VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1975 Description: văn học thời kì đổi nddoan - December 26, 2007 11:31 AM (GMT) VI Văn học Việt Nam từ 1975 - cuối 1999 Tổng quát Văn học Việt Nam từ 1975 - cuối 1999 1.1 Tiền đề đời phát triển văn học Việt Nam giai đoạn Sau năm 1975, đất nước hồn tồn thống nhất, non sơng thu mối, nhân dân Việt Nam thực bước vào sống mới, sống tự do, dân chủ, bình đẳng cơng Niềm vui thống nhất, anh em Nam - Bắc từ sống chung mái nhà Việt Nam tạo nên sức mạnh niềm hăng say lao động, cống hiến tổ quốc thân u cho tồn dân tộc Tất tầng lớp, lứa tuổi từ cụ già tới em nhỏ, từ phụ nữ đến đàn ông, từ niên, nơng dân đến trí thức hào hứng trước biển đổi đất nước, bước vào giai đoạn kiến thiết nước nhà, khắc phục hậu chiến tranh Chính vậy, tinh thần hăng hái ảnh hưởng lớn tới sáng tác văn học giai đoạn Văn học thực xác định nội dung tư tưởng chủ đạo sáng tác, ngợi ca hình ảnh tổ quốc ngày đầu thống nhất, đề cao phẩm chất tốt đẹp người dân Việt Nam Xã hội chủ nghĩa động viên tinh thần lao động xây dựng nước nhà giàu mạnh người dân nước Ngòi bút nhà văn thời kỳ lên tiếng phê phán sai lầm, quan điểm lạc hậu, quan liêu, chống đối, bao cấp tồn xã hội, văn chương trở thành thứ vũ khí sắc bén đóng góp đáng kể vào công làm đẹp, làm giàu cho đất nước Văn học giai đoạn từ 1975 đến cuối kỷ XX phản ánh cách chân thực tranh thực sống, khó khăn vất vả tinh thần lao động, phấn đấu không mệt mỏi người dân Việt Nam, đồng thời phản ánh bất cập tồn đời sống để từ đó, văn chương góp phần hoàn thiện tranh toàn cảnh xã hội Việt Nam thời kỳ 1.2 Quá trình phát triển văn học Việt Nam giai đoạn Văn học Việt Nam trải qua thời kỳ quan trọng Thời kỳ 1975 - 1980: Đây giai đoạn sáng tác mang âm hưởng chiến tranh, đề tài xoay quanh vấn đề chiến tranh, hậu chiến tranh để lại, người thời hậu chiến, hồi tưởng khứ qua… Thời kỳ 1980 - 1985: Văn học giai đoạn thực có bước tiến quan trọng, số lượng tác phẩm tăng đáng kể, phong phú thể loại, nhiều đề tài khai thác trở thành luồng “sáng tạo” nhà văn Nội dung xoay quanh sống người, thành tựu đổi gương sáng cơng kíên thiết nước nhà: gương lao động tiên tiến, qn cơng việc chung, nhân vật tác phẩm văn học giàu cá tính đa dạng Thời kỳ từ 1985 đến nay: Văn học phát triển song song với chuyển biến đất nước Các nhà văn mang quan điểm sáng tác mới, ngôn ngữ văn học đại hoá cho phù hợp với phát triển thời đại Con người xuất sáng tác có nhìn diện hơn, sâu rộng hơn, trí thức động, hướng tới điều lớn lao tốt đẹp cho xã hội Đặc biệt, văn học dịch có bước tiến đáng kể, độc giả Việt Nam ngày tiếp cận nhiều với tác phẩm văn học nước ngoài, văn học phương Tây, tác phẩm lớn văn học giới Cạnh đó, văn học Việt Nam ngày củng cố đổi hình thức nghệ thuật lẫn nội dung sáng tác, tạo nên diện mạo riêng cho văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến cuối năm 1999 1.3 Các thể loại văn học Truyện ngắn Sau năm 1975, đất nước ta bắt đầu đổi mới, ngôn ngữ văn xi có chuyển biến mạnh mẽ theo hướng tiếp tục đại hố Chính điều kiện xã hội có tác động tích cực tới biến chuyển nguyên tắc mở rộng giao lưu văn hố Ngơn ngữ văn xi đại đời với tư văn học Mười năm kể từ ngày thống đất nước, khoảng thời gian có ý nghĩa văn học Khơng khí hồ hởi sau nước nhà giành độc lập, hồi ức thắng lợi ảnh hưởng chiến tranh để lại, đối mặt với đối mặt với khó khăn đời sống thời gian sau chiến tranh… vấn đề nhà văn quan tâm, trở thành chủ đề sáng tác thời kỳ Thống đất nước đồng thời với trình tăng tốc thống ngôn ngữ văn học Cuộc chiến tranh qua để lại vết thương lòng dân tộc Việt Văn học giai đoạn này, ln đề cập đến lo toan đời thường, nghèo nàn kinh tế nơng nghiệp chính, khó khăn chưa khỏi tình trạng phụ thuộc kinh tế (do nước hỗ trợ) Các nhà văn Việt Nam người thời đó, trăn trở, tìm tòi đưa văn học Việt Nam tiến tới bước phát triển Công đổi đặt cho nhà văn Việt Nam yêu cầu trở nên cấp bách, để văn học hội nhập với cơng đổi đất nước? Lý tưởng chừng phức tạp mà hàng loạt tác phẩm đời trả lời cho câu hỏi Tốc độ sáng tác đẩy lên nhanh, nhiều nhà văn cầm bút dành quan tâm độc giả: Tạ Duy Anh, Nguyễn Huy Thiệp, Nguyễn Thị Thu Huệ, Phan Thị Vàng Anh, Võ Thị Hảo, Lê Minh Khuê… Nhân vật văn xi giai đoạn ly khỏi tuýp nhân vật thời kỳ trước, toan tính đưa nhiều sáng tác, vừa đa dạng, vừa mạnh mẽ Các tác phẩm kể đến: Duy Khán với Tuổi thơ im lặng (1986), Mã A Lềnh với Chuyện kể (1996), Nguyễn Đức Thọ với Hồi ức làng Che (1999), Bảo Ninh với Trại bảy lùn (1987), hay Bão Vũ với Hoang đường… Tiểu thuyết Xét dung lượng phạm vi hoạt động nhân vật t rong tiểu thuyết so với truyện ngắn rộng nhiều, quan hệ nhân vật phức tạp Trong khoảng 25 năm cuối kỷ XX, tiểu thuyết có gia tăng đáng kể số lượng lẫn chất lượng Sau chiến tranh sống nhiều khó khăn song ngày tháng sống hồ bình giúp nhà văn có thời gian tĩnh lặng tâm hồn để từ chiêm nghiệm sống xung quanh, người vấn đề xã hội để từ cho đời tác phẩm có tầm trí tuệ tư sâu sắc Đời sống Chủ nghĩa xã hội với mâu thuẫn phát triển thực hút chinh phục nhà văn Tiểu thuyết trở nên phong phú đa dạng Các tác phẩm tiêu biểu kể đến: Chu Văn với Bão biển, Nguyễn Minh Châu với Mảnh trăng cuối rừng Dấu chân người lính, Dương Hướng với Bến khơng chồng, Nguyễn Khắc Trường với Mảnh đất người nhiều ma, Chu Lai với Phố, Ăn mày dĩ vãng, hay Ma Văn Kháng với Đám cưới không giá thú… Thơ ca Đây giai đoạn thơ tiếp tục đổi ngôn ngữ Cũng văn xuôi, ngôn ngữ thơ từ sau 1975 từ Việt Nam bắt đầu bứơc vào cơng đổi tiếp tục q trình đại hố ngơn từ phong cách Sau năm 1975 - 1986, Nội dung thơ ca biến đổi mạnh nội dung lẫn hình thức thể hiện, đặc biệt kết cấu bút pháp Chưa số lượng thơ sáng tác nhiều thế, dân chủ sáng tác thơ thực xuất tồn thực tế, hàng nghìn tập thơ 200 tác giả nghiệp dư xuất bản, nhà thơ giai đoạn thường thiên khuynh hướng thơ tự Cái tơi thực có chỗ đứng thơ Việt Nam Nó thật chân thành, khơng đối lập với cộng đồng hay xa rời thực tế, xa rời chung, trái lại, làm cho tranh sống vẽ nên thi ca trở nên chân thực đầy đủ Ngôn ngữ thơ tự hoàn toàn chiếm lĩnh nghệ thuật thơ Việt Nam suốt ba thập kỷ cuối ỷ XX Sau năm 1980, số nhà thơ tìm đến chủ nghĩa đại sáng tác với hy vọng tìm điều mẻ cho ngôn ngữ thơ Khác với giai đoạn trước, ngôn ngữ thơ giản dị, dễ hiểu thiên miêu tả, phản ánh trực tiếp thực giai đoạn ngơn ngữ thơ có bề trừu tượng thêm nhiều phong cách mang lại diện mạo cho văn học Việt Nam Thơ thực có ảo, có ý thức mang vơ thức, có cảm có nhận… Các tác phẩm thơ thể phong cách thiếu nhà thơ Nguyễn Quang Thiều (Sự ngủ lửa), Hồng Hưng (Người tìm mặt), Lê Đạt (Bóng chữ)… Lý luận, phê bình văn học Thể loại văn học lý luận phê bình văn học vào thời gian từ năm 1975- 1989, với đánh giá văn học, lý luận phê bình văn học đương đại phần phân tán, chưa có phân tích chun sâu, chưa có đột biến để hình thành xu hướng thể loại văn học Nhưng nhìn chung đồng hành với tiến trình văn học đổi khơng tụt lại sau Có thể đánh giá tiến thể loại văn học sau: Sự thay đổi, bổ sung lý luận văn học: Có thể nói, hệ thống khái niệm lý luận văn học chuyển động theo hướng tiếp cận hệ thống ngôn ngữ lý luận giới, quan niệm văn học hình thành thực mở không gian cho tư văn học Sự thâm nhập lý thuyết lý luận văn học nước Việc trước chưa nhà văn quan tâm mức quan niệm sai lệch kỳ thị với kho tàng lý luận văn học Phương Tây Tới quan niệm có nhiều thay đổi hiểu biết mở rộng, nhiều dịch, giới thiệu tác giả văn học nước đưa vào Việt Nam từ Việt Nam dịch đưa tới nước khác giới Việc xây dựng lý luận hình thành hướng nghiên cứu mới: Tuy chưa phổ biến chưa đồng hướng nghiên cứu thực tạo đa dạng cách tiếp cận văn học hứa hẹn phát triển sau Các nhà lý luận tiêu biểu kể đến: Nguyễn Khải (Thượng đế cười), Nguyễn Minh Châu (Trang giấy trước đèn, tập hợp tất di sản lý luận phê bình văn học riêng nhà văn), Văn Tâm (Giảng văn Văn học lãng mạn, Góp lời thiên cổ sự, Vườn khuya mình…), Trần Đình Sử (Thi pháp thơ Tố Hữu, Thi pháp văn học Trung đại Việt Nam), Nguyễn Đăng Mạnh (Mấy vấn đề phương pháp nghiên cứu phân tích thơ Hồ Chủ Tịch, Nhà văn tư tưởng phong cách, Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Chân dung phong cách) Cấu trúc liệu Các tác giả thuộc thể loại thơ Các tác giả thuộc thể loại tiểu thuyết Các tác giả thuộc thể loại truyện ngắn 10 Các tác giả thuộc thể loại ký, kịch 11 Các tác giả thuộc thể loại văn học dịch 12 Các tác giả thuộc thể loại nghiên cứu lý luận phê bình Nhận xét chung Văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến cuối Tk XX thể cách sinh động thực sống, vất tinh thần phấn đấu không mệt mỏi người dân Việt Nam thời kỳ đổi đất nước Đồng thời phản ánh bất cập để góp phần vẽ nên tranh văn học sống động phong phú văn học Việt Nam Văn học Việt Nam từ sau năm 1975 đến năm cuối kỷ XX thực phản ánh rõ nét tâm tư, tình cảm, nguyện vọng người dân thời kỳ đổi mới, đồng thời lên án thói xấu, tiêu cực xã hội để tạo nên dòng văn học trung thực giàu ý nghĩa Văn học giai đoạn đổi nội dung tư tưởng, hình thức nghệ thuật mà trêm mặt quan điểm sáng tác Cụ thể: thể loại sáng tác đa dạng hơn, hình thức nghệ thuật phong phú, nhân vật xây dựng với nhiều nét tính cách điển hình cho người thời đại mới, tác phẩm bắt đầu hướng tới độc giả bên ngồi, song song với nó, tư tưởng “mang giới tới Việt Nam” xác định văn học Trong giai đoạn này, nhiều nhà văn trẻ xuất với sức viết dồi có nhiều ý tưởng táo bạo, lạ Họ thực đại diện cho lớp nhà văn với cách nhìn cách khám phá Từ đem lại diện mại cho văn học Việt Nam VII Kết luận Đến nay, văn học Việt Nam trải qua nhiều chặng đường phát triển, chặng đường gắn liền với mốc thăng trầm lịch sử dân tộc, giai đoạn văn học lại mang dấu ấn riêng, đặc trưng riêng Nhiều nhà văn tên tuổi đóng góp vào văn học này, nhiều tác phẩm vào lịch sử thơ ca dân tộc Chính lẽ làm khơng thể qn được: Kho tàng văn học Việt Nam tới kho tàng tri thức văn hoá quý giá Dân tộc Việt Nó giá trị tinh thần mà người dân Việt Nam phải giữ gìn, bảo quản suy ngẫm, chiêm nghiệm, tự hào Và kho tàng đó, văn học Việt Nam kỷ XX (được thể phần phần nội dung đề cương này) bước “TIẾP LỬA” thời kỳ văn học trước, phải làm “giàu hơn”, “đẹp hơn” văn học để xứng đáng với ta có, có, có để xứng với tầm vóc văn học giới./  ... Đặc biệt, văn học dịch có bước tiến đáng kể, độc giả Việt Nam ngày tiếp cận nhiều với tác phẩm văn học nước ngoài, văn học phương Tây, tác phẩm lớn văn học giới Cạnh đó, văn học Việt Nam ngày... mệt mỏi người dân Việt Nam thời kỳ đổi đất nước Đồng thời phản ánh bất cập để góp phần vẽ nên tranh văn học sống động phong phú văn học Việt Nam Văn học Việt Nam từ sau năm 1975 đến năm cuối... Đạt (Bóng chữ)… Lý luận, phê bình văn học Thể loại văn học lý luận phê bình văn học vào thời gian từ năm 1975- 1989, với đánh giá văn học, lý luận phê bình văn học đương đại phần phân tán, chưa