Công tác xã hội với người cao tuổi tại huyện văn yên, tỉnh yên bái

94 45 0
  • Loading ...
1/94 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 06/06/2018, 14:13

PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTheo dự báo củaTổng cục Thống kê về dự báo tỷ trọng dân số theo nhóm tuổi, Việt Nam giai đoạn 2009 – 2049 thì NCT Việt Nam sẽ đạt 10% tổng dân số vào năm 2017và sau 20 năm (2017 – 2037), Việt Nam sẽ có Dân số già (tỷ trọng người từ 60 tuổi trở lên lớn hơn hoặc bằng 20% tổng dân số). Tuy nhiên, theo nhận định của Tổng cục Dân số – Kế hoạch hóa Gia đình, Bộ Y tế thì đến năm 2011, NCT Việt Nam đã đạt trên 10% dân số và thời gian Việt Nam trở thành quốc gia có dân số già sẽ giảm xuống khoảng 17 năm chứ không phải 20 năm như nhận định ban đầu. Hiện tượng này bắt đầu xuất hiện trong thế kỷ XX và được dự báo là sẽ tiếp tục trong thế kỷ XXI với mức độ ngày càng gia tăng. 1 NCT hiện tại phần lớn là lớp người có nhiều đóng góp tolớn vào công cuộc dựng nước và giữ nước của dân tộc. Bề dầy kinh nghiệm,bản lĩnh cách mạng kiên cường, lòng nhân hậu và sự nhiệt tình đóng góp vàosự nghiệp đổi mới đất nước... là những phẩm chất cao quý của lớp NCT luônluôn là chỗ dựa tin cậy cho Đảng, Nhà nước và nhân dân ta. Đảng và Nhà nước cũng luôn xác định việc chăm sóc, hỗ trợ nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của người cao tuổi vừa là đạo lý, vừa là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội.Trong những năm qua kể từ khi thực hiện công cuộc đổi mới, ở nước ta đã diễn ra sự thay đổi sâu sắc trên nhiều mặt kinh tế xã hội. Những thay đổi đó đã có sự tác động đến công tác chăm sóc người cao tuổi. Một mặt, những thành quả có được từ sự phát triển kinh tế đã tạo ra những nguồn lực quan trọng phục vụ cho công tác chăm sóc người cao tuổi. Nhờ vậy cuộc sống của người cao tuổi được cải thiện, tuổi thọ trung bình của người Việt Nam liên tục tăng qua các năm. Tuy nhiên, quá trình thay đổi về kinh tếxã hội ở nước ta đồng thời cũng đặt ra những yêu cầu và thách thức mới cho công tác chăm sóc người cao tuổi như: Mô hình gia đình có xu hướng chuyển từ mô hình gia đình mở rộng sang mô hình gia đình hạt nhân, người cao tuổi nhận được sự chăm sóc từ gia đình ngày càng ít hơn; tỷ lệ người cao tuổi sống một mình hoặc trong các gia đình chỉ có người cao tuổi ngày một nhiều. Đặc biệt trong những năm gần đây, quá trình già hóa dân số ở nước ta diễn ra rất nhanh chóng. Việt Nam được đánh giá là một trong những nước có tốc độ già hóa dân số nhanh nhất trên thế giới. Thực trạng đó đặt ra những yêu cầu mới đối với công tác chăm sóc người cao tuổi, trong đó có các yêu cầu về hoạt động công tác xã hội giành cho người cao tuổi. 1 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu: “ Hoạt động cơng tác xã hội với người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái”, hướng dẫn Giảng viên Th.S Nguyễn Lê Trang cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Các số liệu, bảng biểu sử dụng khóa luận trung thực xuất phát từ tình hình thực tế địa bàn nghiên cứu Tơi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả khóa luận tốt nghiệp Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tâm 2 LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian nghiên cứu hồn thành khóa luận này, nhận hướng dẫn, bảo tận tình giảng viên hướng dẫn, tập thể, cá nhân, ủng hộ bạn bè gia đình Đầu tiên, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Th.S Nguyễn Lê Trang tận tình bảo, hướng dẫn tơi suốt q trình viết khóa luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô khoa Công tác xã hội, trường đại học Lao động - xã hội tận tình truyền đạt kiến thức cho tơi suốt năm học Vốn kiến thức tiếp thu trình học vừa tảng cho việc nghiên cứu khóa luận, vừa hành trang quý báu để thêm vững bước vào đời Tôi xin chân thành cảm ơn Ủy ban nhân dân huyện Văn Yên, Phòng Lao động-Thương binh & xã hội huyện cho phép tạo điều kiện thuận lợi để tơi tìm hiểu hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi Tuy nhiên, vốn hiểu biết hạn chế nên khơng tránh khỏi sai sót q trình thực khóa luận Kính mong nhận đóng góp ý kiến thầy để khóa luận tơi hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Nguyễn Thị Thanh Tâm 3 MỤC LỤC 4 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt NCT CTXH NVCTXH NVXH CLB TDTT Nghĩa tương ứng Người cao tuôi Công tác xã hội Nhân viên công tác xã hội Nhân viên xã hội Câu lạc Thể dục thể thao 5 DANH CÁC BẢNG BIỂU 6 DANH MỤC BIỂU ĐỒ 7 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Theo dự báo củaTổng cục Thống kê dự báo tỷ trọng dân số theo nhóm tuổi, Việt Nam giai đoạn 2009 – 2049 NCT Việt Nam đạt 10% tổng dân số vào năm 2017và sau 20 năm (2017 – 2037), Việt Nam có Dân số già (tỷ trọng người từ 60 tuổi trở lên lớn 20% tổng dân số) Tuy nhiên, theo nhận định Tổng cục Dân số – Kế hoạch hóa Gia đình, Bộ Y tế đến năm 2011, NCT Việt Nam đạt 10% dân số thời gian Việt Nam trở thành quốc gia có dân số già giảm xuống khoảng 17 năm 20 năm nhận định ban đầu Hiện tượng bắt đầu xuất kỷ XX dự báo tiếp tục kỷ XXI với mức độ ngày gia tăng [1] NCT phần lớn lớp người có nhiều đóng góp to lớn vào công dựng nước giữ nước dân tộc Bề dầy kinh nghiệm, lĩnh cách mạng kiên cường, lòng nhân hậu nhiệt tình đóng góp vào nghiệp đổi đất nước phẩm chất cao quý lớp NCT luôn chỗ dựa tin cậy cho Đảng, Nhà nước nhân dân ta Đảng Nhà nước xác định việc chăm sóc, hỗ trợ nâng cao đời sống vật chất tinh thần người cao tuổi vừa đạo lý, vừa trách nhiệm Đảng, Nhà nước toàn xã hội Trong năm qua kể từ thực công đổi mới, nước ta diễn thay đổi sâu sắc nhiều mặt kinh tế xã hội Những thay đổi có tác động đến cơng tác chăm sóc người cao tuổi Một mặt, thành có từ phát triển kinh tế tạo nguồn lực quan trọng phục vụ cho cơng tác chăm sóc người cao tuổi Nhờ sống người cao tuổi cải thiện, tuổi thọ trung bình người Việt Nam liên tục tăng qua năm Tuy nhiên, trình thay đổi kinh tế-xã hội nước ta đồng thời đặt yêu cầu thách thức cho cơng tác chăm sóc người cao tuổi như: Mơ hình gia đình có xu hướng chuyển từ mơ hình gia đình mở rộng sang mơ hình gia đình hạt nhân, người cao tuổi nhận chăm sóc từ gia đình ngày hơn; tỷ lệ người cao tuổi sống gia đình có người cao tuổi ngày nhiều Đặc biệt năm gần đây, q trình già hóa dân số nước ta diễn nhanh chóng Việt Nam đánh giá nước có tốc độ già hóa dân số nhanh giới Thực trạng đặt yêu cầu đối 8 với cơng tác chăm sóc người cao tuổi, có yêu cầu hoạt động công tác xã hội giành cho người cao tuổi Huyện Văn Yên huyện miền núi thuộc tỉnh Yên Bái, nằm khu vực Tây Bắc thủ đô Hà Nội với điều kiện kinh tế-xã hội nhiều khó khăn so với nước Thời gian qua quyền, tổ chức đồn thể nhân dân địa bàn huyện có nhiều quan tâm, chăm lo đời sống mặt người cao tuổi địa bàn huyện Đặc biệt năm trở lại đây, kể từ Luật Người cao tuổi Quyết định số 32/2010/QĐ-TTg ngày 25/03/2010 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt đề án phát triển nghề Công tác xã hội đưa vào tổ chức, thực hiện, cơng tác chăm sóc người cao tuổi nói chung cơng tác cung cấp hoạt động, cơng tác xã hội cho người cao tuổi địa bàn huyện bước đầu có số chuyển biến tích cực Tuy nhiên, Văn Yên huyện miền núi với điều kiện kinh tế-xã hội nhiều khó khăn nên hoạt động cung cấp hoạt động cơng tác xã hội cho người cao tuổi hạn chế, bất cập Mặt khác, thời gian qua có nhiều nghiên cứu vấn đề liên quan đến người cao tuổi nói chung cơng tác xã hội với người cao tuổi nói riêng, nhiên chưa có nghiên cứu đề cập cách tồn diện sở lý luận thực tiễn hoạt công tác xã hội với người cao tuổi địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái để có sở đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu cung cấp hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi điều kiện cụ thể địa phương miền núi Những vấn đề gợi mở cho tác giả mạnh dạn tìm hiểu, nghiên cứu lựa chọn đề tài: “Hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái” Hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi bao gồm bốn nội dung quan trọng sau: Hoạt động chăm sóc NCT cộng đồng; Hoạt động chăm sóc NCT trung tâm bảo trợ xã hội; Hoạt động hỗ trợ NCT bệnh viện Hoạt động trợ giúp khẩn cấp cho NCT Tuy nhiên, phạm vi nghiên cứu khóa luận này, xin sâu vào nghiên cứu hoạt động chăm sóc NCT cộng đồng để khai thác triệt để thông tin thu thập trình làm vận dụng vào thực tiễn cơng việc sau 2.Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng hoạt động cung cấp hoạt động CTXH cho NCT huyện Văn Yên – Tỉnh Yên Bái 9 Mục tiêu nghiên cứu • • • Với mục đích nghiên cứu trên, cần thực mục tiêu sau: Mô tả hoạt động CTXH việc hỗ trợ NCT cộng đồng Tìm hiểu lực để cung cấp hoạt động CTXH với NCT Khuyến nghị để nâng cao lực hoàn thiện hoạt động CTXH với NCT huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống hóa sở lý luận liên quan đến hoạt động CTXH với NCT Phân tích thực trạng hoạt động CTXH với NCT địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Đề xuất số giải pháp nâng cao lực việc cung cấp hoạt động công tác xã hội với NCT huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái nhằm thực có hiệu hệ thống sách phát triển nghề cơng tác xã hội chăm sóc, phát huy tinh thần người cao tuổi địa bàn huyện, góp phần vào việc phát triển kinh tế-xã hội địa phương Đối tượng nghiên cứu Các hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu đề tài xác định bao gồm thành phần - sau: Người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Cán phòng Lao động – Thương binh Xã hội huyện Văn Yên Cán xã hội xã, thị trấn huyện Phạm vi nghiên cứu 7.1 Giới hạn nội dung nghiên cứu Thực trạng hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi cộng đồng (địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái) Những giải pháp để nâng cao hiệu cung cấp hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi địa bàn huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái 7.2 Phạm vi thời gian nghiên cứu Đề tài nghiên cứu hoạt động công tác xã hội với NCT huyện Văn Yên triển khai khoảng thời gian tháng (từ 9/4/2018 đến 10 10 9/5/2018) 7.3 Phạm vi không gian nghiên cứu Không gian nghiên cứu đề tài bao gồm thị trấn (Mậu A) xã (Đông Cuông) thuộc huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Phương pháp nghiên cứu 8.1 Phương pháp nghiên cứu, tổng hợp phân tích tài liệu Đây phương pháp sử dụng xuyên suốt trình thực đề tài Nhiều tài liệu sách, báo cáo, tạp chí chuyên ngành tư liệu sách báo, internet cơng trình nghiên cứu khoa học có liên quan đến vấn đề “Người cao tuổi”, “Công tác xã hội với người cao tuổi” tác giả thu thập phù hợp với nội dung nghiên cứu Người nghiên cứu tiến hành xem xét thơng tin có sẵn tài liệu để có nhìn tổng quan vấn đề Đồng thời phục vụ cho mục đích tổng hợp thơng tin đáp ứng cho mục tiêu nghiên cứu đề tài cách tốt Bên cạnh đó, việc phân tích giúp cho tác giả kế thừa có chọn lọc so sánh phân tích kết nghiên cứu với kết nghiên cứu khóa luận Đề tài có sử dụng số tài liệu sau: Các văn quy phạm pháp luật liên quan đến Người cao tuổi phát triển nghề Công tác xã hội, báo cáo, báo khoa học, thông tin internet, kết nghiên cứu có liên quan đến đề tài Bên cạnh phương pháp sử dụng để thu thập, phân tích số liệu thống kê, Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội; Báo cáo hoạt động tổng kết hàng năm Ủy ban nhân dân huyện Văn Yên, Báo cáo Hội NCT huyện Văn Yên, Các tài liệu tác giả nghiên cứu, phân tích rút kiến thức, số liệu phục vụ cho việc thực nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 8.2 Phương pháp quan sát Quan sát thực tế hoạt động công tác chăm sóc phát huy vị trí, vai trò NCT địa phương, hoạt động Hội NCT địa bàn huyện Văn Yên, tiếp xúc trực tiếp với Ban lãnh đạo quyền địa phương, Chủ tịch Hội NCT, Chi hội trưởng Hội NCT, Cán phòng LĐ-TB&XH, Cán xã hội Giai đoạn quan sát thực tế tiến hành trình nghiên cứu sở mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Cách thức quan sát kết hợp quan sát tham dự quan sát không tham dự 80 80 mơi trường gia đình Về phía gia đình cộng đồng: Sự quan tâm thành viên gia đình người mức khá, đa số người cao tuổi gặp khó khăn sống hàng ngày dựa vào hỗ trợ chủ yếu từ người bạn đời người trai Bên cạnh hỗ trợ bạn bè, hàng xóm đáng kể nguồn lực quan trọng cộng đồng Trong tất hỗ trợ xã hội mối quan hệ người cao tuổi hầu hết người cao tuổi đánh giá cao mối quan hệ với cháu gia đình, họ coi gia đình chỗ dựa an tồn nhất, quan Điều hoàn toàn phù hợp với truyền thống tâm lý người Việt Nam vốn coi trọng gia đình, khía cạnh khác, có số phận người cao tuổi trì mối quan hệ gia đình mà khơng tham gia vào mối quan hệ bên ngồi gia đình, điều làm hạn chế hỗ trợ bên xã hội người cao tuổi Tuy người cao tuổi địa phương quan tâm quyền, cộng đồng gia đình chung chung chưa thực thiết yếu người cao tuổi, nhiều nhu cầu khác sống người cao tuổi chưa đáp ứng Như thấy qua trình nghiên cứu thực tế, địa bàn huyện Văn Yên hoạt động trợ giúp người cao tuổi không diễn thường xuyên phong trào xã hội hóa cộng đồng chưa nhiều người quan tâm Các mơ hình, biện pháp mang tính chiến lược, lâu dài chưa đề ra, mặt nhận thức cáccấp cán người dân, mặt thiếu kiến thức chuyên môn trợ giúp cộng đồng, chưa kết nối, huy động nguồn lực có sẵn cộng đồng 81 81 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hội thảo “Già hóa dân số định hướng xây dựng Chương trình Hành động Quốc gia Người cao tuổi Việt Nam giai đoạn 2012-2020”, 20/9/2011 Mrs Fishy trang Wattpad, link: https://www.wattpad.com/ Giáo trình Tâm lý học đại cương Nguyễn Xuân Thức (Chủ biên) Nhà Xuất Đại học Sư Phạm, 2007 Từ điểm bách khoa ngành công tác xã hội năm 1995 Bùi Thị Xuân Mai (2010), Nhập môn công tác xã hội, Nhà xuất Lao động xã hội, Hà Nội Nguyễn Thị Kim Hoa (Chủ biên, 2013), Giáo trình cơng tác xã hội với người cao tuổi, Hà Nội Thống kê UBND huyện Văn Yên, năm 2012 Báo cáo Hội nghị Tổng kết công tác hội người cao tuổi huyện Văn Yên, năm 2017 Bùi Thế Cường (2005), Trong miền anh sinh xã hội: Nghiên cứu tuổi già Việt Nam, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 82 82 PHIẾU KHẢO SÁT HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CAO TUỔI TẠI HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI (Dành cho người cao tuổi từ 60 – 80 tuổ) Nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái đưa số giải pháp góp phần cải thiện, nâng cao hoạt động công tác xã hội chất lượng hoạt động đội ngũ cán làm việc lĩnh vực Lao động-thương binh & xã hội địa bàn huyện, tiến hành triển khai nghiên cứu đề tài: “Hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái” Mọi thơng tin đảm bảo bí mật phục vụ cho mục đích nghiên cứu Xác nhận đồng ý tham gia trả lời:…………………………………………… Ơng/bà vui lòng trả lời khách quan câu hỏi cách khoanh tròn vào trống phương án trả lời thích hợp ghi rõ câu trả lời vào chỗ trống tương ứng Rất cảm ơn hợp tác ông/bà! 83 83 Câu Thông tin cá nhân ơng/bà: 1.1 Giới tính? (Chọn phương án) A Nam B Nữ 1.2 Tuổi:………… 1.3 Là người dân tộc thiểu số? (chọn phương án) A Có B Khơng 1.4 Là thành viên hộ nghèo, cận nghèo? (chọn phương án) A Có B Khơng 1.5 Tình trạng nhân ông/ bà nay? A Độc thân B Có vợ/ chồng C Ly thân/ ly D Góa 1.6 Trình độ học vấn ơng/ bà? A Tiểu học B Trung học sở C Trung học phổ thông D Trung cấp/ Cao Đẳng/ Đại Học sau Đại học E Khác 1.7 Hiện ông/bà sống ai? (chọn phương án) A Sống vợ/chồng B Sống vợ/ chồng + C Sống vợ/ chồng + + cháu D Sống vợ/ chồng + cháu E Chỉ sống với F Chỉ sống với cháu G Sống với họ hàng H Khác Câu Ông/ bà biết đến hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi cộng đồng hoạt động sau: (Chọn nhiều phương án) A B C D E  Hoạt động trợ giúp chăm sóc sức khỏe thể chất Hoạt động trợ giúp chăm sóc sức khỏe tinh thần Hoạt động trợ giúp vật chất; việc làm, sản xuất kinh doanh Hoạt động trợ giúp tiếp cận kiến thức, thông tin Hoạt động trợ giúp từ tổ chức đồn thể, CLB, quyền địa phương HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE THỂ CHẤT 84 84 Câu Ơng/bà tự đánh giá tình trạng sức khỏe thể chất thân tháng gần nào? (Chọn phương án) A B C D Sức khỏe tốt Sức khỏe không ổn định Sức khỏe không tốt Khác Câu Các thành viên gia đình có quan tâm đến sức khỏe thể chất ông/ bà nào? (Chọn phương án) A B C D Thường xuyên quan tâm Bình thường Ít quan tâm Khơng quan tâm 85 85 Câu Ai người giúp đỡ ông bà đau ốm? (Chọn phương án) A B C D E F G Vợ/ chồng Các (con trai, gái, dâu, dể) Cháu/ chắt Họ hàng Bạn bè, hàng xóm Chính quyền địa phương, nhân viên cơng tác xã hội Khác Câu Khi bị đau ốm chấn thương ơng bà có khám điều trị khơng? (Chọn phương án) A Có B Khơng Câu Ông/ bà thường khám điều trị đâu? (Chọn phương án) A B C D E F G Tại cửa hàng thuốc Tại trạm y tế Phòng khám đơng y Phòng khám tư Mời thầy thuốc đến nhà Đến bệnh viện tuyến Khác Câu Khi khám; điều trị người đưa ông bà đi? (Chọn phương án) A B C D E F Vợ/ chồng đưa Các đưa (con trai, gái, dâu, dể) Các cháu/ chắt đưa (cháu trai, cháu gái, cháu dâu, cháu dể) Bạn bè, hàng xóm Chính quyền địa phương, nhân viên CTXH Khác 86 86 Câu Tiền khám, chữa bệnh ông bà chi trả? (Chọn phương án) A B C D E F G Bản thân tự chi trả Vợ/ chồng chi trả Các chi trả (con trai, gái, dâu, dể) Các cháu chi trả (cháu trai, cháu gái, cháu dâu, cháu dể) Bạn bè, hàng xóm Chính quyền địa phương, nhân viên CTXH Khác Câu 10 Ơng bà có hài lòng thái độ làm việc nhân viên y tế trạm xá xã khơng? Vì sao? (Chọn phương án) A B Có Khơng Nếu trả lời “Có” xin cho biết sao? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………… Nếu trả lời “Khơng” xin cho biết sao? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………… Câu 11 Ơng/ bà có đóng góp để nâng cao chất lượng hoạt động trợ giúp chăm sóc sức khỏe thể chất cho NCT cộng đồng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………  HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP VỀ TINH THẦN Câu 12 Trong sống hàng ngày ơng bà có cảm thấy buồn phiền, lo lắng hay không? (Chọn phương án) 87 87 A B C D Có, thường xun Có, Ít Khơng Câu 13 Ơng/ bà thường cảm thấy buồn phiền, lo lắng vấn đề nào? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… Câu 14 Khi cảm thấy buồn phiền, lo lắng ơng bà thường trò chuyện với ai? (Chọn nhiều phương án) A B C D E F Trò chuyện với vợ/chồng Trò chuyện với Trò chuyện với cháu/ chắt Trò chuyện với bạn bè, hàng xóm Trò chuyện với quyền địa phương, nhân viên xã hội Khác Câu 15 Trong vòng tháng qua ơng bà tham gia sinh hoạt với Hội địa phương? (Chọn nhiều phương án) A B C D E F G Hội Người cao tuổi Hội Cựu chiến binh Hội Chữ Thập đỏ Hội Phụ nữ Hội Khuyến học Hội Nông dân Khác 88 88 Câu 16 Trong vòng tháng qua ơng/ bà có tham gia sinh hoạt CLB địa phương? (Chọn nhiều phương án) A B C D E F Không/ tham gia CLB sức khỏe, TDTT, dưỡng sinh CLB thơ ca, văn nghệ, cờ tướng CLB cảnh CLB người cao tuổi CLB khác Câu 17 Ơng/ bà có đóng góp để nâng cao chất lượng hoạt động trợ giúp chăm sóc sức khỏe tinh thần cho NCT cộng đồng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP VỀ VẬT CHẤT; VIỆC LÀM, SẢN XUẤT KINH DOANH Câu 18 Công việc ơng bà gì? A B C D E F G Nông nghiệp Làm thuê Dịch vụ, buôn bán Nghề thủ công Dạy học Nội trợ Khác Câu 19 Tại địa phương có sách/ mơ hình trợ giúp NCT tham gia lao động sản xuất tăng thu nhập khơng? Nếu có sách, mơ hình gì? (Chọn phương án) A B Có Khơng ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………… Câu 20 Tổng thu nhập hàng tháng ông/ bà bao nhiêu? (Chọn phương án) 89 89 A B C D E Dưới 500.000 đồng Từ 500.000 đồng – triệu Từ triệu – triệu Từ triệu – triệu Trên triệu Câu 21 Những thông tin thu thập ông/ bà có từ nguồn nào? (Chọn nhiều phương án) A B C D E F G H Từ công việc Lương hưu Phúc lợi xã hội/ hỗ trợ Chính phủ Qũy, nguồn từ thiện Hỗ trợ từ vợ/ chồng Hỗ trợ từ con, cháu Hỗ trợ từ họ hàng Khác Câu 22 Ơng/ bà có đóng góp để nâng cao chất lượng hoạt động trợ giúp vật chất; việc làm, sản xuất kinh doanh cho NCT cộng đồng? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… 90  90 HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP VỀ TIẾP CẬN CÁC KIẾN THỨC, THÔNG TIN Câu 23 Ông/ bà có biết sách nhà nước NCT không? (Chọn phương án) A Biết rõ B.Có nghe C Khơng biết khơng biết rõ Câu 24 Ơng/ bà thường nghe/ đọc/ biết thơng tin từ nguồn nào? (Chọn nhiều phương án) A Khơng có nguồn thơng tin B.Báo chí C Ti vi D Đài E Loa phát F Internet G Từ người nhà, bạn bè, hàng xóm H Chính quyền địa phương, cán xã hội I Khác Câu 25 Ơng/ bà có cán địa phương hay cán xã hội cung cấp kiến thức chăm sóc sức khỏe hay khơng? (Chọn phương án) A Có B.Khơng Câu 26 Hình thức cung cấp thơng tin sức khỏe NCT quyền địa phương cán xã hội gì? (Chọn nhiều phương án) A Tuyên truyền loa phát B.Phát tờ rơi C Thơng qua chương trình giao lưu tìm hiểu D Hội thảo cung cấp kiến thức E Đến gia đinh trò chuyện, trao đổi thơng tin kiến thức Câu 27 Ơng/ bà có nắm kiến thức chăm sóc sức khỏe NCT quyền cán xã hội chia sẻ hay không? (Chọn phương án) A Không nắm B.Nắm chút/ hiểu sơ sài 91 91 C Nắm vững D Khác Câu 28 Ơng/ bà có đóng góp để nâng cao chất lượng hoạt động trợ giúp NCT tiếp cận kiến thức, thông tin cộng đồng? ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……  HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP TỪ CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ, CLB, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG Câu 29 Nhà nước quyền địa phương có hỗ trợ ơng/ bà lúc khó khăn hay đau ốm khơng? (Chọn phương án) A B Có Khơng Câu 30 Các đồn thể, CLB có tới nhà động viên, thăm hỏi ông bà khó khăn, đau ốm không? (Chọn phương án) A B C D E Rất quan tâm Quan tâm Bình thường Ít quan tâm Khơng quan tâm Câu 31 Trong công việc sống ông bà nhận hỗ trợ từ tổ chức, quan nào? (Chọn nhiều phương án) A B C D E F Trưởng thôn cán thơn Chính quyền xã Cán xã hội Các Hội Các CLB Khác 92 92 Câu 32 Ơng/ bà có đóng góp để nâng cao chất lượng hoạt động trợ giúp từ tổ chức đoàn thể, CLB, quyền địa phương.? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………… Câu 33 Ông/bà cho biết nguyện vọng, mong muốn lớn ông/ bà việc hoạt động công tác xã hội cho người cao tuổi cộng đồng? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………… Chân thành cảm ơn ông/bà hoàn thiện phiếu khảo sát này! 93 93 MẪU PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CAO TUỔI TẠI HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI (Dành cho Cán Lao động Thương binh & xã hội huyện Văn Yên) Năm sinh: Giới tính: Chức vụ: Đơn vị cơng tác: Trình độ chun môn: Câu hỏi vấn Câu Ông/bà cho biết có hoạt động CTXH NCT cộng đồng? Câu Hãy cho biết đánh giá ông/bà thực trạng hoạt động CTXH với NCT cộng đồng nay? Câu Ông/bà cho biết thuận lợi/ khó khăn thực hoạt động? Câu Ông/bà đánh giá hiệu q trình cung cấp hoạt động cơng tác xã hội với Người cao tuổi cộng đồng? Câu Ơng/bà cho biết thuận lợi, khó khăn việc hưởng hoạt động công tác xã hội Người cao tuổi? Câu Theo đánh giá ông/bà, người cao tuổi họ cần thêm hỗ trợ nào? Câu Ý kiến đóng góp ơng/bà để nâng cao hiệu hoạt động công tác xã hội với Người cao tuổi địa bàn huyện? Chân thành cảm ơn ông/bà trả lời vấn! 94 94 MẪU PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI CAO TUỔI TẠI HUYỆN VĂN YÊN, TỈNH YÊN BÁI (Dành cho Người cao tuổi từ 60-80 tuổi) Họ tên: Năm sinh: Địa tại: Câu hỏi vấn Câu 1: Gia đình ông bà có người? Câu 2: Thu nhập ông (bà) khoảng bao nhiêu? Câu 3: Ơng bà có vấn đề sức khỏe khơng? Câu 4: Ông (bà) thường tham gia hoạt động vui chơi giải trí địa phương? Câu 5: Chính quyền sở y tế địa phương có chương trình chăm sóc sức khỏe người cao tuổi nào? Câu 6: Khi khám bệnh bệnh viện, ơng bà có gặp phải khó khăn khơng? Câu 7: Thu nhập hàng tháng có đủ chi tiêu cho sinh hoạt ơng (bà) hàng ngày khơng? Câu 8: Ơng (bà) tham gia câu lạc bộ, hội, đoàn thể địa phương? Và tham gia ông (bà) cảm thấy có ý nghĩa với thân mình? Câu 9: Chính quyền địa phương có thực quan tâm tới ông (bà) hay không? Câu 10: Ông (bà) có đóng góp ý kiến vào việc phát triển địa phương tham gia họp, Hội người cao tuổi, câu lạc bộ? Câu 11: Ơng (bà) có nguyện vọng đề xuất với quyền địa phương hoạt động CTXH NCT không? Chân thành cảm ơn ông/bà trả lời vấn! ... Các hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi cộng đồng 1.3.1 Những nguyên tắc hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi Công tác xã hội nói chung cơng tác xã hội với người cao tuổi nói riêng... gợi mở cho tác giả mạnh dạn tìm hiểu, nghiên cứu lựa chọn đề tài: “Hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi bao gồm... hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi Chương 2: Thực trạng hoạt động công tác xã hội với người cao tuổi huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái Chương 3: Giải pháp – Khuyến nghị nhằm nâng cao chất
- Xem thêm -

Xem thêm: Công tác xã hội với người cao tuổi tại huyện văn yên, tỉnh yên bái, Công tác xã hội với người cao tuổi tại huyện văn yên, tỉnh yên bái

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay