TỐN LỚP Tiết 100: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I Mục tiêu: Giúp HS: - Làm quen với biểu đồ hình quạt - Bước đầu biết cách “đọc”, phân tích xử lý số liệu biểu đồ hình quạt II Đồ dùng dạy học: - Phóng to biểu đồ hình quạt ví dụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (4’)u cầu Hs: Hai hình tròn có tâm O có bán kính 0,8m 0,5m Hỏi diện tích hình tròn lớn lớn diện tích hình tròn bé m2 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra cũ 2.Bài mới: * Giới thiệu (1’): T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13’ HĐ 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt a Ví dụ 1: -GV yêu cầu Hs quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ví -Quan sát nhận xét dụ nhận xét đặc điểm: +Biểu đồ có dạng hình tròn, chia thành nhiều phần +Trên phần hình tròn ghi tỉ số phần trăm tương ứng -Theo dõi, trả lời -GV hướng dẫn Hs tập “đọc” biểu đồ: +Biểu đồ nói điều gì? +Sách thư viện trường phân thành loại? +Tỉ số phần trăm loại bao nhiêu? b Ví dụ 2: -Theo dõi, trả lời -GV hướng dẫn Hs đọc biểu đồ ví dụ 2: +Biểu đồ nói điều gì? +Có phần trăm Hs tham gia môn bơi? +Tổng số Hs lớp bao nhiêu? +Tính số Hs tham gia mơn bơi? 15’ HĐ 2: Thực hành đọc, phân tích xử lý số liệu biểu đồ hình quạt Bài 1/102: TOÁN LỚP 02’ -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nhìn vào biểu đồ, đọc số phần trăm số Hs thích màu tương ứng -Yêu cầu Hs tính số Hs thích màu xanh (đỏ, trắng, tím) biết tổng số Hs lớp - Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 2/102: -Gọi Hs đọc đề -Hướng dẫn Hs: +Biểu đồ nói điều gì? +Căn vào dấu hiệu quy ước, cho biết phần biểu đồ số Hs giỏi, khá, trung bình? +Đọc số phần trăm số Hs giỏi, khá, trung bình? HĐ 3: Củng cố, dặn dò Về nhà xem lại cách đọc biểu đồ hình quạt -Đọc đề -Đọc biểu đồ -Làm vào -Nhận xét -Đọc đề -Trả lời miệng