xã Giúp H nhờ giúp đỡ - Sinh tham gia - Khích lệ viên thực vào tinh thần tập câu lạc H tham - Cơ Thìn bộ, gia sinh - Thân nhóm hoạt chủ địa phương sinh viên hoạt động cộng đồng, Từ ngày Xây - Tư vấn, - Sinh 18/05/20 dựng tham vấ viên thực 18 đến mối quan nhân tập ngày hệ bạn - Cùng H - Thanh 22/05/20 bè cho H đến niên 18 nhà khu niên - Thân chủ khu để chuẩn bị cho buổi lao động tình nguyện 44 - KĨ quan sát - Kĩ lắng nghe - Kĩ truyền thông - Kĩ tổ chức hoạt động - Kĩ tư vấn, tham vấn - Kĩ giao tiếp - Kĩ lắng nghe sống với sinh viên - H tự tin tham gia hoạt động khu dân cư - Tinh thần thoải mãi, vui vè, hòa nhập với người xung quanh - H thấy thân có trách nhiệm - Củng cố mối quan hệ với người khu - Bước đầu có người bạn khu Từ ngày 22/05/20 18 đến ngày 26/05/20 18 - Giúp H gần gũi với thành viên gia đình Từ ngày Tuyên 26/05/20 truyền, 18 đến xây dựng ngày kĩ 28/05/20 sống cho 18 thân chủ cho khu dân cư - Nhờ đến giúp đỡ chồng H - Sự - Thân động chủ thấy viên vấn khích lệ đề từ bà nhận ngoại H cần phải - Tư vấn, - Sinh - Kĩ chia sẻ tham viên thực lắng nhiều vấn, tập nghe với phân tích -Thân - Kĩ gia đình cho H chủ biện hộ thấy - Gia - Kĩ - Tự biết đình xử lí tình cách hòa bên đồng với hạn chế việc thành ngại chia viên sẻ với khác gia người đình xung quanh gia đình - Tìm - Sinh - Kĩ - Khéo hiểu viên thực thuyết léo tập trình mối quan cách - Thân - Kĩ hệ gia chăm chủ giao tiếp đình sóc trẻ - Kĩ - Có nhỏ quan sát Học cách kĩ ứng xử, giao tiếp, chăm 45 chăm sóc gia đình sóc trẻ nhỏ, gia đình 2.5.2 Triển khai kế hoạch giúp đỡ thân chủ * Mục tiêu 1: Giúp H xóa bỏ tự ti, mặc cảm hồn cảnh gia đình, thân, cởi mở với người Mục tiêu nhằm giúp thân chủ thay đổi suy nghĩ tiêu cực thành tích cực, giảm bớt nỗi buồn giải tỏa căng thẳng Mục tiêu quan trọng, mang tính thay đổi mặt tâm lý cho thân chủ, đạt mục tiêu bước đệm khỏi đầu cho thân chủ đạt mục tiêu cách dễ dàng Thực hiện: - Tham vấn, tư vấn thân chủ - Khuyến khích thân chủ tham gia vào hoạt động sinh viên thực tập tổ chức Lượng giá: Mặt đạt được: : Đã có buổi trò chuyện tâm với em chia sẻ với em vấn đề mà em gặp phải thời gian đầu em rụt rè sau thời gian dài tiếp xúc xóa bớt rụt rè ban đầu em trở nên mạnh dạn trước Em khơng tự ti, mặc cảm hồn cảnh gia đình thân Bước đầu có suy nghĩ tích cực lạc quan, nhận điểm mạnh điểm yếu thân Mặt hạn chế: + Thân chủ chưa hết mặc cảm tự ti thân tiếp xúc với người khác + Thân chủ có dấu hiệu phụ thuộc vào sinh viên mặt tình cảm + Bản thân sinh viên can thiệp tỏ nóng vội, áp đặt suy nghĩ số tình + Sinh viên lúng túng can thiệp, để cảm xúc thân chủ lẫn át chi phối * Mục tiêu 2: Giúp H tham gia vào câu lạc bộ, nhóm địa phương 46 Do thân chủ chưa tham gia hoạt động tập thể địa phương nên em chưa có hội tiếp xúc với người Cũng người chưa hiểu nhiều em Thân chủ không tham gia hoạt động thân chủ khơng có mơi trường để phát huy điểm mạnh Thực hiện: Khuyến khích em tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ Giúp em tham gia vào hoạt động văn nghệ khu Xóa nhút nhát, rụt rè, tăng khả giao tiếp Nói chuyện trao đổi với Thìn – hội trưởng hội phụ nữ xã, nhờ cô giúp đỡ H tham gia hoạt động địa phương tổ chức Lượng giá: Mặt đạt được: Thân chủ thấy vui vẻ, tự tin giao tiếp, bước đầu thích tham gia vào hoạt động tập thể sinh viên, khu, xã tổ chức Thân chủ có biểu tâm lý tích cực, khác biệt rõ rệt trước sinh viên chưa can thiệp Mặt hạn chế: Con nhỏ nên khơng thể tham gia hết tất hoạt động, tùy thuộc vào thời gian thân chủ Thơi gian thực tập trình tiếp cận can thiệp thân chủ khơng nhiều ngồi thực tập cơng tác xã hội nhân phải tiến hành phát triển cộng đồng * Mục tiêu 3: Xây dựng mối quan hệ bạn bè cho H Thân chủ có bạn bè thân chủ ln cảm thấy buồn chán, cô đơn Nếu em khắc phục mặc cảm tự ti lòng vấn đề mở rộng mối quan hệ bạn bè cần thiết để thân chủ hòa nhập với người, sống vui vẻ thoải mái Thực hiện: - Tư vấn, tham vấn cho thân chủ - Củng cố mối quan hệ bạn bè 47 - Hỗ trọ thân chủ mở rộng quan hệ với người khu Lượng giá: Mặt đạt được: Nhận ủng hộ từ nguồn lực khu (người dân, bạn bè khu) Thân chủ có thêm người bạn Mặt hạn chế: Việc tạo mối quan hệ cần có thời gian dài, có tham gia tích cực thân chủ, thời gian nên việc trợ giúp thân chủ gặp nhiều khó khăn * Mục tiêu 4: Giúp H thấy tình yêu thương mà gia đình dành cho em giúp cho nhân thân chủ cởi mở hơn, chia sẻ với người nhiều Thực hiện: - tư vấn, tham vấn cho H - Nói chuyện với gia đình nhà chồng H - Tìm kiếm giúp đỡ từ bố H bà ngoại H Lượng giá: Mặt đạt được: + Bước đầu tìm huy động nguồn lực hỗ trợ + Thân chủ không phụ sinh viên + Thân chủ tự điều khiển cảm xúc nhân + Chuẩn bị kết thúc trình can thiệp Mặt hạn chế: + Chưa thể kết nối tất nguồn lực để trợ giúp thân chủ + Những phẩm chất, kĩ năng, yêu cầu người dâu tốt sưu tầm, tìm hiểu nhiều nguồn thân chưa có kinh nghiệm * Mục tiêu 5: Tuyên truyền, xây dựng kĩ sống cho thân chủ Giúp thân chủ có sở, kĩ để làm tốt vai trò đảm nhận, bên cạnh cần tạo lập mối quan hệ thân thiết với mẹ chồng 48 Thực hiện: - Tư vấn, tham vấn thân chủ chồng thân chủ - Chia sẻ với H kĩ sống, yêu cầu, phẩm chất người vợ người dâu tốt người quý mến Lượng giá: Mặt đạt được: + Thân chủ tự tin, chủ động mối quan hệ, chia sẻ công việc, giao tiếp với người xung quanh + Hiểu biết việc làm vợ, làm mẹ, làm dâu + Chuẩn bị tâm lý chia tay thân chủ Mặt hạn chế: + Bản thân chưa có kinh nghiệm nên phải tìm tòi sưu tầm kiến thức từ nhiều nguồn khác + Những chuyển biến thân chủ bước đầu muốn cải thiện cần phải có thời gian dài, thân chủ phải chủ động tham gia tích cực Hình 2.2: NVCTXH tư vấn tâm lý cho vợ chồng thân chủ 49 2.6 Bước 6: Lượng giá kết thúc 2.6.1 Những mặt đạt Mọi hoạt động diễn theo kế hoạch, mục tiêu hoàn thành, thu số kết khả quan, thân thân chủ có số thay đổi tâm lý rõ rệt, từ cảm xúc suy nghĩ tiêu cực sang cảm xúc tích cực, sống lạc quan Thân chủ tự tin hơn, khơng mặc cảm thân, bắt đầu có thêm mối quan hệ mới, thêm nhiều bạn bè Thân chủ bước đầu có số kiến thức, kĩ sống 2.6.2 Những mặt chưa đạt - Chưa thể kết nối với tất nguồn lực để hỗ trợ thân chủ - Những thay đổi cảm xúc thân chủ diễn chậm, thân chủ chưa tích cực hẳn hoạt động - Khi gặp phải số vấn đề khó khăn thân chủ chưa thể tự làm chủ, tự xử lí tình Hình 2.3: Các chị em hội phụ nữ chia sẻ với thân chủ 2.7 Bước 7: Theo dõi sau kết thúc Thân chủ tự vượt qua được, thân chủ theo đuổi kế hoạch mà sinh viên lập Nhờ hội phụ nữ khu hội phụ nữ xã quan tâm đến thân chủ nhiều hơn, theo dõi tiến 50 trình thân chủ tham gia nhóm, câu lạc Có thể tiến hành vãng gia để theo dõi xem thân chủ có thực thay đổi không Chương 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 3.1 Cảm nghĩ sinh viên 3.1.1 Điểm mạnh thân trình can thiệp Qua đợt thực tập này, Tơi nhận thấy thân ngày trưởng thành tự tin thay đổi nhận thức ban đầu Tôi vấn đề thân chủ gặp phải Đồng thời thông qua đợt thực tập Tơi cảm thấy kĩ nâng lên cách rõ rệt đặc biệt là: kĩ lắng nghe, kĩ quan sát, kĩ thấu cảm,… Cùng với thân Tơi vận dụng kiến thức mà học việc nhận vấn đề giúp thân chủ giải vấn đề gặp phải mức độ định Tôi người sống nội tâm nên hợp với tính cách thân chủ, lẽ tơi hiểu thân chủ nhiều hơn, thân chủ hiểu nhiệt tình hợp tác Vì tơi thân chủ khơng có chênh lệch độ tuổi nên tơi thân chủ khơng có khoảng cách tư tưởng suy nghĩ, biết cách động viên an ủi người khác 3.1.2 Hạn chế thân trình can thiệp Thời gian thực hành ngắn không đủ để can thiệp mang lại kết tối đa cho thân chủ Hơn kiến thức thực tế khơng nhiều nên vấp phải nhiều khó khăn, có bỡ ngỡ kiến thức học khơng hồn tồn giống với thực tế gặp phải Trong số buổi tham vấn tâm lý bị cảm xúc thân chủ lẫn át chi phối, vận dụng kiến thức chưa linh hoạt Trong số trường hợp lũng túng việc tìm cách xử lý, chưa thực tốt kĩ đặt câu hổi kĩ phản hồi Đặc biệt vấn đề thân chủ nhạy cảm nên gặp nhiều khó khăn tham vấn, đòi hỏi phải có nhiều thời gian, bền bỉ lâu dài 51 Bản thân đơi vội vàng việc tìm hiểu thơng tin khiến cho thân chủ cảm thấy khó chịu, chưa kết nối tất nguồn lực để trợ giúp thân chủ 3.2 Bài học kinh nghiệm Việc vận dụng lý thuyết học vào thực hành khơng dễ dàng Vì phải tìm ưu điểm, ứng dụng phù hợp lý thuyết móc nối gắn kết với lý thuyết kia, phương pháp can thiệp phải cần có liên kết vận dụng đúng, khơng dễ dang dễ sảy nhầm lẫn sai sót Nếu khơng tìm lý thuyết có phù hợp với ứng dụng đối tượng khơng đem lại hiệu mong muốn gây ảnh hưởng xấu đến thân chủ Như cần cẩn trọng việc lựa chọn lý thiết áp dụng phương pháp trình can thiệp cho phù hợp với vấn đề mà thân chủ gặp phải Khi làm công tác can thiệp cần thấu cảm với vấn đề thân chủ phải tỉnh táo trước vấn đề, nhìn nhận cách khách quan chân thực, đánh giá nguyên nhân, mức độ vấn đề Trong trình tiếp cận phải xác minh xử lí thơng tin cách nhanh chóng đắn, thông tin thu thập xác, phải biết sàng lọc kiểm tra thơng tin lên kế hoạch giải vấn đề Phải biết kết nối nguồn lực trợ giúp thân chủ giải vấn đề thiết lập mối quan hệ với nguồn lực để sẵn sàng cần 3.3 So sánh lý thuyết thực tiễn Sự cách biệt lí thuyết thực tiễn ln khoảng cách lớn Có thể thân nắm lí thuyết tốt khơng biết vận dụng hợp lí, nhuần nhuyễn kết hợp yếu tố kiến thức, kĩ thái độ trình thực tập đạt kết mong muốn Tuy nhiên, khơng nắm vững lí thuyết khơng có kiến thức Nhận thức điều đó, q trình thực tập, bên cạnh làm việc ban ngày lúc ngồi thân tơi đọc thêm tài liệu, giáo trình để vừa bổ sung kiến thức cho vừa vận dụng vào thực tiễn 3.4 Tự đánh giá hiệu can thiệp nhân Qua trình can thiệp tháng, không tránh khỏi trở ngại đạt số kết đáng mong đợi Tơi nhận thấy thân chủ có thay đổi rõ rệt Thân chủ chia sẻ nhiều thân gia đình bạn bè 52 PHẦN 3: KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT Kết luận Chuyến thực tập kết thúc với nhiều cảm xúc lẫn lộn Một mặt trau dồi, vận dụng kiến thức học lớp vào thực tiễn Một mặt trải nghiệm tiếp cận xử lí tình bất ngờ hoàn toàn khác so với lý thuyết, tạo cho khả phản xạ xử lý tình cách linh hoạt Trong trình trợ giúp thân chủ chưa giải khó khăn mà em đăng gặp phải, lần đầu cảm thấy nhân viên cơng tác xã hội thực sự, vận dụng kiến thức học vào việc trợ giúp người có hồn cảnh khó khăn Đợt thực tập sở kết thúc bên cạnh kết đạt Tôi học nhiều học để hồn thiện thân Qua trình trợ giúp thân chủ chưa đạt mục tiêu kế hoạch đề đạt số điểm tích cực bước đầu để thân chủ hòa nhập với cộng đồng 53 Để đạt kết đó, Tơi phải kể đến phối hợp nhiệt tình của Thìn hội trưởng hội phụ nữ xã người cung cấp cho Tôi nhiều thông tin thân chủ Bên cạnh Tơi gặp nhiều khó khăn việc áp dụng kiến thức kĩ học lớp thực tế Dù học công tác xã hội nhân môn tâm lý áp dụng vào thực tế khơng đơn giản, đòi hỏi linh hoạt, khéo léo mềm dẻo tình huống, vấn đề mà thân chủ gặp phải Hoạt động phát triển cộng đồng hoạt động mang tính xã hội hóa cao, đòi hỏi tham gia tích cực từ phía cộng đồng Trong lĩnh vực hoạt động phát triển cộng đồng, tác viên cộng đồng ln đảm nhiệm vai trò vơ quan trọng, cầu nối liên kết thành phần xã hội chung tay giải vấn đề chung Ngày phát triển cộng đồng đón nhận nhiều quan tâm từ phía xã hội ngày khẳng định chỗ đứng mình, đóng góp tích cực vào an sinh xã hội đất nước Mục tiêu phát triển cộng đồng cải thiện chất lượng đời sống tinh thần cho người dân với tham gia tích cực thân họ q trình phát triển Vì kết việc phát triển cộng đồng mang lại thức tỉnh người dân cộng đồng Qua q trình thực tập cộng đồng, tơi vận dụng kiến thức lý thuyết, kỹ chuyên mơn, đạo đức nghề từ đánh giá xác định nhu cầu, mong muốn cộng đồng đạt nhiều kết quả: - Tạo mối quan hệ tốt, thân thiện, gần gũi với ban lãnh đạo xã Tứ Xã, quyền, ban lãnh đạo, ban ngành đoàn thể, doanh nghiệp đặc biệt người dân xã - Hoàn thành dự án giải nhu cầu, mong muốn, nguyện vọng cộng đồng - Nhận giúp đỡ ủng hộ nhiệt tình từ ban ngành xã, khu, doanh nghiệp đóng địa bàn xã - Ngồi động nhiệt tình hoạt động khu, xã: dọn dẹp nhà văn hóa khu dân cư, UBND xã, - Thực kế hoạch đề 54 - Vận dụng thực hành số kỹ ngành, môn học: kỹ lắng nghe, kỹ giao tiếp, - Vận dụng, đem kiến thức học tập trường vào thực tế cộng đồng thời gian thực tập Khuyến nghị Tôi mong thời gian thực tập kéo dài để chúng tơi có thêm nhiều thời gian để hồn thành cách tốt việc trợ giúp thân chủ giải vấn đề hoàn thành tốt dự án phát triển cộng đồng Đồng thời tích lũy thêm nhiều kiến thức thực tế rèn luyện trau dồi thêm kĩ như: quan sát, lắng nghe, thấu cảm, vấn đàm, đặt câu hỏi,… Thời gian tháng để thực tập môn (phát triển cộng đồng công tác xã hội nhân, nhóm) chưa đủ để sinh viên làm tốt việc giải vấn đề Chính Khoa nhà trường cần xem xét để tăng thời gian thực tập Cần cung cấp thêm cho sinh viên nguồn lực trợ giúp để sinh viên tham khảo thêm, để phục vụ tốt cho q trình thực hành, thực tập cơng tác xã hội đạt kết cao Đồng thời tổ chức nhiều tiết học ngoại khóa để sinh viên tăng khả giải vấn đề làm chủ hoạt động tình Trong buổi học cần tạo tình cho sinh viên đóng vai để giải vấn đề, từ giúp sinh viên có trải nghiệm hữu ích Đợt thực tập kết thúc tình cảm tơi thân chủ Những dự án phát triển cộng đồng thiết thực với người dân, người dân nhớ đến người làm dự án phát triển cộng đồng Cuối tơi hi vọng thân có sống ý, hạnh phúc bên gia đình Hi vọng em có hồn cảnh đặc biệt H có hội nhận trợ giúp nhân viên công tác xã hội để em có thêm nghị lực, tự tin có thêm kĩ sống! Những cộng đồng gặp khó khăn nhà nước quan tâm nhiều Đề xuất 3.1 Đối với địa phương Cần nâng cao nhận thức cho người dân để phát triển văn hóa xã hội nơng thơn vấn đề việc làm Để 55 người dân tham gia đóng góp xây dựng dự án; vệ sinh mơi trường, đảm bảo cơng trình phúc lợi hợp vệ sinh Huy động trợ giúp từ nhiều nơi để có hỗ trợ cho người dân để có thêm kinh phí chi trả cho dự án thôn khác đia bàn xã góp phần vào phát triển xã hội cách cân Chủ động tìm kiếm hội việc làm cho người dân để người dân có thu nhập ổn định có hội phát triển cao Địa phương có kế hoạch thu hút đầu tư dự án xây dựng nông thôn theo tiêu chí mới, tạo điều kiện cho nhân dân phát triển kinh tế: cho vay vốn, cung cấp kỹ thuật trơng trọt, chăn ni Chăm sóc sức khỏe đầy đủ cho người dân đặc biệt quan tâm đến sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên chăm sóc sức khỏe cho bà mẹ trẻ em Cần tổ chức phong trào niên mạnh mẽ để có đổi ngũ nên Cần tạo mơi trường, hội để để em gặp hoàn cảnh khó khăn, phải nghỉ học sớm tìm cơng việc phù hợp với khả Chính quyền địa phương người dân cần quan tâm tới H trường hợp khác có hồn cảnh khó khăn địa bàn, động viên, giúp đỡ kịp thời mặt vật chất tinh thần để em có sống tốt hơn, biện pháp để ngăn ngừa tệ nạn xã hội xảy địa bàn Những câu lạc bộ, đoàn, hội cung cấp kiến thức, kĩ cho bà mẹ trẻ gặp khó khăn khu Các sở đào tạo cần có biện pháp quản lý, giáo dục học sinh tốt để tránh trường hợp kết hôn sớm, bỏ họ, tuyên truyền giáo dục giới em biết tâm sinh lý lứa tuổi 56 3.2 Đối với nhà trường Chúng em mong thầy cô tạo điều kiện, điều chỉnh thời gian thực tập dài hơn, thực tập lồng ghép hai chương trình cơng tác xã hội nhân, nhóm phát triển cộng đồng với nên cần có nhiều thời gian để hồn thành tốt cơng việc Thường xuyên kết hợp lý thuyết với thực hành trình học, q trình giảng dạy cần có thêm nhiều tình thiết thực sinh viên giải tình TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thị Oanh, Phát triển cộng đồng, Đại học Mở Bán công HCM, 2000 Nguyễn Ngọc Lâm, kỹ xây dựng Quản lý dự án, ĐH MBC TP.HCM, 2000 ThS Nguyễn Thị Thái Lan, TS Bùi Thị Xuân Mai: Giáo trình Cơng tác xã hội nhân gia đình, trường Đại học Lao Động – Xã Hội 57 Hà Thị Thơm (2007), Giáo trình Tâm lý học phát triển, NXB Lao Động – Xã hội Nguyễn Hồng Ngân (2010), Giáo trình Hành vi người môi trường xã hội, NXB Lao Động – Xã Hội 58 ... giúp cho xã phát triển đồng thời nâng cao đời sống nhân dân, bước tiến lên phát triển tồn diện kinh tế, văn hóa xã hội 16 Chương 2: KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG 2 .1 Các thông tin... cộng đồng thấy họ thực có lợi ích triển khai dự án, dự án mang lại hiệu thực cho cộng đồng PHẦN PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN Chương 1: KHÁI QUÁT PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN 1. 1... học tập phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị quan tâm phát triển, qua đánh giá tỷ lệ gia đình đạt gia đình học tập 93%, cộng đồng đạt danh hiệu cộng đồng học tập 10 0%,
- Xem thêm -

Xem thêm: Báo cáo thực tập 1 phát triển cộng đồng và cá nhân, Báo cáo thực tập 1 phát triển cộng đồng và cá nhân, Chương 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CỘNG ĐỒNG, Chương 2: KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỰ ÁN PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG, 5: Bài học kinh nghiệm, Chương 1: KHÁI QUÁT PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN, Chương 2: ỨNG DỤNG TIẾN TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN, PHẦN 3: KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT

Từ khóa liên quan

Mục lục

Xem thêm

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay