Chuyên đề: Cách tổ chức tiết thực hành Hóa học theo phương pháp láy học sinh làm trung tâm TRƯỜNG THCS KIM NỖ NHÓM: SINH – HÓA – ĐỊA KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Phân biệt tượng vật lý tượng hóa học Câu Phản ứng hóa học gì? Dấu hiệu nhận biết phản ứng hóa học xảy ra? ĐÁP ÁN Câu - Hiện tượng vật lý tượng chất biến đổi chất chất ban đầu tượng khơng có chất sinh - Hiện tượng hóa học tượng chất biến đổi thành chất khác tượng có chất sinh Câu - Phản ứng hóa học q trình biến đổi chất thành chất khác - Dấu hiệu nhận biết phản ứng hóa học xảy ra: Có chất sinh có tính chất khác với chất ban đầu Dấu hiệu dễ nhận biết: + Thay đổi trạng thái + Thay đổi màu sắc + Đôi tỏa nhiệt phát sáng Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hố học MỘT SỐ QUY TẮC AN TỒN KHI LÀM THÍ NGHIỆM - Khi làm thí nghiệm hóa học, phải tuyệt đối tuân theo hướng dẫn - Khi làm thí nghiệm cần trật tự, gọn gàng, cẩn thận, thực theo trình tự quy định - Tuyệt đối khơng làm đổ vỡ, khơng đổ hóa chất vào người quần áo - Đèn cồn dùng xong cần đậy nắp - Sau làm thí nghiệm xong phải rửa dụng cụ thí nghiệm sẽ, dọn vệ sinh phòng học Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học CÁCH SỬ DỤNG HĨA CHẤT KHI LÀM THÍ NGHIỆM - Khơng dùng tay trực tiếp cầm hóa chất - Khơng đổ hóa chất vào hóa chất khác ngồi dẫn giáo viên - Hóa chất dùng xong thừa khơng đổ lại bình chứa - Khơng dùng hóa chất đựng lọ khơng có nhãn ghi rõ tên hóa chất - Khơng nếm ngửi trực tiếp hóa chất Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm 1.ThÝ nghiƯm 1: Thí nghiệm Hoà tan đun nóng kali pemanganat Thc hin phn ứng với canxi hiđroxit ( thuèc tÝm) a)Tiến hành yêu cầu thí nghiệm a)Tiến hành yêu cầu thí nghiệm b) Hiện tượng b) Hiện tượng xảy ra: - Thổi khí cacbonic: + Ống 1: Thuốc tím tan hết tạo thành dung dịch đồng có màu tím + Ống 3: + Ống 4: Khơng có tượng Nước vôi vẩn đục ( kết tủa trắng) + Ống 2: Tàn đóm đỏ bùng cháy; hồ nước vào chất rắn lại phần tan tạo thành dd màu xanh, phần khơng tan có màu đen - Nhỏ dung dich Natri cacbonat: + Ống 5: Không có tượng c)Kết luận - Giải thích: + Ống 6: Xuất kết tủa trắng + Ống 1: Thuộc tượng c) Kết luận-Giải thích: Vì: Khơng có chất sinh ra, chất chất ban đầu + Ống 3,5: : Đã xảy PƯHH xuất chất khơng tan nước vật lí +Ống 2: Thuộc tượng hố học Vì: có chất sinh ra, có tính chất khác với chất ban đầu Khơng có PƯHH xảy khơng có chất sinh + Ống 4,6: Phương trình chữ: Phản ứng xảy ống nghiệm 2,4,6: +Ống 2: Kalipemanganat o t Kali manganat + Mangan đioxit + Khí oxí Khi nung kali pemanganat->thìCanxicacbonat sản phẩm sinh +raNước kali manganat, mangan đioxit khí ơxi +Ống+4:Ống Khí2:Cacbonic+ Cacxihiđrơxit + Ống 4: Khí cacbonic tác dụng canxi hiđroxit tạo canxi cacbonat nước +Ống+6:Ống Canxihiđoxit + Natricacbonnat Canxicacbonat + canxi Natrihiđroxit 6: Natri cacbonat.tác dụng với->canxi hiđroxit tạo cacbonat nước Viết phương trình chữ xảy ống nghiệm 2,4,6 Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học Bài thực hành củng cố cho em kiến thức kỹ nào? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học I TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM II.VIẾT TƯỜNG TRÌNH TRƯỜNG THCS KIM NỖ BẢN TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH - BÀI THỰC HÀNH 3: Họ tên: Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học Lớp: Nhóm: Điểm thực hành: Tên TN Thí nghiệm 1: Hồ tan nung nóng kalipemanganat Thí nghiệm 2: Thực phản ứng với canxi hiđroxit Điểm tường trình: Cách tiến hành Tổng điểm: Hiện tượng Kết luận - Giải thích – Viết PTHH TỔ CHỨC TRỊ CHƠI CHO HỌC SINH Dặn dò: Về nhà hồn thành bảng tường trình tiết sau nộp chấm lấy điểm kiểm tra 15 phút  Đọc trước ni dung bi LBTKL xin chân thành cảm ơn thầy cô em học sinh xin CHàO HẹN GặP LạI Tit 20: BI THC HNH 3: Du hiu tượng phản ứng hoá học I TiÕn hành thí nghiệm 1.Thí nghiệm 1: Hoà tan đun nãng kali pemanganat Thí nghiệm Thực phản ứng với canxi hiđroxit a) Cách tiến hành:(SGK) - Thổi CO2: + Ống 2: - Nhỏ Na2CO3: Viết phương trình chữ PƯHH xảy Khơng có tượng Nước vôi vẩn đục ( kết tủa trắng) ống nghiệm 4? Bài thực hành dã củng cố cho em Báo cáo kết thí nghiệm? Tiếnđược hành làm thí nghiệm em hồn thành phiếu học hiệu nhận biết kiến thức kỹ QuaDấu thínhững nghiệm nàygiúp em rút kết dã có tập nào? Em biết để áp phản ứngđược hoá xảygì ra? luận học gì? Khơng có tượng + Ống 3: + Ống 4: + Canxihiđoxít + Cacbonđioxit - Đánh số 1, 2, 3, vào ống nghiệm -> Canxicacbonat + Nước + ống 1, đựng H2O + Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> + ống 2, nước vôi ( canxi hiđroxit) Canxicacbonat +Natrihiđroxit - Dùng ống thuỷ tinh chữ L thổi nhẹ thở ( khí CO ) vào ống 1, d) Kết luận: Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy - Nhỏ từ từ Na2CO3 vào ống 3, b) Hiện tượng: + Ống 1: - PT chữ: a) Cách tiến hành: Xuất kết tủa trắng c) Giải thích: + Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy + Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất không tan nước dụng vào thực tế đời sống? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hố học I TiÕn hµnh thÝ nghiệm 1.Thí nghiệm 1: Hoà tan đun nóng kali pemanganat Thí nghiệm Thực phản ứng với canxi hiđroxit a) Cách tiến hành:(SGK) - Thổi CO2: + Ống 2: - Nhỏ Na2CO3: Viết phương trình chữ PƯHH xảy Khơng có tượng Nước vơi vẩn đục ( kết tủa trắng) ống nghiệm 4? Bài thực hành dã củng cố cho em Báo cáo kết thí nghiệm? Tiếnđược hành làm thí nghiệm em hồn thành phiếu học hiệu nhận biết kiến thức kỹ QuaDấu thínhững nghiệm nàygiúp em rút kết dã có tập nào? Em biết để áp phản ứngđược hố xảygì ra? luận học gì? Khơng có tượng + Ống 3: + Ống 4: + Canxihiđoxít + Cacbonđioxit - Đánh số 1, 2, 3, vào ống nghiệm -> Canxicacbonat + Nước + ống 1, đựng H2O + Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> + ống 2, nước vôi ( canxi hiđroxit) Canxicacbonat +Natrihiđroxit - Dùng ống thuỷ tinh chữ L thổi nhẹ thở ( khí CO ) vào ống 1, d) Kết luận: Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy - Nhỏ từ từ Na2CO3 vào ống 3, b) Hiện tượng: + Ống 1: - PT chữ: a) Cách tiến hành: Xuất kết tủa trắng c) Giải thích: + Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy + Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất khơng tan nước dụng vào thực tế đời sống? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hố học I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm 1.ThÝ nghiệm 1: Hoà tan đun nóng kali pemanganat - PT chữ: Thí nghiệm Thực phản ứng với canxi hiđroxit a) Cách tiến hành: + Canxihiđoxít + Cacbonđioxit -> Canxicacbonat + Nước + Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> Canxicacbonat +Natrihiđroxit b) Hiện tượng: - Thổi CO2: Khơng có tượng + Ống 1: Nước vơi vẩn đục ( kết tủa trắng) + Ống 2: - Nhỏ dung dich Na2CO3: Khơng có tượng + Ống 3: Xuất kết tủa trắng + Ống 4: + Ống 2: Khí cacbonic tác dụng canxi hiđroxit tạo canxi cacbonat c)Kết luận-Giải thích: cacbonat nước : + Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy khơng có chất sinh : Đã xảy PƯHH xuất chất khơng tan nước + Ống 2,4: nước + Ống 4: Natri cacbonat.tác dụng với canxi hiđroxit tạo canxi Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm 1.ThÝ nghiƯm 1: Hoµ tan đun nóng kali pemanganat Thớ nghim - PT chữ: + Canxihiđoxít + Cacbonđioxit -> Canxicacbonnat + Nước + Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> Thực phản ứng với canxi hiđroxit Canxicacbonna +Natrihiđroxit a) Cách tiến hành:(SGK) d) Kết luận: Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy b) Hiện tượng: - Thổi CO2: Khơng có tượng + Ống 1: II VIẾT TƯỜNG TRÌNH: Nước vơi vẩn đục ( kết tủa trắng) + Ống 2: - Nhỏ dd Na2CO3: Khơng có tượng + Ống 3: Khơng có phản ứng hóa học xảy khơng có chất sinh Xuất kết tủa trắng + Ống 4: c) Kết luận - Giải thích: …………………………………………………………………………………… + Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy ………………………………………………………… + Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất không tan nước Đã xảy phản ứng hóa học xuất chất khơng tan nước Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hố học I TiÕn hµnh thí nghiệm 1.Thí nghiệm 1: Hoà tan đun nóng kali pemanganat Thí nghiệm Thực phản ứng với canxi hiđroxit a) Cách tiến hành:(SGK) - Thổi CO2: + Ống 2: Viết phương trình chữ PƯHH xảy Khơng có tượng Nước vơi vẩn đục ( kết tủa trắng) - Nhỏ dung dich Na2CO3: Khơng có tượng + Ống 3: + Ống 4: + Canxihiđoxít + Cacbonđioxit - Đánh số 1, 2, 3, vào ống nghiệm -> Canxicacbonat + Nước + ống 1, đựng H2O + Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> + ống 2, nước vôi ( canxi hiđroxit) Canxicacbonat +Natrihiđroxit - Dùng ống thuỷ tinh chữ L thổi nhẹ thở ( khí CO ) vào ống 1, d) Kết luận: Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy - Nhỏ từ từ Na2CO3 vào ống 3, b) Hiện tượng: + Ống 1: - PT chữ: a) Cách tiến hành: Xuất kết tủa trắng c) Giải thích: + Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy + Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất khơng tan nước ống nghiệm 4? Bài thực hành dã củng cố cho em Báo cáo kết thí nghiệm? Tiếnđược hành làm thí nghiệm em hồn thành phiếu học hiệu nhận biết kiến thức kỹ QuaDấu thínhững nghiệm nàygiúp em rút kết dã có tập nào? Em biết để áp phản ứngđược hoá xảygì ra? luận học gì? dụng vào thực tế đời sống? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hố học - Ph©n biƯt đợc tợng vt lí tợng hoá học Mục đích thực hành gì? - Nhận biết đợc có dấu hiệu phản ứng hoá học xảy - Rèn kĩ sử dụng dụng cơ, hãa chÊt phßng thÝ nghiƯm TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CUỒNG FACEBOOK HOÁ HỌC 8a+b+c G/V:F a c e b o o k Tiến hành: Lấy 0,5g kali pemangnnat (một mi sắt ) chia làm 10 TiÕn hµnh: ly lng nh 0,5g kali pemanganat( 1muôi sắt), chia phn làm 10 phần -Ly phn cho vo ng nghim 1, cho 5ml nước cất lắc - LÊy mét phần cho vào ống nghiệm (1), hoà tan với khoảng ml n -Lấy phần lại cho vào ống nghiệm đun nóng ống nghiệm dùng ước cÊt vào lắc nhẹ que úm cũn tn a vo miệng ống nghiệm thấy que đóm bùng cháy, tiếp tục đun que đóm khơng bùng cháy ngừng đun Để nguội ống nghiệm cho vào khoảng 5ml nước ct, lc u -Lấy phần thuốc tím lai cho vào ống nghiệm (2), đun nóng ống nghiệm, dùng que đóm tàn đ a vào miệng ống nghiệm thấy que đóm bùng cháy Tiếp tục đun , que đóm không bùng cháy ngừng đun, để ngi èng nghiƯm, Cho kho¶ng 3ml n -Quan sát xem chất rắn ống nghiệm có tan hết khơng? c cất vào, lắc -Quan sỏt mu ca hai ng nghm Quan sát xem chất rắn ống nghiệm cã tan hÕt kh«ng? -Qua tượng quan sát ng nghim no xy Quan sát màu èng nghiƯm? tượng vật lý, tượng hóa hc? Vỡ sao? Qua sát đợc đau hiên tỵng vËt lý ... phương trình chữ xảy ống nghiệm 2,4,6 Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học Bài thực hành củng cố cho em kiến thức kỹ nào? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học... có PƯHH xảy + Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất không tan nước dụng vào thực tế đời sống? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hố học I TiÕn hµnh thÝ nghiệm 1.Thí nghiệm 1: Hoà tan... có PƯHH xảy + Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất khơng tan nước dụng vào thực tế đời sống? Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3: Dấu hiệu tượng phản ứng hố học I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm 1.ThÝ nghiệm 1: Hoà tan