NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đọc DIỄN cảm CHO HS lớp 5 QUA PHÂN môn tập đọc

Qua nhiều năm giảng dạy tập đọc ở lớp 5, tôi đã vận dụng phương pháp giảng dạy mới theo chương trình, nội dung sách giáo khoa mới, do Bộ GDĐT quy định. Đồng thời, rút kinh nghiệm của bản thân qua từng tiết dạy, vận dụng linh hoạt các hình thức, phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng, tích cực phát huy chủ động sáng tạo của học sinh và chú ý rèn kỹ năng toàn diện cho học sinh. Trong những năm qua tôi đã đi sâu vào điều tra, nghiên cứu và đề ra những giải pháp, biện pháp hợp lý xác thực với yêu cầu của bộ môn cũng như đặc điềm tình hình học sinh của nhà trường. Do vậy kỹ năng đọc của học sinh nói riêng và chất lượng dạy học môn Tiếng Việt nói chung thu được kết quả tốt. Từ những suy nghĩ trên, tôi đã chọn đề này đi vào nghiên cứu tìm hiểu nghệ thuật ngôn ngữ từ của văn học trong chương trình Tập đọc của lớp 5 để khai thác chúng một cách hiệu quả trong quá trình giảng dạy nhằm đưa học sinh thâm nhập vào thế giới kỳ diệu của ngôn ngữ văn chương, từ đó giáo dục cho các em cái hay, cái đẹp và bồi đắp cho các em tư tưởng tình cảm đúng đắn đối với thiên nhiên, đất nước con người.