Đang tải... (xem toàn văn)
Tai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểuTai liệu phát biểu
BÀI THU HOẠCH CÁ NHÂN “Học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Họ tên: Dương Thị Sáng Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Thọ Bình B Chức vụ : Giáo viên Qua học tập tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh chuyên đề năm 2016-2017 “Đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, tơi xin trình bày nhận thức “ Đạo đức, phong cách theo tư tưởng Hồ Chí Minh sau: Với người dân Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln biểu tượng ngời sáng đạo đức cách mạng, gương hy sinh, hiến dâng trọn đời cho nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc; hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Người không đấu tranh, mưu cầu sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân, mà để lại cho hệ mai sau di sản tinh thần vơ q báu, tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức Hồ Chí Minh, phong cách Hồ Chí Minh thời đại Hồ Chí Minh Trên đường phát triển lên đất nước từ ngày có Đảng khẳng định, tư tưởng Hồ Chí Minh mãi đuốc soi đường nghiệp đấu tranh độc lập tự do, chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Bộ Chính trị khóa X ban hành Chỉ thị số 06, ngày 7-11- 2006 tổ chức Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Bộ Chính trị khóa XI ban hành Chỉ thị 03, ngày 14-5-2011 tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Việc triển khai thực thị nêu đạt kết bước đầu quan trọng năm qua, cấp ủy, tổ chức đảng, quan, đơn vị ban hành đồng hệ thống văn cụ thể hóa Chỉ thị 03 Bộ Chính trị cho thấy vào đồng bộ, kịp thời, nghiêm túc hệ thống trị cách hiệu Việc học tập, nghiên cứu chuyên đề nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân nội dung giá trị to lớn tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Việc xây dựng, bổ sung, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức mở rộng thêm nội dung, gắn với tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; bám sát điều kiện thực tế, đặc điểm, nhiệm vụ địa phương quan, đơn vị, phù hợp với đối tượng, vị trí cơng tác, tạo chuyển biến bước đầu tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nhân dân Q trình thực Chỉ thị số 03 góp phần quan trọng vào kết thực Nghị Trung ương 4, khóa XI "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay" việc thực nhiệm vụ trị đơn vị, địa phương; nhiều vấn đề cộm, xúc, tồn đọng, yếu kéo dài sở giải Song, khơng cán bộ, đảng viên, có cán chủ chốt cấp, ngành nhận thức chưa đầy đủ, sâu sắc ý nghĩa, tầm quan trọng, mục đích, yêu cầu Chỉ thị 03 công tác xây dựng Đảng Ở nhiều nơi, việc thực Chỉ thị chưa trở thành việc làm thường xuyên, tự giác; kết thực hạn chế Tình trạng tham nhũng, lãng phí nghiêm trọng với biểu ngày tinh vi, phức tạp, ảnh hưởng đến niềm tin nhân dân với Đảng, Nhà nước Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi; có mặt, có phận diễn biến phức tạp hơn, Nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức ngày sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách Người thật trở thành tảng tinh thần vững đời sống xã hội, xây dựng văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc, ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Một lần nữa, Bộ Chính trị tiếp tục khẳng định chủ trương lớn Đảng ta, vừa mang tính cấp bách, vừa có ý nghĩa lâu dài Theo đó, Bộ Chính trị u cầu cấp ủy, tổ chức đảng, quyền, tổ chức trị - xã hội cấp tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Coi nội dung quan trọng cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức; xây dựng đội ngũ cán bộ, cán cấp chiến lược đủ lực phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ Các cấp ủy, tổ chức đảng, quan đơn vị đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực Nghị Đại hội XII Đảng, nghị cấp ủy,… gắn với vận động, phong trào thi đua yêu nước, với thực nhiệm vụ trị giải vấn đề xúc, cộm địa phương, đơn vị Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam Đạo đức Hồ Chí Minh tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nước, dân tộc lên tất cả,… cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, Phong cách Hồ Chí Minh tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, làm việc dân chủ, khoa học, ứng xử văn hóa, tinh tế, đầy tính nhân văn, nói đơi với làm; giản dị, gần gũi quần chúng,… Với lòng biết ơn Chủ tịch Hồ Chí Minh vơ hạn, với tinh thần, trách nhiệm trước Đảng, trước nhân dân trước yêu cầu, nhiệm vụ mới, toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta biến tình cảm thiêng liêng Bác Hồ kính yêu thành ý chí, hành động cách mạng thiết thực Chúng ta nguyện không ngừng phấn đấu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh việc làm cụ thể, đồn kết lòng, thực thắng lợi Nghị Đại hội lần thứ XII Đảng, sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại hội nhập quốc tế ngày sâu rộng Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh mệnh lệnh từ trái tim người Việt Nam./ Chính tư tưởng mà thân vận dụng khéo léo vào cơng tác giảng dạy, cụ thể hóa hành động kết sau:Với vai trò giáo viên, Tôi tâm niệm lời dạy Bác “Làm việc phải có tâm u nghề thành cơng được” Bản thân tơi ln có quan điểm khơng truyền đạt kiến thức mà phải dạy tim, lòng Là giáo viên dạy em lớp bồi dưỡng đội tuyển, chia sẻ, đồng cảm với điều kiện hoàn cảnh học sinh; gần gũi động viên khơi dậy niềm đam mê say mê mơn học, u thích việc học từ em… để em ln có ước mơ, hồi bão với tri thức khoa học; với ý thức xây dựng đất nước xã hội tốt đẹp Làm thế, thân tơi khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn cách học hỏi sách báo, thông tin đại chúng học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp thông qua dự giờ, trao đổi chun mơn chí học từ em học sinh Bản thân phải cần kiên trì nhẫn nại phải cố gắng nhiều Tơi vận dụng quan điểm dạy học phương pháp dạy học tích cực cần thiết đảm bảo tính thực tế điều kiện cho phép Khơng nên cứng nhắc áp đặt, phải phát huy tính sáng tạo em.Tăng cường mối quan hệ: Gia đình – Nhà trường – Xã hội, làm cho mối quan hệ thực có ý nghĩa, có tác dụng thiết thực.Với đồng nghiệp, tơi ln hòa nhã, chia sẻ, học hỏi, giúp đỡ tận tình Tơi ln đồng nghiệp tin u, giúp đỡ.Cũng có nhiều lần tơi thất bại, chưa có kinh nghiệm giảng dạy Khơng mà tơi nản, tơi mày mò tìm hướng giải từ thất bại đó, đứng thẳng tâm làm lại từ đầu Và ngày hơm nghị lực vượt qua Những việc làm tỷ mỷ, cặn kẽ, thân thiện làm cho mối quan hệ nhà trường gia đình trở nên gắn bó hơn, từ phụ huynh tin tưởng, dễ dàng chia sẻ với nhà trường, giúp đỡ giáo viên có khó khăn Bài học tơi rút q trình cơng tác, phải thực u thương trẻ, tâm huyết với nghề; kiên trì học hỏi đúc rút kinh nghiệm, dám nghĩ, dám làm Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp để tiến bộ, ứng xử công với người, với học sinh, biết vận động cấp, người ủng hộ phong trào xây dựng trường lớp; gia đình thơng cảm, tạo điều kiện để hồn thành cơng việc giao Bác Hồ mn vàn kính u sống giản dị, mộc mạc chân tình Bác để lại mn vàn tình u thương cho dân tộc Việt Nam, tình u thiêng liêng Người Người cha, bác, anh Là tim lớn lọc trăm dòng máu nhỏ Người vị lãnh tụ thiên tài, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới Đặc biệt chúng ta, Bác người thầy Những lời dạy Bác lời dạy quí báu truyền từ nhà giáo lão thành hệ cháu mai sau Thật vậy, việc học tập làm theo gương đạo đức Bác giúp ích cho nhiều công việc sống Phương hướng phấn đấu thân - Chấp hành nghiêm Chỉ thị Nghị Đảng pháp luật nhà nước Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, không ngưng tự học, tự nghiên cứu để nâng cao công tác quản lý nghiệp vụ chuyên mơn Ln nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính tổ chức kỷ luật tích cực tham gia phong trào sở Có mối liên hệ chặt chẽ với nhân dân nơi cư trú - Nêu cao tỉnh thần tự phê bình phê bình, thẳng thắn,chân thành góp ý cho đồng nghiệp, đồng chí để tiến Phân đấu giữ vững kết quà đạt Luôn gương mẫu hoạt phục vụ Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong cán công chức Không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình trị để hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Không ngừng rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng, giữ vững lập trường tư tưởng Đấu tranh phòng chống tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực đơn vị Tích cực lao động học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân, Thực hành tiết kiệm công tác sở thực tốt quy chế chi tiêu nội quan - Thẳng thắn trung thực, chân thành, khiêm tốn, không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che giấu khuyết điểm… Ln có ý thức giữ gìn đồn kết quan, tích cực vận dụng sáng tạo giải công việc, nêu gương phẩm chất, đạo đức giữ vững lập trường người cán công chức Qua đợt thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, trang bị thêm cho thân hiểu biết sâu sắc tư tương, đạo đức,phong cách gương Người Xuất phát từ hiểu biết đó, lúc hết, phải không ngừng nâng cao học tập làm theo gương đạo đúc Hồ Chí Minh để tạo nên nguồn động lực mạnh mẽ, nguồn lực người để theo đường mà Đảng Bác chọn BÀI KIỂM TRA CHÍNH TRỊ Đối tượng Dân quân năm thứ Họ tên: ………………………………… Đơn vị: Thị trấn Kim Tân Đề bài: Để góp phần thực chống “Diễn biến hồ bình” có hiệu quả, DQTV phải nhận thức thực nội dung gì? Liên hệ thân Bài Làm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... đức, phong cách Hồ Chí Minh Coi nội dung quan trọng công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức; xây dựng đội ngũ cán bộ, cán cấp chiến... lực phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ Các cấp ủy, tổ chức đảng, quan đơn vị đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực Nghị Đại hội... đề cách mạng Việt Nam Đạo đức Hồ Chí Minh tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích Đảng, đất nước, dân tộc lên tất cả,… cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, Phong cách