Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ Câu 1: Thực vật thủy sinh hấp thụ nước qua phận sau đây? A Qua lông hút rễ B Qua C Qua thân D Qua bề mặt thể Câu 2: Những nhóm động vật sau có hệ tuần hồn kép? A Lưỡng cư, bị sát, sâu bọ B Cá, thú, giun đất C Lưỡng cư, chim, thú D Chim, thú, sâu bọ, cá, ếch nhái Câu 3: Khi nói hình thức sinh sản sinh dưỡng loài thực vật tự nhiên, phát biểu sau sai? A Ở rau má, thể hình thành từ thân bị B Ở cỏ gấu, thể hình thành từ thân rễ C Ở khoai tây, thể hình thành từ rễ củ D Ở thuốc bỏng, thể hình thành từ từ Câu 4: Nhân vơ tính q trình A Chuyển nhân tế bào xôma vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích phát triển thành phơi B Chuyển nhân tế bào xôma vào tế bào trứng, kích thích phát triển thành phơi C Chuyển tinh trùng vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích phát triển thành phôi D Chuyển tinh trùng vào tế bào trứng, kích thích phát triển thành phơi Câu 5: Nuclêôtit đơn phân cấu tạo nên A Protein B ARN polimeraza C ADN polimeraza D ADN ARN Câu 6: Ở đời phép lai sau đây, tỉ lệ kiểu hình giới đực khác với tỉ lệ kiểu hình giới cái? A XA XA  Xa Y B XA Xa  Xa Y C Xa Xa  Xa Y D XA Xa  XA Y Câu 7: Ở loài thực vật, kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen Aa quy định hoa vàng, kiểu gen aa quy định hoa trắng Quần thể có tỉ lệ kiểu hình sau có cấu trúc di truyền cân theo định luật Hacđi – Vanbec? A 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng B 25% hoa đỏ : 50% hoa trắng : 25% hoa vàng C 75% hoa vàng : 25% hoa trắng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D 16% hoa đỏ : 48% hoa vàng : 36% hoa trắng Câu 8: Phương pháp sau cho phép tạo số lượng lớn cá thể có kiểu gen giống nhau? A Ni cấy hạt phấn B Nhân vơ tính C Cho lai hữu tính D Gây đột biến Câu 9: Theo quan niệm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên A kiểu gen B alen C kiểu hình D gen Câu 10: Ví dụ sau khơng phải hóa thạch? A Một số xác voi Mamut bị vùi băng tuyết nguyên vẹn, cá thể khác bị phân hủy B Loài kiến cỗ bị chết, vùi hổ phách cịn giữ ngun hình dạng, màu sắc, cá thể khác bị phân hủy C Xác chết gỗ vùi bùn, khác loài sinh trưởng, phát triển D Trên số tảng đá lớn có vũng đá xác định dấu bàn chân loài khủng long tuyệt diệt Câu 11: Khi nói đặc trưng quần thể, phát biểu sau sai? A Kích thước quần thể ln ổn định giống loài B Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, đường cong tăng trưởng quần thể có hình chữ S C Tỉ lệ giới tính thay đổi tùy thuộc vào lồi, thời gian điều kiện môi trường sống D Mật độ cá thể quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm tùy theo điều kiện môi trường sống Câu 12: Nhân tố sinh thái sau nhân tố vô sinh? A Quan hệ cộng sinh B Sinh vật kí sinh – sinh vật chủ C Sinh vật ăn sinh vật khác D Nhiệt độ môi trường Câu 13: Ở cây, ngun tố sắt có vai trị sau đây? A thành phần cấu trúc protein, axit nucleic B thành phần thành tế bào màng tế bào C thành phần cấu trúc diệp lục D thành phần xitocrom hoạt hóa enzim tổng hợp diệp lục Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 14: Huyết áp áp lực máu lên thành mạch Trong trường hợp sau đây, trường hợp làm tăng huyết áp thể? A chạy 1000m B Nghỉ ngơi C Mất nhiều nước D Mất nhiều máu Câu 15: Hình ảnh chụp nhiễm sắc thể bất thường người người mang nhiễm sắc thể A mắc hội chứng Claiphento B mắc hội chứng Đao C mắc hội chứng Tớcnơ D mắc bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm Câu 16: Một gen có chiều dài 3570A số nuclêơtit loại ademin (loại A) chiếm 20% Số nuclêôtit loại gen là: A A  T  420;G  X  630 B A  T  714;G  X  1071 C A  T  210;G  X  315 D A  T  600;G  X  900 Câu 17: loài động vật, cho phép lai AB AB thu F1 Biết trình  ab ab giảm phân tạo giao tử có xảy hốn vị gen xảy với tần số hai giới Nhận xét F1 sau không phù hợp với liệu trên? A Tỉ lệ cá thể mang tính trạng trội khơng vượt q 37,5% B Tỉ lệ cá thể có kiểu gen aB dao động khoảng từ đến 18,75% ab C Tỉ lệ cá thể mang hai tính trạng lặn khơng thấp 6,25% D Có tối đa 10 kiểu gen hệ F1 Câu 18: Theo Đacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày đa dạng, phong phú A Sự tác động chọn lọc tự nhiên lên thể sinh vật ngày B Điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên xuất biến dị sinh vật ngày nhiều Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Các biến dị cá thể biến đổi đồng loạt thể sinh vật di truyền cho hệ sau D Chọn lọc tự nhiên tác động lên thể sinh vật thơng qua hai đặc tính biến dị di truyền Câu 19: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật? (1) Khi quan hệ cạnh tranh gay gắt cá thể cạnh tranh yếu bị đào thải khỏi quần thể (2) Quan hệ cạnh tranh xảy mật độ cá thể quần thể tăng lên cao, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể (3) Quan hệ cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể (4) Quan hệ cạnh tranh làm tăng nhanh kích thước quần thể A B C D Câu 20: Các khu sinh học (Biôm) xếp theo thứ tự giảm dần độ đa dạng sinh học là: A Đồng rêu hàn đới → Rừng mưa nhiệt đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) B Đồng rêu hàn đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) → Rừng mưa nhiệt đới C Rừng mưa nhiệt đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) → Đồng rêu hàn đới D Rừng mưa nhiệt đới → Đồng rêu hàn đới → Rừng rụng ôn đới (rừng rộng rụng theo mùa) Câu 21: Người ta thường bảo quản hạt giống phương pháp bảo quản khô Nguyên nhân chủ yếu A hạt khơ làm giảm khối lượng nên dễ bảo quản B hạt khô không cịn hoạt động hơ hấp C hạt khơ sinh vật gậy hại khơng xâm nhập D hạt khơ có cường độ hô hấp đạt tối thiểu giúp hạt sống trạng thái tiềm sinh Câu 22: Khi thể uống nhiều nước có thay đổi sau diễn thể? (1) Lượng nước tiểu tăng (2) Áp suất thẩm thấu máu tăng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (3) Lượng ADH máu tăng (4) Áp lực lọc cầu thận giảm (5) Huyết áp tăng A B C D Câu 23: Có ba tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb giảm phân, tế bào có cặp Aa khơng phân li giảm phân 1, tế bào cịn lại giảm phân bình thường Có tất loại giao tử tạo Trong tỉ lệ giao tử sau đây, trường hợp đúng? A 1AaB : 1b: 1AB : 1ab : 1Ab : 1aB B 1AaB : 1b: 2AB : 2ab : 2Ab : 2aB C 1AaB : 1b: 1AB : 1ab : 1Aab : 1B D 2AaB : 2b: 1AB : 1ab : 1Ab : 1aB Câu 24: đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao chủng giao phấn với thân thấp, thu F1 Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Tiếp tục cho F2 tự thụ phấn cho F3 Biết không xảy đột biến Lấy ngẫu nhiên F3, xác suất để thu thân cao A 1/2 B 3/4 C 1/4 D 5/8 Câu 25: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết sau: Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa F1 0,64 0,32 0,04 F2 0,64 0,32 0,04 F3 0,21 0,38 0,41 F4 0,26 0,28 0,46 F5 0,29 0,22 0,49 Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Đột biến gen giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên C Các yếu tố ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên D Đột biến gen chọn lọc tự nhiên Câu 26: nói dịng lượng hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? (1) Trong chu trình dinh dưỡng, lượng truyền từ bậc dinh dưỡng cao đến bậc dinh dưỡng thấp liền kề (2) Ở bậc dinh dưỡng, lượng chủ yếu bị hoạt động hô hấp sinh vật Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (3) Ở bậc dinh dưỡng cao tổng lượng tích lũy sinh vật giảm (4) Năng lượng truyền theo chiều giải phóng vào môi trường dạng nhiệt A B C D Câu 27: Xét mối quan hệ sinh thái loài sau đây: (1) Một số loài tảo nước nở hoa sống mơi trường với lồi cá tơm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng (3) Loài cá ép sống bám loài cá lớn (4) Cây tầm gửi sống tán rừng (5) Trùng roi sống ruột mối Trong mối quan hệ nói trên, có mối quan hệ khơng gây hại cho lồi tham gia? A B C D Câu 28: So với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để tiêu diệt sinh vật gây hại, biện pháp sử dụng lồi thiên địch có ưu điểm sau đây? (1) Thường không gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người (2) Không phụ thuộc vào điều kiện khí hậu, thời tiết (3) Nhanh chóng dập tắt tất loại dịch bệnh (4) Không gây ô nhiễm môi trường A B C D Câu 29: Có phát biểu sau nói q trình tiêu hóa động vật có túi tiêu hóa? (1) Thức ăn tiêu hóa nội bào nhờ enzim phân giải chất dinh dưỡng phức tạp thành chất đơn giản mà thể hấp thụ (2) Thức ăn tiêu hóa ngoại bào nhờ co bóp khoang túi mà chất dinh dưỡng phức tạp thành chất đơn giản (3) Thức ăn tiêu hóa ngoại bào (nhờ emzim thủy phân chất dinh dưỡng phức tạp khoang túi) nội bào (4) Thức ăn tiêu hóa ngoại bào triệt để, enzim thủy phân chất dinh dưỡng phức tạp khoang túi thành chất đơn giản mà thể hấp thụ A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 30: Khi nói mối quan hệ nhịp tim với thời gian pha chu kì tim, có phát biểu sau đúng? (1) Nhịp tim tăng làm giảm thời gian pha co tâm thất (2) Nhịp tim tăng làm tăng thời gian nghỉ tâm nhĩ tâm thất (3) Nhịp tim tăng ln có lợi cho tim (4) Khi nhịp tim tăng thường không làm thay đổi thời gian pha co tâm thất A B C D Câu 31: Từ ổi có kiểu gen AaBb Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? (1) Nếu lấy hạt ổi đem trồng thu có nhiều loại kiểu gen khác tối có loại kiểu gen (2) Nếu tiến hành triết cành thu mang kiểu gen AABB (3) Nếu tiến hành ni cấy mơ thu mang kiểu gen aabb (4) Nếu thu có kiểu gen Aabb chứng tỏ mọc từ hạt A B C D Câu 32: Một nữ niên bị bệnh phải cắt bỏ hai buồng trứng Việc cắt bỏ buồng trứng gây ảnh hưởng đây? (1) Mất khả sinh (2) Chu kỳ kinh nguyệt không diễn (3) Xương xốp dễ gãy mắc bệnh loãng xương (4) Các hoocmon GnRH, FSH, LH giảm mạnh A B C D Câu 33: Ở loài thực vật, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Sử dụng cônsixin để gây đột biến giao tử AA, aa Sau cho giao tử AA thụ tinh với giao tử aa, thu F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu F2 Biết thể tam bội khả tạo giao tử; Cơ thể tứ bội giảm phân tạo giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) F1 có 100% hoa đỏ (2) F1 có loại kiểu gen (3) F2 có 12 kiểu gen (4) F2 có kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Câu 34: Khi nói q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực, có phát biểu sau đúng? (1) Trong trình nhân đơi ADN, khơng có tham gia ligaza ADN có cấu trúc khác ADN mẹ (2) Trên phân tử ADN ln có nhiều điểm khởi đầu nhân đôi ADN (3) tế bào, phân tử ADN có số lần nhân đơi giống (4) Q trình nhân đơi ADN ln diễn theo nguyên tắc bán bảo tồn A B C D Câu 35: Mèo bình thường có tai khơng cong Tuy nhiên, quần thể kích thước lớn, người ta tìm thấy mèo đực có tính trạng tai cong đẹp Con đực lai với 20 từ quần thể Sự phân li kiểu hình đời phép lai đực tai cong : đực tai bình thường : tai cong : tai bình thường Biết tính trạng kiểu gen quy định khơng xảy đột biến nhiễm sắc thể Có phát biểu sau phù hợp với liệu trên? (1) Nhiều khả tính trạng tai cong tính trạng trội đực tai cong dị hợp tử (2) Sự xuất mèo tai cong quần thể di cư từ quần thể khác đến (3) Nhiều khả mèo quần thể có kiểu gen dị hợp (4) Cho cá thể tai cong đời giao phối với quan sát kiểu hình đời con, ta xác định xác tính trạng tai cong trội hay lặn A B C D Câu 36: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, gen phân li độc lập Có phát biểu sau đúng? (1) Cho có kiểu gen Aabb lai phân tích theo lý thuyết, đời có loại kiểu hình, thân thấp, hoa đỏ chiếm 50% (2) Cho thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, đời F1 có loại kiểu hình chứng tỏ F1 có loại kiểu gen (3) Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với thân cao, hoa trắng, F1 có thân thấp, hoa trắng chứng tỏ F1 có loại kiểu gen (4) Các thân thấp, hoa đỏ giao phấn ngẫu nhiên đời có tối đa kiểu gen Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Câu 37: Cho hoa đỏ giao phấn với lồi đó, kết thu sau: - Với thứ nhất, đời có 25% hoa đỏ; 50% hoa vàng; 25% hoa trắng - Với thứ hai, đời có 56,25% hoa đỏ; 37,5% hoa vàng; 6,25% hoa trắng Có phát biểu sau đúng? (1) Cây hoa đỏ đem lai có kiểu gen dị hợp cặp gen (2) Cây thứ có kiểu gen dị hợp cặp gen (3) Cây thứ hai có kiểu gen dị hợp cặp gen (4) Cây thứ có kiểu hình hoa trắng A B C D Câu 38: loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, alen D quy định trịn trội hồn tồn so với alen d quy định dài Lai hai (P) với nhau, thu F1 gồm 180 thân cao, hoa đỏ, tròn; 180 thân thấp, hoa đỏ, dài; 45 thân cao, hoa đỏ, dài; 45 thân thấp, hoa đỏ, tròn; 60 thân cao, hoa trắng, tròn; 60 thân thấp, hoa trắng, dài; 15 thân cao, hoa trắng, dài; 15 thân thấp, hoa trắng, tròn Nhận xét sau không phù hợp với liệu trên? A Gen quy định chiều cao thân màu sắc hoa phân li độc lập với B Các gen quy định chiều cao thân hình dạng liên kết hồn tồn với C Trong hai P có mang cặp gen dị hợp D Trong hai P có có kiểu hình thân thấp, hoa đỏ, dài Câu 39: loài thực vật sinh sản tự phối, gen A quy định hạt nảy mầm bình thường trội hồn tồn so với alen a làm cho hạt không nảy mầm Tiến hành gieo 100 hạt (gồm 40 hạt AA, 60 hạt Aa) lên đất canh tác, hạt sau nảy mầm sinh trưởng bình thường hoa, kết hạt tạo nên hệ F1; F1 nảy mầm sinh trưởng, sau hoa kết hạt tạo hệ F2 Ở hạt F2, kiểu gen Aa có tỉ lệ A 11 17 B 17 C 17 D 25 34 Câu 40: Phả hệ hình bên ghi lại di truyền bệnh người Trong phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (1) Bệnh gen trội quy định (2) Chưa đủ sở để khẳng định chắn gen gây bệnh nằm nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính (3) Ở phả hệ này, cá thể mắc bệnh có mang alen gây bệnh (4) người 12 lập gia đình với người bình thường sinh người con, có người gái mắc bệnh người trai không mắc bệnh nhiều khả gen gây bệnh nằm nhiễm sắc thể giới tính X A B C D Đáp án 1-D 2-C 3-C 4-A 5-D 6-D 7-D 8-B 9-C 10-C 11-A 12-D 13-D 14-A 15-B 16-A 17-B 18-D 19-D 20-C 21-D 22-C 23-A 24-D 25-C 26-A 27-B 28-C 29-B 30-A 31-B 32-D 33-A 34-B 35-B 36-B 37-D 38-B 39-C 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Câu 2: Đáp án C Hệ tuần hồn kép hệ tuần hồn có vịng tuần hồn Hệ tuần hồn kép gắn liền với việc tim thất có ngăn Trong nhóm động vật có lớp động vật bậc cao lưỡng cư, bị sát, chim, thú có hệ tuần hồn kép Câu 3: Đáp án C Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng khoai tây, thể hình thành từ thân củ khơng phải rễ củ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 4: Đáp án A Nhân vơ tính động vật phải tiến hành dựa việc chuyển nhân tế bào sinh dưỡng vào trứng nhân tạo tế bào chuyển nhân Sau ni tế bào chuyển nhân mơi trường đặc biệt để kích thích chúng phát triển thành phôi, phôi phát triển thành thể Câu 5: Đáp án D Câu 6: Đáp án D Muốn biết xác viết sơ đồ lai phép lai - Ở phép lai A, cá thể XAXA cho giao tử XA nên đời hai giới có kiểu hình trội (tỉ lệ kiểu hình giống nhau) → khơng thỏa mãn - Ở phép lai B, đời có 25% cá thể XX mang kiểu hình trội, 25% cá thể XX mang kiểu hình lặn, 25% cá thể XY mang kiểu hình trội, 25% cá thể XY mang kiểu hình lặn nên tỉ lệ kiểu hình hai giới giống Không thỏa mãn - Ở phép lai C, đời hai giới có kiểu hình lặn (tỉ lệ kiểu hình giống nhau) → khơng thỏa mãn - Ở đời phép lai D, cá thể XAY cho giao tử XA nên đời giới XX có kiểu hình trội cịn cá thể XAXa cho giao tử Xa nên đời có kiểu hình lặn XaY Tỉ lệ kiểu hình hai giới khác Câu 7: Đáp án D Quy ước AA: hoa đỏ, kiểu gen Aa: hoa vàng, kiểu gen aa: hoa trắng Câu 8: Đáp án B Câu 9: Đáp án C A, B, D → sai Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình thơng qua chọn lọc kiểu gen → chọn lọc tự nhiên tác động gián tiếp lên kiểu gen tần số alen CLTN không tác động trực tiếp lên gen C Vì CLTN tác động trực tiếp lên KH thơng qua chọn lọc kiểu gen → CLTN tác động gián tiếp lên kiểu gen tần số alen Câu 10: Đáp án C Câu 11: Đáp án A Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 12: Đáp án D Câu 13: Đáp án D Vai trò sắt thành phần số xitôcrom tham gia chuỗi chuyền điện tử, hoạt hóa enzim tổng hợp diệp lục Câu 14: Đáp án A Khi tăng nhịp tim huyết áp tăng Trong trường hợp nêu chạy 1000m làm tăng nhịp tim dẫn tới làm tăng huyết áp Các trường hợp lại dẫn tới làm giảm huyết áp Câu 15: Đáp án B Theo hình → NST cặp số 21 → Hội chứng đao Câu 16: Đáp án A Số nuclêôtit gen 3570.2  2100 3, A  20%.2100  420  T G  30%.2100  630  X Câu 17: Đáp án B Khi bố mẹ dị hợp cặp gen kiểu hình A-B- có tỉ lệ  0,5  Kiểu hình A  bb  aaB  0, 25  ab ab ab ab Do tỉ lệ kiểu hình thay đổi phụ thuộc vào tỉ lệ kiểu hình đồng hợp lặn ( Phép lai ab ) ab AB AB ab cho kiểu hình đồng hợp lặn ( ) có tỉ lệ lớn khơng có hốn vị  ab ab ab gen, ab  0,5  0,5  0, 25; ab Sẽ cho kiểu hình đồng hợp lặn ( ab ) có tỉ lệ bé có hốn vị gen với tần số 50%, ab ab  0, 25  0, 25  0, 0625 ab - Tỉ lệ cá thể mang tính trạng trội (A-bb aaB-) có tỉ lệ  0, 25  ab ab Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ab  ab  A-bb + aaB- có tỉ lệ   0, 25    0,5  ab  ab  Vì 0, 25  ab ab  0, 0625 ( 0,5   0, 25  0,5   0,5   0, 0625 ) ab ab → Kiểu hình A-bb + aaB- dao động phạm vi từ đến 37,5 → A tỉ lệ cá thể mang tính trạng trội khơng vượt 37,5% - Tỉ lệ cá thể mang hai tính trạng lặn khơng thấp 6,25% → C - Nếu gọi tần số hoán vị = 2x tỉ lệ giao tử aB = x tỉ lệ giao tử ab = (0,5-x) Khi tỉ lệ cá thể có kiểu gen aB    0,5  x  x ab Tỉ lệ đạt cực đại x = 0,5 – x = 0,25 Và đạt cực tiểu x = Khi x = 0,25 tỉ lệ kiểu gen → Kiểu gen aB    0,5  0, 25   0, 25  0,125 ab aB có tỉ lệ dao động khoảng từ đến = 0,125 ab → B sai Phương án D đúng.Vì có hốn vị gen F1 có tối đa 10 kiểu gen Câu 18: Đáp án D Câu 19: Đáp án D Có phát biểu (1), (2) (3) (4) sai Vì cạnh tranh dẫn tới làm giảm tỉ lệ sinh sản tăng tỉ lệ tử vong không làm tăng kích thước quần thể Câu 20: Đáp án C Câu 21: Đáp án D Trong phương pháp bảo quản khô hạt giống có hàm lượng nước thấp làm giảm cường độ hô hấp đến mức tối thiểu đủ để hạt giống sống ức chế nảy mầm hoạt động vi sinh vật gây hại Tuy nhiên sinh vật gây hại khác chuột, mọt, mối hoạt động nên cần phải có biện pháp bảo quản cẩn thận Câu 22: Đáp án C Có phát biểu Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Uống nhiều nước làm áp suất thẩm thấu máu giảm, giảm kích thích lên vùng đồi, giảm tiết ADH, tính thấm ống thận giảm, tăng thải nước tiểu Uống nhiều nước làm tăng huyết áp, tăng áp lực lọc cầu thận, tăng thải nước tiểu Câu 23: Đáp án A - Khi khơng có hoán vị gen, tế bào sinh tinh giảm phân cho loại giao tử tế bào giảm phân cho loại giao tử → tế bào phải có kiểu phân li NST khác - tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân có loại giao tử loại có tỉ lệ 1AB, 1ab, 1Ab, 1aB - tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân có cặp Aa không phân li tạo loại giao tử 1AaB, 1b 1Aab, 1B Đối chiếu với phương án đề có phương án A (Có loại giao tử 1AaB : 1b : 1AB : 1ab : 1Ab : 1aB) Câu 24: Đáp án D A: thân cao, a: thân thấp P: AA  aa F1: 1Aa - Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Tiếp tục cho F2 tự thụ phấn cho F3 Thành phần kiểu gen F3 là: Aa  1  4  AA  aa  1 → Ở F3, thân cao chiếm tỉ lệ    8 - Lấy ngẫu nhiên F3, xác suất để thu thân cao Câu 25: Đáp án C - Xác định tần số alen A alen a qua hệ: Thế hệ Tần số A Tần số a F1 0,8 0,2 F2 0,8 0,2 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ F3 0,4 0,6 F4 0,4 0,6 F5 0,4 0,6 - Ta thấy tần số alen A thay đổi đột ngột giai đoạn từ F2 đến F3 (từ 0,8 xuống 0,4) sau tần số khơng thay đổi Điều chứng tỏ quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên - Mặt khác, ta thấy từ F3 trở tỉ lệ kiểu gen thay đổi theo hướng giảm tỉ lệ dị hợp tăng dần tỉ lệ đồng hợp Điều chứng tỏ quần thể chịu tác động giao phối không ngẫu nhiên - Khi bị tác động yếu tố ngẫu nhiên giảm số lượng cá thể cách đột ngột (giảm mạnh) Khi quần thể có số lượng cá thể cá thể giao phối cận huyết (giao phối không ngẫu nhiên) làm giảm tỉ lệ dị hợp tăng tỉ lệ đồng hợp quần thể - Như vậy, quần thể vừa chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên, vừa chịu tác động giao phối không ngẫu nhiên Câu 26: Đáp án A Có phát biểu 2, (1) sai Vì chu trình dinh dưỡng, lượng truyền từ bậc dinh dưỡng thấp đến bậc dinh dưỡng cao liền kề Câu 27: Đáp án B Có mối quan hệ khơng gây hại cho loài tham gia (3): hội sinh, (5): cộng sinh Cịn (1): ức chế cảm nhiễm (2), (4): kí sinh Câu 28: Đáp án C Có ưu điểm Câu 29: Đáp án B Có phát biểu đúng, Ở động vật có túi tiêu hóa ruột khoang → chủ yếu tiêu hóa ngoại bào sau tiếp tục tiêu hóa nội bào Thức ăn biến đổi túi tiêu hóa nhờ enzim (do TB tuyến tiết ra) → thành chất đơn giản → hấp thụ qua màng tế bào vào tế bào Các chất tiếp tục tiêu hóa tế bào thành chất dinh dưỡng mà tế bào sử dụng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2) sai Vì khoang tiêu hóa khơng có hoạt động co bóp (4) sai Vì tiêu hóa ngoại bào chưa tiêu hóa triệt để thức ăn Câu 30: Đáp án A Vì tim hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” thời gian pha co tâm thất thường không thay đổi mà thay đổi thời gian pha giản chung Ví dụ: với nhịp tim 60 lần/phút thời gian chu kỳ tim: 60:60 = (giây) + Thời gian hoạt động tim phút: 0,4 x 60 = 24 (giây) + Thời gian nghỉ tim phút: 60 – 24 = 36 (giây) Với nhịp tim 75 lần/phút thời gian chu kỳ tim: 60:75 = 0,8 (giây) + Thời gian hoạt động tim phút: 0,4 x 75 = 30 (giây) + Thời gian nghỉ tim phút: 0,4 x 75 = 30 (giây) Câu 31: Đáp án B Có phát biểu đúng, (1) Vì với cặp gen Aa Bb đời có tối đa kiểu gen (kiến thức số loại kiểu gen học sinh học 12, phần quy luật di truyền) (2) (3) sai Vì chiết cành, ni cấy mơ hình thức sinh sản vơ tính, kiểu gen ln giống mẹ (4) Vì có kiểu gen khác mẹ chứng tỏ sinh sản hữu tính Câu 32: Đáp án D Khi bị cắt bỏ hai buồng trứng nồng độ hoocmon estrogen progesteron máu thấp (hoặc không) trạng thái bình thường buồng trứng quan tiết hai loại hoocmon Khi nồng độ estrogen progesteron máu thấp tuyến yên liên tục tiết FSH LH tuyến yên vùng đồi không bị ức chế ngược estrogen progesteron - Chu kỳ kinh nguyệt không diễn chu kỳ kinh nguyệt xảy estrogen progesteron buồng trứng tiết gây phát triển bong lớp niêm mạc tử cung kèm chảy máu theo chu kỳ - Xương xốp dễ gãy (bệnh loãng xương) Nguyên nhân thiếu estrogen nên giảm lắng đọng canxi vào xương Ở người phụ nữ bình thường, hoocmon estrogen kích thích lắng đọng canxi vào xương Câu 33: Đáp án A Có phát biểu 1, Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (1) Vì gây đột biến khơng thành cơng nên giao tử đực có giao tử AA giao tử A; Giao tử có giao thử aa giao tử a → F1 có kiểu gen: AA A Aa AAaa Aaa A AAa Aa → F1 có loại kiểu gen AAaa, AAa, Aaa, Aa → (2) sai (1) Vì tam bội khơng có khả ngăng sinh sản, F1 lai với có sơ đồ lai là: AAaa x AAaa; AAaa x Aa; Aa x Aa AAaa x AAaa cho đời có số loại kiểu gen = AAaa x Aa cho đời có số loại kiểu gen = Aa x Aa cho đời có số loại kiểu gen = → Đời F2 có số loại kiểu gen = + + = 12 kiểu gen → (3) F2 có kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ; Vì phép lai: AAaa x AAaa cho đời có kiểu gen quy định hoa đỏ; Phép lai AAaa x Aa cho đời có kiểu gen quy định hoa đỏ; Phép lai Aa x Aa cho đời có kiểu gen quy định hoa đỏ Câu 34: Đáp án B Có phát biểu (2) sai Vì phân tử ADN tế bào chất thường có khởi đầu nhân đơi (3) sai Vì số lần nhân đơi phân tử ADN tế bào chất thường khác Câu 35: Đáp án B Có phát biểu 1, (1) Vì đột biến lặn thể đột biến có kiểu gen aa, lai với cá thể không đột biến (A-) cho đời với tỉ lệ kiểu hình 100% bình thường bình thường : đột biến (2) Vì tai cong di cư từ quần thể khác tới (3) sai Vì quần thể cá thể có kiểu hình kiểu hoang dại thường mang kiểu gen đồng hợp (4) Vì cho lai đến đời F2 có phân li kiểu hình kết xác Câu 36: Đáp án B A: thân cao, a: thân thấp Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B: hoa đỏ, b: hoa trắng (1) Aabb x aabb Xét bb x bb, đời 100% hoa trắng Vậy (1) sai (2) Nếu đời F1 có loại kiểu hình chứng tỏ P có cặp gen dị hợp AaBb x AaBb F1 có loại kiểu gen Vậy (2) (3) Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với thân cao, hoa trắng, F1 có thân thấp, hoa trắng chứng tỏ P: AaBb x Aabb (4) Các thân thấp, hoa đỏ (aaBB, aaBb) giao phấn ngẫu nhiên Tối đa có loại giao tử aB, ab aB Ab aB aaBB aaBb Ab aaBb aabb Đời có tối đa kiểu gen Vậy (4) Có ý 2, 3, Câu 37: Đáp án D Ở phép lai với có đời đỏ: vàng: trắng Thuộc tương tác bổ sung A-B- : hoa đỏ A-bb : hoa vàng aaB- : hoa vàng aabb : hoa trắng P: (Đỏ) AaBb x (cây 2) AaBb P: (Đỏ) AaBb x (cây 1) aabb Như 1, 3, đúng; sai Câu 38: Đáp án B - Xét di truyền gen quy định màu sắc hoa gen quy định chiều cao thân + Thân cao: thân thấp  180  45  60  15  : 180  45  60  15   1:1 + Hoa đỏ : hoa trắng  180  180  45  45  :  60  60  15  15   :1 + Tỉ lệ cặp tính trạng = Cao, đỏ : Thấp, đỏ : Cao, trắng : Thấp, trắng  180  45  : 180  45  :  60  15  :  60  15   : :1:1   :11:1 → Hai cặp gen phân li độc lập với → A Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Xét di truyền gen quy định hình dạng gen quy định chiều cao thân + Thân cao : thân thấp  180  45  60  15  : 180  45  60  15   1:1 + Quả tròn : dài  180  45  60  15  : 180  45  60  15   1:1 + Tỉ lệ cặp tính trạng = Cao, trịn : Thấp, tròn : Cao, dài : Thấp, dài  180  60  :  45  15  : 180  60  :  45  15   : :1:1  1:11:1 → Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn với → B sai →Đáp án B - C D Vì từ phân tích phương án B, cho phép suy kiểu gen hệ P Ad ad Bb× Bb aD ad Câu 39: Đáp án C A: nảy mầm bình thường, a: khơng nảy mầm Loài tự phối P: 0,4 AA + 0,6 Aa = F1 sinh ra: 0,55 AA + 0,3 Aa + 0,15 aa = F1 trưởng thành: F2: Aa  11 AA  Aa  17 17  17 17 Câu 40: Đáp án A Cả phát biểu (1) Vì cặp vợ chồng số 7, bị bệnh sinh người số 13 không bị bệnh → khơng bệnh tính trạng lặn so với bị bệnh (2) Vì dựa vào phả hệ gen nằm NST thường hay NST giới tính thỏa mãn (3) Vì tất người mắc bệnh có bố, mẹ khơng mắc bệnh (4) Người số 12 có kiểu gen dị hợp, vợ không bị bệnh sinh tất gái bị bệnh, tất trai bình thường khẳng định gen gây bệnh nằm NST giới tính X  ... theo điều kiện môi trường sống Câu 12: Nhân tố sinh thái sau nhân tố vô sinh? A Quan hệ cộng sinh B Sinh vật kí sinh – sinh vật chủ C Sinh vật ăn sinh vật khác D Nhiệt độ môi trường Câu 13: Ở... AA + 0,6 Aa = F1 sinh ra: 0,55 AA + 0,3 Aa + 0,15 aa = F1 trưởng thành: F2: Aa  11 AA  Aa  17 17  17 17 Câu 40: Đáp án A Cả phát biểu (1) Vì cặp vợ chồng số 7, bị bệnh sinh người số 13 không... hồn kép Câu 3: Đáp án C Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng khoai tây, thể hình thành từ thân củ rễ củ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365