PHƯƠNG PHÁP THUYẾT GIẢNG MỤC TIÊU Xác định yếu tố gia tăng tính khoa học nghệ thuật thuyết giảng Tăng cường kỹ diễn dạt lời không lời thuyết giảng Thuyết giảng cách tự tin, lôi hiệu Thuyết giảng Giảng thuyết Giảng giải Giảng thuật Ưu điểm : Tri thức phong phú, hệ thống, Tác động cảm xúc Chủ động thời gian Hiệu kinh tế Hạn chế : SV thụ động Nhàm chán, mỏi mệt Khó hình thành kỹ Quy trình Mở đầu Trình bày nội dung Kết thúc Mở đầu :Tạo tâm Dẫn nhập Trò chơi Chuyện kể Nêu vấn đề Giới thiệu chủ đề Xác định mục tiêu học Trình bày nội dung Trình bày cấu trúc tổng quát trước phân tích phần Thực kỹ lơi người dự: Diễn đạt Bao quát (quan sát) Trình bày trực quan * Kỹ diễn đạt Ngôn ngữ khơng lời Ngơn ngữ lời Sinh viên cảm thấy giảng viên … ? n mặc khơng thích hợp Đứng n chỗ Chỉ nhìn cửa nhìn lên trần nhà Có động tác thừa : bước tới lui, tay gãi đầu, giơ tay sửa áo, kéo quần … Nói nhỏ, to, liên tục Tư phản cảm Diễn đạt lời  Nên • Phát âm chuẩn • Dùng từ dễ hiểu • Ngơn ngữ phong phú ( thằng, người chồng, đàn ơng, anh chàng…) • Trình bày súc tích  Khơng nên • Dài dòng • Bỏ lửng câu • Nói đớt • Từ lóng • Từ đệm : thì, ừm à… • Từ cao siêu • Từ nôm na, thô thiển PHONG CÁCH DIỄN ĐẠT Tự tin : tư thế, giọng nói Để tự tin Trang phục chỉnh tề Chuẩn bị nội dung kỹ Tự nhiên, chân thành, khơng giả tạo Luyện tập PHONG CÁCH DIỄN ĐẠT Tự tin : tư thế, giọng nói Cởi mở : nụ cười, di chuyển Dí dỏm : dùng từ, chọn câu chuyện, ví dụ minh hoạ… Sinh động : kết hợp nhuần nhuyễn ngôn ngữ không lời lời * Kỹ bao quát Giao tiếp qua ánh mắt Di chuyển thích hợp Tránh :Đứng yên chỗ/ Bước liên tục Quan sát – giải mã hành vi SV Quan sát  phát điều gì? Mức độ tập trung Mức độ hứng thú Mức độ hiểu nội dung Thái độ muốn phát biểu Yếu tố cản trở Kết thúc Tóm tắt ý, gọn khơng thiếu Lời khun mang tính tâm lý, triết lý Đặt câu hỏi, nêu vấn đề để SV suy nghĩ, tự trả lời Khuyến khích thực hành ... tăng tính khoa học nghệ thuật thuyết giảng Tăng cường kỹ diễn dạt lời không lời thuyết giảng Thuyết giảng cách tự tin, lôi hiệu Thuyết giảng Giảng thuyết Giảng giải Giảng thuật Ưu điểm : Tri thức... (quan sát) Trình bày trực quan * Kỹ diễn đạt Ngôn ngữ không lời Ngôn ngữ lời Sinh viên cảm thấy giảng viên … ? n mặc khơng thích hợp Đứng yên chỗ Chỉ nhìn cửa nhìn lên trần nhà Có động tác thừa