Đang tải... (xem toàn văn)
Thực tiễn và xu hướng phát triển về nhận thức nghề nghiệp của giới trẻ
MỤC LỤC Lời mở đầu I Hình thái kinh tế - xã hội:…………………………………….2 Vị trí, tầm quan trọng triết học vật lịch sử :………2 Hình thái kinh tế - xã hội : 2.1 Khái niệm :………………………………………………… 2.2 Cấu trúc (bộ phận hình thái):………………………….3 2.3 Cơ chế vận động :……………………………………………3 2.4 Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên :…………………………………………………… II Cơ sở lý luận lựa chọn đường mơ hình CNXH Việt Nam nay…………………………………………… Thời kỳ độ :………………………………………….……7 Tính tất yếu thời kỳ độ…………………………… Con đường độ lên CNXH Việt nam………………… a Sự lựa chọn đường :…………………………………………….9 b Khả độ tiến thẳng lên CNXH bỏ qua TBCN ………….9 c Nhận thức độ bỏ qua TBCN nước ta…………………….10 d Những nhiệm vụ chủ yếu thời kì độ lên CNXH nước ta 10 Mơ hình CNXH……………………………………………… 11 III Cơ sở thực tiễn : Thế giới :……………………………………………………… 19 Việt nam : …………………………………………………… 19 Kết luận……………………………………………………………21 LỜI NÓI ĐẦU “Trở thành người mà muốn trở thành, thời tồn sáng tạo mạnh mẽ, tràn đầy sức sống sống giàu ý nghóa, lúc muộn” ( Chozhi Klyout) Mọi đứa trẻ sinh lớn lên, chúng có đầu ước mơ thật đẹp đáng trân trọng, bé muốn trở thành bác só, bé lại thích làm cô giáo, bé khác lại thích làm kiến trúc sư hay nhà kinh doanh thực thụ tương lai Và lớn lên, ý tưởng gần theo đuổi suốt đời chúng ta, vấn đề biến ước mơ thành thật hay không điều phụ thuộc vào thân người Và Chozhi Klyout nói ý muốn thời gian tác dụng ý nghóa việc làm Đây vấn đề đề cập khuôn khổ tiểu luận Bài tiểu luận cung cấp cho số kiến thức liên quan đến vấn đề nghề nghiệp số kiến thức bản, giúp bạn trẻ chắn với đường định Và thấy được chưa được, tích cực tiêu cực nhận thức nghề nghiệpcủa thân Cơ cấu tiểu luận gồm có chương, chương đề cập dến điều xúc nhiều bạn trẻ Chương 1: Nhận thức giới trẻ nghề nghiệp thân, nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn nghề hầu hết bạn trẻ 1.1.Sơ lược lao động nghề nghiệp xã hội 1.2 Nhận thức nghề nghiệp giới trẻ 1.2.1.Định hướng nghề nghiệp nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn nghề giới trẻ 1.2.2 Tiềm nghề nghiệp giới trẻ Chương 2:Thực tiễn xu hướng phát triển nhận thức nghề nghiệp giới trẻ 2.1.Thực tiễn việc chọn nghề giới trẻ 2.2 Xu hướng phát triển nhận thức nghề nghiệp giới trẻ Chương Ι: NHẬN THỨC CỦA GIỚI TRẺ VỀ NGHỀ NGHIỆP CỦA BẢN THÂN VÀ NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CHỌN NGHỀ TRONG HẦU HẾT BẠN TRẺ HIỆN NAY 1.1.Sơ lược lao động nghề nghiệp xã hội Tình hình lao động nghề nghiệp giới Năm 2005, tỉ lệ tăng trưởng kinh tế giới 4,3%trong số người thất nghiệp đạt đến số kỉ lục 92 triệu người, cao so với năm trước 2,2 triệu người Số người việc làm 6,3% riêng độ tuổi từ 15-24 tuổi chiếm đến 25% tổng số, nhiều gấp lần so với người cao tuổi Đây vấn đề tầng lớp quan tâm, quốc gia quan tâm ảnh hưởng không nhỏ đến kinh tế nước, phủ mà có nhiều giải pháp giải chưa đến đích cuối Thất nghiệp dẫn đến đói nghèo, hai mặt tồn song song, tách rời đặc biệt ảnh hưởng lớn đến kinh tế quốc gia, có ½ tổng số 2,8 tỉ dân lao động giới có mức thu nhập chưa đầy USD/ngày, cách thập kỉ với 1,4 tỉ dân số liệu chưa cải thiện bao nhiêu.điều cho thấy, nguồn lao động thật dư thừa đến mức báo động, chí sức lao động ứng với giá trị rẻ mạt Chất lượng nghề nghiệp chưa trọng, tiềm lao động chưa sử dụng đáng điều giải thích việc thất nghiệp cao vấn đề nan giải kinh tế giới Theo điều tra nhà nghiên cứu xã hội, khu vực có tỉ lệ người lao động thất nghiệp cao Trung Đông Bắc Phi với 13,2%, Mó Latinh tỉ lệ tăng7,7%, khu vực có kinh tế phát triển tỉ lệ thất nghiệp lên đến 6,7% Như vậy, thất nghiệp vấn nạn toàn cầu hóa, hầu hết quốc gia , kinh tế lâm vào tình trạng Đối với niên tỉ lệ thất nghiệp cao, theo nghiên cứu cho thấy :Trung Đông, Bắc Phi Tiểu Lục Địa Châu Phi khu vực có tỉ lệ cao từ 20-25% Các nước châu âu Ba Lan, Hy Lạp, Pháp, Ý, Slovakia tỉ lệ 20% Sa mạc Sahara lao động sống mức nghèo đói 1USD/ngày Do nghề nghiệp vấn đề nóng bỏng nay, ảnh hưởng trực tiếp đền cá nhân, gia đình, xã hội nhiều quốc gia Tình hình lao động Việt Nam Việt Nam nhiều nước giới, thất nghiệp vấn đề căng thẳng, giải pháp giải nan giải Vẫn có trường hợp người lao động thất nghiệp mà trình độ họ chuyên môn cao Số liệu năm 2003 cho thấy: người tốt nghiệp đào tạo nghề lại dễ dàng tìm việc làm người có trình độ cao hơn: 1.39% người lao động thất nghiệp với trình độ đào tạo nghề, 2,72% người thất nghiệp qua đào tạo chuyên nghiệp, 3,41% lao động thất nghiệp trình độ cao đẳng số người thất nghiệp có trình độ qua đào tạo đại học 3,61% Một nghịch lí trình độ cao tỉ lệ thất nghiệp nhảy vọt theo Chính mâu thuẫn lại gây nên hoan man, bày thực tế khắc nghiệt cho việc lựa chọn nghề nghiệp giới trẻ Mục tiêu phải tìm đươc việc làm sau qua đào tạo tiêu giải nào, giới trẻ vào lựa chọn nghề nghiệp tương lai ? Trong tỉ lệ lao động qua đào tạo nước ta chiếm 24% , tỉ lệ đào tạo để thực có nghề đạt 15%, lực lượng khan số công ty sỡ sản xuất, vào sản xuất , công nhân họ tuyển vào hầu hết người chưa qua đào tạo nghề nghiệp, họ dành khoảng thời gian ngắn để huấn luyện công nhân đó, bắt dầu làm quen với công việc chủ công ty tiến hành xếp công việc cho họ Và kinh nghiệm nghề nghiệp hình thành trình làm việc lực lượng chưa qua lớp đào tạo chuyên nghiệp chất lượng Điều làm cho kó nghề nghiệp cũa họ thấp Mặc dù danh xưng nghề nghiệp hoàn toàn không thay đổi ý nghóa cách phân cấp thứ bậc nghề có thay đổi, thái độ tôn vinh thứ bậc nghề bị chuẩn mực đạo đức làm lu mờ thay vào phân công chức trách làm ý thức tôn vinh, kính trọng giá trị thứ bậc nghề nghiệp Hậu nhận thức ý thức trách nhiệm hành nghề, lòng yêu nghề, say mê gắn bó với nghề giới trẻ không mặn mà khiết xưa Trong thời đại ngày , thời đại đòi hỏi phải linh hoạt, người biết nghề thật nghề phục vụ sống cách hoàn hảo Trong nhữgn người mà họ thay đổi công việc cách linh hoạt có vẽ họ người thành công Ví dụ người thợ may, người bỏ tiền để may thủ công quần áo theo ý thích chi phí để làm việc cao Trong với chi phí ấy, chí hơn, người tiêu dùng bước thị trường mà lựa chọn sản phẩm cách khách quan , đẹp, rẻ, bền Do người thợ may giữ nghề mà thân không phổ biến mang lại cho nhiều lợi ích sinh hoạt ngày Một ví dụ khác người ca só chuyên nghiệp, nghề hái tiền chưa ca só lại dám tuyên bố sống chết với , mà họ lại tìm cho ngã rẽ dự trù bước vào lónh vực kinh doanh, làm dịch vụ, tham gia đóng phim, làm đạo diễn,… đem lại cho họ thu nhập cao Và có ví dụ mà thực tế có nhiều trường hợp thế, nên việc chọn nghề giới trẻ thật vô khó Nhưng thành công nghề nghiệp, có lẽ người bước qua thử thách lớn đời 1.2 Nhận thức nghề nghiệp giới trẻ 1.2.1.Định hướng nghề nghiệp nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn nghề giơí trẻ Với số tổng kết trình độ nghề nghiệp,về lao động nạn thất nghiệp giới Việt Nam, việc định hướng nghề nghiệp giới trẻ thật quan trọng cá nhân, thân bạn trẻ phải định nghề nghiệp mình, nghiệp tương lai vừa mang lại thành công thân, cho gia đình, xã hội cao đem lại phát triển cho đất nước Theo thống kê, năm nước ta có khoảng 70-80 vạn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông đăng kí dự thi vào đại học, cao đẳng, có khoảng 20-30% trúng tuyển vào trường đại học, chuyên nghiệp, công nhân kó thuật Còn khoảng 50% học sinh trở địa phương lao động sản xuất sau tốt nghiệp trung học phổ thông nói truyền thống dân tộc Việt Nam với sống gắn liền với nghề nông, lúa người cảm nhận cực nhọc, khó khăn người trước, gia đình thân bạn trẻ muốn họ phải phấn đấu để mang lại cho thân nghề mà đời sống đỡ khó khăn Điều phần giải thích lí tất nhiều bạn học sinh cố gắng để bước vào giảng đường đại học, cao đẳng Dẫn đến tồn tiêu cực, nhiều học sinh dù học lực trung bình đổ xô vào đại học cao đẳng thay lựa chọn trang bị cho nghề nghiệp vững dễ kiếm việc làm Một thực tế khác phổ biến nay, trường dạy nghề ,trung cấp, caẳng vừa mạnh lên chút đầu tư , nâng cấp lên thành trường đại học cao đẳng Một lí khác để bạn trẻ không ngừng nhận thức nghề nghiệp ,đó với việc phát triển kinh tế, quốc tế hoá hội nhập , mở rộng nhiều thành phần kinh tế kéo theo xuất nhiều nghành nghề phổ biến toàn xã hội Tốc độ phát triển nghề nghiệp nhanh đến chóng mặt , phân công lao động ngày chi tiết , khâu quy trình hình thành nên nghề nhỏ, chi tiết hệ thống ngành nghề toàn xã hội Với xu đó, việc chọn nghề tìm nghề cá nhân lại trở tiết phù hợp Việc lựa chọn nghề cá nhân bạn trẻ, bên cạnh sở thích nhiều yếu tố khác ảnh hưởng đến công việc tương lai nhiều bạn Sở thích: yếu tố hàng đầu đề cập đến hầu hết bạn trẻ đưa định chọn nghề cho Một tất yếu muốn làm công việc điều trước tiên có thích hay không Nếu không chắn công việc khó chí không thành công Đối với việc chọn nghề nghiệp vậy, đương nhiên theo hướng đường mà thích, giọng hát hay mà lại diễn kịch câm , hay người kinh doanh không hoàn thành tốt công việc cô thợ may,….các bạn trẻ thế, họ hầu hết chọn nghề cảm thấy thích thu ù, hút từ nghề nh hưởng gia đình: số gia đình có trền thống làm việc với nghề truyền qua nhiều đời, yếu tố ảnh hưởng không nhỏ đến tâm tư , tình cảm nghề nghiệp nhiều bạn trẻ, công việc, trình ăn sâu, thấm tận vào nhiều bạn trẻ Điều tất nhiên bạn trẻ chọn đường tiếp nối cha ông với nghề truyền thống Tuy nhiên thực tế có trường hợp ngược lại mà người xưa lên tiếng “cha làm thầy, đốt sách” người có lập trường, họ không bị bóng lớn gia đình đè nặng Sức khỏe hòa hợp thiên nhiên:sức khỏe việc tình trạng bệnh tật, lành mạnh, khỏe mạnh thể chất,trí tuệ, xã hội tinh thần Người khỏe mạnh làm tốt công việc họ khả họ Đồng thời hòa hợp sức khỏe với thiên nhiên quan trọng, người lao động nhanh chóng với điều kiện mới, công việc Như điều kiện quan trọng tiêu chí chọn nghề giới trẻ Sáng tạo trân trọng đẹp: hầu hết nghề nghiệp cần đến sáng tạo người thực hiện, người làm việc có sáng tạo đem lại mới, lạ cho công việc Người thành công công việc tối kị lập lại mà người khác thực Do tùy theo mức độ sáng tạo người mà họ chọn cho nghề nghiệp thích hợp 1.2.2 Tiềm nghề nghiệp giới trẻ Tiềm nghề nghiệp tổ hợp phẩm chất lực điều kiện giúp cá nhân vượt qua rào cản tiềm ẩn làm hạn chế khả tuyển dụng, mà nguyên nhân cá nhân thiếu hụt kó phẩm chất đặc tính khác không đáp ứng đòi hỏi thị trường việc làm Tuy nhiên hiểu tiềm nghề nghiệp nét nhân cách thực tế tâm lí không tồn điều kiện tiềm nghề nghiệp Tốt xem xem tiềm nghề nghiệp phải phức hợp nhiều lực, nhiều phẩm chất điều kiện, chúng chi phối lực hướng nghiệp đa dạng cá nhân từ tình đến việc làm đến tình việc làm khác Tiềm nghề nghiệp phụ thuộc vào sức khỏe thể chất, sức khỏe tinh thần, lực ứng phó kó xã hội, lực tỗng hợp động ( theo tạp chí giáo dục) Một thái độ tiêu cực việc lựa chọn nghề nghiệp cần nên tránh dự Một có ý dự thật người hoàn thành công việc Họ không tin vào thân, không tin vào tiềm lực, khả Đây thái độ cần xóa bỏ, đào thải tư hành động người bạn trẻ chúng ta.đối với họ, động cần thiết cả, điều kiện hội nhập nước ta Chúng ta sống thời đại văn hóa tốc độ xu tất yếu toàn cầu, điều kiện giáo dục tạo dựng người học cao hơn, sâu rộng hơn, hội học tập nam nữ ý tưởng mới,sáng tạo có khả thực cách nhanh có hiệu Công nghệ cao tạo khoảng cách xã hội, phân hóa giàu nghèo nước có tài nguyên tri thức với nước nghèo vấn đề Hệ thống giáo dục phải đảm bảo cho người có điều kiện học học cách tốt đâu, lúc mạng lưới thông tin có ý nghóa vô quan trọng cho việt học tập suốt đời Nâng cao chất lượng giáo dục để nâng cao dân trí, trình độ nghề nghiệp thích hợp với yêu cầu phát triển đất nước yếu tố quan trọng phát triển bền vững lónh vực xã hội, giáo dục Chính vâïy, đảm bảo giáo dục, phát triển bền vững thời đại tòan cầu hóa cần gắn với lónh vực kinh tế, xã hội, tài nguyên môi trường Chương Ц : THỰC TIỄN VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI TRẺ VỀ NGHỀ NGHIỆP CỦA MÌNH 2.1.Thực tiển việc chọn nghề giới trẻ Giữa thực tiển nhận thức có khoảng cách, nhận thức theo hướng mà thực tiển theo hướng khác, việc chọn nghề nghiệp Giới trẻ luôn sống với lý tưởng nghề nghiệp mình, họ ao ước khát khao thỏa mãn nguyện vọng mình, cố gắng thật nhiều không để lý tưởng trở thành vô nghóa Thế nhưng, số lượng bạn thực ước mơ nghề nghiệp từ sở thích, từ ý chí không nhiều Số lại, họ chịu tác động tự nhiên, thực tế vào việc định hướng nghề nghiệp Những dạng lao động đảm bảo tiêu chí, yêu cầu xã hội cần đến, trả nhiều tiền hội phát triển cao? Câu hỏi làm cho học sinh củng bậc phụ huynh chưa nắm thông tin dẫn đến ảnh hưởng hoạt động nghề nghiệp Hầu hết cho rằng: muốn có nghề nghiệp tốt tương lai định phải vào đại học Điều nguy hiểm đề cập trên, đâu có đại học đường sinh viên tốt nghiệp đại học thất nghiệp sinh viên kỉ thuật nghề dễ tìm việc làm cho thu nhập cao Không khéo ý định lại đưa giới trẻ vào đường không lối ra, không tìm cho nghề nghiệp phù hợp đổ xô vào xu đại học Kinh nghiệm từ nước giới cho thấy việc đẩy mạnh kinh tế quốc gia không cần nhà khoa học, giảng viên, nhà quản lý…mà lực lượng đông đảo đội ngũ công nhân, kỉ thuật viên lành nghề cần thiết Do đó, việc chọn nghề cần nhu cầu, khả thân, không nên đổ xô vào đại học điều làm cho việc thất nghiệp tồn Số lượng người lao động, công nhân lại cử nhân, kỉ sư, tiến só, … tạo nên cấu tam giác ngược không cân bằng, thừa chủ thiếu thợ Theo nghiên cứu khác từ tạp chí giáo dục, có đến 30% học sinh không đưa đánh giá nghề chọn, 46% đánh giá không lí giải đánh giá thân, 24% có đánh giá, có lí giải cảm tính thiếu thông tin Sự mơ hồ nhận thức nghề nghiệp, chí không hình dung công việc làm, thực tế đa phần không chọn nghề với sỡ thích mình, mà theo xu hướng phát triển xã hội, có người thích nghi tốt, có phận không làm tốt vai trò công việc Điều làm lãng phí thời gian công suất họ bỏ Việc chọn nghề chịu chi phối hoàn cảnh gia đình Một phận gia đình giả, học hành tới nơi tới chốn Còn riêng bạn gia đình khó khăn việc chọn nghề phải phụ thuộc vào khoảng tiền học phí mức độ chi tiêu theo đuổi trường chọn Thậm chí có trường hợp không thực ước mơ mình, bạn buộc phải học để bước vào đời lao động sản xuất có thu nhập phụ giúp gia đình Bên cạnh đó, cấp số vấn đề tâm lí ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp ảnh hưởng trực tiếp đến trình thi cử giới trẻ cấp trở thành vấn đề vô phổ biến, đồng thời sinh nhiều phức tạp, tiêu cực, tìm cách để xin điểm, chạy điểm hòng có tốt nghiệp cho trò mà hết đáp ứng cho yêu cầu toàn xã hội Trong công việc, pân chia công việc chưa hoàn toàn hợp lí, thực tế người có cấp tốt chưa hẳn làm việc tốt họ lại tầng lớp lãnh đạo người có cấp không họ người làm việc hẳn họ Mặc dù đào thải nghề nghiệp diễn tiêu cực tồn Kết khảo sát thực trạng tiêu chí đưa lựa chọn mã ngành đào tạo 817 học sinh lớp 12 Nghệ An Trong đó, khả trúng tuyển bạn trẻ đề cập nhiều xã hội đề cao cấp nên vào đại học có bảo hành cho tương lai Nếu trượt đại học đồng nghóa hết, phương hướng thân, nỗi buồn cho gia đình xã hội Phù hợp với sỡ thích nhiều bạn quan tâm đến, sở thích Tiêu chí Số lượng học sinh đề cập Tó lệ % Thu nhập tương lai 366 44.8 tương lai 209 25.6 Mức tiền học phí phải đóng 91 11.1 Phù hợp với sở thích 462 56.5 5.Khả trúng tuyển 562 68.8 2.Vị trí xã hội công việc 6.Khả có việc làm 343 42.0 đề cao việc chọn nghề Cái mà yêu thích thúc đẩy, tạo hứng thú làm việc, việc hoàn thành công việc dễ dàng nhanh chóng Thu nhập tương lai:vấn đề không bạn trẻ quan tâm Đa phần muốn nghề nghiệp đem lại thu nhập cao, kinh tế gia đình thoải mái sung túc Nhiều bạn trẻ động, tìm cho công việc phù hợp thân, trình độ, thời gian,…và đặt biệt chế độ tiền lương Khả xin việc ngành đào tạo: vấn đề nhiều bạn trẻ lo lắng quan tâm Ai muốn học xong chuyên ngành thân làm việc môi trường thích Nhưng thực tế có nhiều trường, nhiều ngành đào tạo không phù hợp với phát triển cấu sức lao động nên tình trạng thất nghiệp Nhìn chung, nhiều bạn trẻ mơ hồ nhận thức nghề nghiệp mình, họ dừng lại điều kiện bên ảnh hưởng đến công việc mà không sâu vào phân tích khả tiềm lực nơi thân để phát huy, tận dụng triệt để lực thân Sự quan tâm đến tiền lương, việc làm, khả trúng tuyển,….thật không quan trọng nghề nghiệp mình tạo ra, xã hội ngày phát triển mạnh mẽ, hội nhập toàn cầu hóa kinh tế, hội nghề nghiệp thật không yêu cầu lớn người thân phải làm tốt công việc 2.2 Xu hướng phát triển nhận thức nghề nghiệp giới trẻ Bên cạnh việc bạn trẻ định hướng công vệc yêu thích thân, nhiều thầy cô,các tổ chức giáo dục tiến hành công tác hướng nghiệp cho bạn trẻ để từ thân bạn hình thành nên nhận thức đắn hơn, hoàn chỉnh nghề nghiệp chọn tìm đường khác thân nhận thức sai lệch Công tác hướng nghiệp thường xuyên tổ chức trường học,và sôi thường vào thời điểm trước mùa tuyển sinh Đó hệ thống giải pháp tâm lí học, xã hội học, giáo dục học, y học, khoa học kó thuật nhằm giúp cho bạn trẻ chọn nghề phù hợp với nhu cầu xã hội, phù hợp nhu cầu nguyện vọng thân Trong trường phổ thông, hướng nghiệp giúp học sinh tìm việc, hình thành nhân cách nghề nghiệp, thích ứng với nghề nghiệp, tư vấn dịch vụ việc làm Công tác nhiều bạn trẻ quan tâm hưởng ứng nồng nhiệt Muốn làm tốt công việc, điều trước tiên phải hiểu rõ công việc đó, nghề phải phù hợp với thân, tức hình thành cho nhân cách nghề nghiệp đắn: phải có xu nghề nghiệp ổn định, có niềm tin hứng thú trước công việc chọn Phải có lí tưởng, khuynh hướng, nguyện vọng phù hợp theo động đích thực thân Hơn lực kinh nghiệm nghề nghiệp quan trọng để tổ chức lao động cách khoa học, quản lí tốt công trình khoa học công nghệ Nhân cách nghề nghiệp nói riêng người có đặc điểm không lặp lại người khác, không giống người làm tốt công việc mà khó hoàn hảo công việc người khác Công tác đào tạo nghề phải tuân thủ qui luật khách quan thị trường, đặc biệt thị trường lao động, đào tạo nghề mà xã hội dư thừa không quan tâm đến ngành khan lao động Điều đặc biệt phải tạ hứng thú để bạn trẻ sẵn sàng tâm lí vào hoạt động nghề nghiệp Một xu hướng khác nhiều bạn trẻ tìm việc theo phát triển phổ biến ngành mà qua nhiều hệ đúc kết thành phương châm thú vị: “nhất y, nhì dược, tạm bách khoa, chó chạy nhà vào sư phạm” Mặc dù định hướng không phù hợp với xã hội xu xu chạy theo phát triển nghề tồn phát triển Ví dụ ngày công nghệ thông tin ngành mũi nhọn, thu hút nhiều lao động phù hợp với hội nhập toàn cầu hóa Kéo theo trường đại học đào tạo chuyên công nghệ thông tin trở thành tiêu điểm tầm nhắm bạn học sinh, đặc biệt trường đại học bách khoa HCM, số trường đại học có điểm chuẩn cao ngất ngưỡng số lượng học sinh đăng kí dự thi luôn ngày tăng Do phát triển ngành nghề mục tiêu không quan trọng để bạn trẻ định hướng nghề nghiệp tương lai Xã hội ngày phát triển, kéo theo lựa chọn nghê nghiệp bạn trẻ phát triển theo chiều hướng khác Bên cạnh sở thích, thu nhập bình quân nghề nghiệp mang l quan trọng Đại đa số bạn trẻ đề cập họ thẳng thắn khẳng định số yếu tố để họ chọn nghề thu nhập mà nghề mang lại Và tùy thuộc vào trình độ mà mức lương thỏa thuận có phù hợp họ tiếp quản công việc Thực tế có nhiều trường hợp đề cao trình dộ mà không ý đến khả thân nên nhiều bạn lâm vào tình trạng khó xử Trong nhiều buổi vấn tuyển nhân viên nhiều bạn dại dột đưa tiêu chuẩn tiêu chuẩn để làm việc điều lại gây phản cảm từ nhà tuyển dụng, cuối hậu thân nhận lấy Do đo việc chọn nghề thật không đơn giản , dòi hỏi chín chắn lòng yêu thích đầy nhiệt để từ hoàn thành công việc cách tự tin PHẦN KẾT LUẬN Nghề nghiệp giống thuộc tính người, gắn liền với người, định tương lai đời thân người Do đó, chọn nghề cho phù hợp với khả sở thích , lực quan trọng Tránh việc chạy theo xu xã hội mà quên tiềm nghề nghiệp phù hợp thân với môi trường làm việc Bên cạnh gia đình, nhà trường xã hội tạo điều kiện giúp đỡ công tác hướng nghiệp, tư vấn tuyển sinh hoạt động thiết thực có tính tích cực nhằm giúp đỡ bạn học sinh tìm cho hướng đắn để phục vụ phát triển xã hội, đất nước ngày tiên tiến phù hợp với xu hướng đại hóa nước ta Ngoài cần có biệt pháp thật hũu ích để hạn chế tình trạng tiêu cực công tác nghề nghiệp vấn đề liên quan hối lộ, cấp, trù dập, gây bất lợi cho phát triển người khác, hạn chế tình trạng thất nghiệp với nhiều biện pháp tăng cường thu hút vốn đầu tư nước ngoài, xuất lao động, công nghiệp hóa, đại hóa nông thôn,…… Chng ta có quyền tin tưởng Việt Nam tốt đẹp tương lai, làm việc mục đích dư kiến đề trước Và thật trở thành cường quốc sánh ngang vai với cường quốc, bước lên vũ đài quốc tế Bác Hồ mong ước, tất làm sức trẻ, hệ trẻ người trẻ tuổi hôm DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Cẩm nang sinh viên 2005 ( Sinh viên Việt Nam thành phố Hồ Chí Minh, trung tâm hỗ trợ sinh viên ) Dám nghó dám làm ( Nhà xuất văn hóa thông tin ) Tạp chí giáo dục(2/2006) Tạp chí cộng sản (2006) Triết học với sống (tập 1) ( Nhà xuất trị quiốc gia ) ... chọn nghề giới trẻ 1.2.2 Tiềm nghề nghiệp giới trẻ Chương 2 :Thực tiễn xu hướng phát triển nhận thức nghề nghiệp giới trẻ 2.1 .Thực tiễn việc chọn nghề giới trẻ 2.2 Xu hướng phát triển nhận thức nghề. .. : THỰC TIỄN VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI TRẺ VỀ NGHỀ NGHIỆP CỦA MÌNH 2.1 .Thực tiển việc chọn nghề giới trẻ Giữa thực tiển nhận thức có khoảng cách, nhận thức theo hướng mà thực tiển theo hướng. .. 1: Nhận thức giới trẻ nghề nghiệp thân, nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn nghề hầu hết bạn trẻ 1.1.Sơ lược lao động nghề nghiệp xã hội 1.2 Nhận thức nghề nghiệp giới trẻ 1.2.1.Định hướng nghề nghiệp