Đang tải... (xem toàn văn)
CUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚICUỘC THI RUNG CHUÔNG VÀNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI
G N À V G N Ơ RUNG CHU Nhóm CÂU Ai người có thẩm quyền cao việc quản lí học sinh giáo viên nhà trường? A Hiệu trưởng B Chủ tịch C Giám đốc 10 Từ xưa đến nay, đa số hiệu trưởng trường học nam giới, người e dè đề bạt phụ nữ lên làm hiệu trưởng hay giữ chức vụ cao nữ liên quan đến chế độ sinh nở,con đâu ốm ảnh hưởng đến q trình cơng tác, đề bạt hay cử công tác xa…hiện theo thống kê việt nam hiệu trưởng nam giới chiếm 85% so với nữ giới CÂU Những người nghỉ làm việc có hưởng tiền cấp định kì, phục vụ đủ thời gian theo quy định gọi gì? A Thất nghiệp B Nghỉ phép C Hưu trí 10 Theo quy định pháp luật việt nam người nghỉ hưu độ tuổi sau: Nam: Ví dụ giáo viên nam cấp học… 60 tuổi; Nữ: 55 tuổi CÂU Trường Đại học Việt Nam trường nào? A Trường Quốc gia Thành Phố Hồ Chí Minh B Trường Quốc Học Huế C Trường ĐH Sư Phạm Đà Nẵng D Trường Quốc Tử Giám 10 Trường Đại học Việt Nam- Quốc Tử Giám đời năm 1070 Thoạt đầu , trường dành cho em hoàng gia gia đình quan lại Sau sinh viên ưu tú từ tầng lớp bình dân nhận vào học Đến kỉ XV, hệ thống giáo dục nhà nước mở rộng đến tỉnh nước Tuy nhiên giai đoạn này, phụ nữ không học trường CÂU Hình ảnh lấy từ đâu? A Bài báo B Tạp chí C Sách giáo khoa D Truyện tranh 10 Bất bình đẳng giới thường xuất sách giáo khoa với hình ảnh, phân biệt công việc quan trọng thường dành cho nam giới hay việc chăm sóc thường gắn với hình ảnh người mẹ CÂU Người giảng dạy cho trẻ em từ độ tuổi đến tuổi gọi là: A Giáo viên trung học B Bảo mẫu C Giáo viên mầm non D Thầy đồ 10 CÂU 11 "Đau đớn thay phận đàn bà Lời bạc mệnh lời chung" Đây câu thơ tác phẩm ? A Truyện Kiều- Nguyễn Du B Tự tình - Hồ Xuân Hương C Qua đòe ngang - Bà huyện Thanh Quan D Ca dao – Tục ngữ 10 Truyện Kiều tác phẩm truyện thơ chữ Nôm Việt Nam lột tả rõ nét số phận trớ trêu, bất công người phụ nữ xã hội thời phong kiến Mà Thúy Kiều - nhân vật nạn nhân xã hội đồng tiền đen bạc CÂU 12 Hiệp định Sơ Pháp - Việt kí kết vào năm nào? A 1945 B 1946 C 1947 D 1954 10 Năm 1946, lần tiếp cận bình đẳng với học tập đào tạo nữ giới nam giới công bố khẳng định Hiến pháp Nhà Nước CÂU 13 Đàn ơng rộng miệng sang Đàn bà rộng miệng tan hoang cửa nhà Theo bạn câu thuộc thể loại văn học nào? A Ca dao, tục ngữ B Thành ngữ C Thơ lục bát D Châm ngôn 10 Từ câu ca dao xưa cho ta thấy phụ nữ ngày xưa ít được coi trọng khơng muốn nói là khơng coi trọng Bởi vị trí người phụ nữ gia đình từ mong manh, phụ thuộc, có tiếng nói gia đình ngồi xã hội Năm tháng trơi đi gì thuộc về q khứ ngỡ dĩ vãng… Ấy mà quan niệm chuyển thành phong tục tập quán, hòa quyện nhuần nhuyễn vào đời sống xã hội đại dạng đạo đức xã hội “núp” dưới danh từ mỹ miều tôn thờ phụ nữ như “thiên chức”, “hi sinh” là “nữ tính” , “nhường nhịn” mặc định, mở rộng gán cho phụ nữ trách nhiệm nặng nề công việc gia đình nội trợ, sinh chăm sóc gia đình -Đàn -Đàn ơng ơng xây lo nhà, đàn nhà, bà đàn xây bà lo tổ ấm bếp Từ cho ta thấy từ xưa giáo dục truyền miệng thông qua ca dao, tuc ngữ mang đậm tính nặng nề bất bình đẳng giới cho người phụ nữ CÂU 14 Trong việc sau việc người gái thường phải làm nhiều nhất? A Việc nhà B Chăn bò C Trang điểm D Tán trai 10 Ngay từ nhỏ, việc giáo dục gia đình bố mẹ dạy cho gái phải làm việc nhà như: lau dọn, rửa chén, nấu ăn, … trai bố mẹ khống cho động đến việc Ngay người gái lấy chống việc nhà đề nặng lên vai, họ thoát khỏi việc nấu ăn, giặt giũ, rửa chén, lau nhà… CÂU 15 Qua câu hỏi theo bạn nhóm hướng tới bất bình đẳng giới lĩnh vực nào? A Y tế B Giáo dục C Chính trị D Việc làm, thu nhập 10 • Khái niệm: -Giới (gender): thuật ngữ vai trò, trách nhiệm quyền lợi mà xã hội quy định cho nam nữ nhìn từ góc độ xã hội; giới đề cập đến phân công lao động, kiểu phân chia nguồn lực lợi ích nam nữ bối cảnh xã hội cụ thể Bình đẳng xã hội: nói tới thừa nhận thiết lập định kiến, hội quyền lợi ngang cho tồn phát triển cá nhân, nhóm xã hội • • • • • Bình đẳng giới: cách tiếp cận giải thích vấn đề đối diện với nam nữ theo cách chia sẻ lợi ích phát triển cách bình đẳng, bảo đảm chóng lại gánh nặng thiên lệch tác động tiêu cực Trong đó: nam giới nữ gới bình đẳng với về: Các điều kiện để phát huy đầy đủ tiềm Các hội tham gia đóng góp hưởng lợi từ nguồn lực xã hội trình phát triển Quyền tự chất lượng sống bình đẳng Được hưởng thành bình đẳng lĩnh vực xã hội • • Nguyên Nhân: Ảnh hưởng từ trình tiếp cận nguồn lực nam giới Phụ nữ đến sực phát triển XH BBĐ giới khó thủ tiêu tượng xấu khác • Do thể chế XH, chuẩn mực XH, tập quán XH, quyền hạn, luật lệ thể chế KT thị trường tác động đến loại nguồn lực mà họ tiếp cận, hoạt động mà giới tham gia,hoạt động mà giới không tham gia • • Nguyên nhân hộ gia đình Các gia đình định hình mối quan hệ giới từ đầu trình XH hóa cá nhân truyền tải chúng từ hệ đến hệ sau Chính định kiếm cha mẹ biểu như: “con gái không cần phải học nhiều mà phải lo việc nơi trọ nữa” Vấn đề kinh tế ảnh hưởng nhiều đến BBĐ giáo dục trình trang đói nghèo gia đình, trình độ học vấn thấp cuẩ cha mẹ, tỉ lệ bỏ học e xuất phát trừ gia đình nghèo, học khơng biết chữ vùng sâu vùng xa • Đặc biệt dân tộc thiểu số, tỉ lệ mù chữ cao nam nữ cao, em phải lao động kiếm sống từ nhỏ phụ gia đình Khơng có điều kiện đến trường tiếp cận dịch vụ tốt so với dân tộc Kinh • Chênh lệch dạng hội, mặc định nam giới hộ làm việc tốt nữ giới ... chí C Sách giáo khoa D Truyện tranh 10 Bất bình đẳng giới thường xuất sách giáo khoa với hình ảnh, phân biệt cơng việc quan trọng thường dành cho nam giới hay việc chăm sóc thường gắn với hình... kí kết vào năm nào? A 1945 B 1946 C 1947 D 1954 10 Năm 1946, lần tiếp cận bình đẳng với học tập đào tạo nữ giới nam giới công bố khẳng định Hiến pháp Nhà Nước CÂU 13 Đàn ông rộng miệng sang... CÂU 15 Qua câu hỏi theo bạn nhóm hướng tới bất bình đẳng giới lĩnh vực nào? A Y tế B Giáo dục C Chính trị D Việc làm, thu nhập 10 • Khái niệm: -Giới (gender): thuật ngữ vai trò, trách nhiệm quyền