Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)

99 190 3
Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)Đề tài lịch sử trong sáng tác của võ thị hảo (qua tiểu thuyết giàn thiêu) ( Luận án tiến sĩ)

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  NGUYỄN THỊ THU HÀ ĐỀ TÀI LỊCH SỬ TRONG SÁNG TÁC CỦA THỊ HẢO (QUA TIỂU THUYẾT GIÀN THIÊU) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC NGỮ VĂN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Trịnh Bá Đĩnh Thái Nguyên - Năm 2014 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình luận văn nỗ lực tơi trình nghiên cứu Những số liệu thống kê hồn tồn tơi tự nghiên cứu Tơi xin chịu trách nhiệm luận văn Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thu Hà Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CẢM ƠN! Lời xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy, giáo tận tình truyền đạt tri thức q báu, dìu dắt giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo: PGS.TS Trịnh Bá Đĩnh giúp đỡ nhiều trình nghiên cứu, đồng thời hƣớng dẫn, đóng góp ý kiến q báu cho tơi hồn thành luận văn Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn tới Khoa sau đại học trƣờng Đại học sƣ phạm Thái nguyên, bạn bè, đồng nghiệp, gia đình, ngƣời thân động viên, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành luận văn tốt nghiệp Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2014 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thu Hà Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN! MỤC LỤC i MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ mục đích nghiên cứu 5 Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn CHƢƠNG ĐỀ TÀI LỊCH SỬ TRONG VĂN HỌC SAU 1986 VÀ SÁNG TÁC CỦA THỊ HẢO 1.1 Đề tài lịch sử văn học sau 1986 1.2 Sáng tác Thị Hảo 12 CHƢƠNG NHÂN VẬT LỊCH SỬ TRONG GIÀN THIÊU 20 2.1 Khái niệm nhân vật văn học nhân vật lịch sử tiểu thuyết lịch sử 20 2.1.1 Nhân vật văn học 20 2.1.2 Nhân vật lịch sử tiểu thuyết lịch sử 22 2.2 Hệ thống nhân vật Giàn thiêu 30 2.2.1 Nhân vật lịch sử có thật 33 2.2.2 Nhân vật hƣ cấu 46 2.3 Nghệ thuật miêu tả nhân vật lịch sử 56 2.3.1 Miêu tả nhân vật thơng qua ngoại hình ,đối thoại 56 2.3.2 Miêu tả nhân vật thông qua tâm lý, hành động nhân vật 60 CHƢƠNG NGHỆ THUẬT KỂ CHUYỆN TRONG GIÀN THIÊU 65 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.1 Sự thể thời gian Giàn thiêu 65 3.1.1 Khái niệm thời gian lịch sử thời gian nghệ thuật 65 3.1.2 Thời gian biên niên sử Giàn thiêu 66 3.2 Các yếu tố huyễn hoặc, hoang đƣờng Giàn thiêu 79 3.3 Ngôn ngữ ngƣời kể chuyện ngôn ngữ nhân vật Giàn thiêu 82 3.3.1 Ngôn ngữ ngƣời kể chuyện 82 3.3.2 Ngôn ngữ nhân vật Giàn thiêu 85 KẾT LUẬN 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Năm 1986 điểm mốc đánh dấu biến đổi lớn đời sống trị, kinh tế, xã hội Việt Nam Cơng Đổi có tác động đến mặt đời sống xã hội có văn học nghệ thuật Từ sau 1986 nghệ thuật nói chung văn chƣơng nói riêng có diện mạo mới, sắc nét, khu biệt với văn xuôi giai đoạn trƣớc Đặc biệt sau năm 1986, tác phẩm văn xuôi viết đề tài lịch sử không xuất phát từ cảm hứng lịch sử mà thể cảm hứng đời tƣ, triết lý nhân sinh Các nhân vật, kiện cớ để nhà văn thể quan điểm trƣớc sống đại Điều thể rõ qua loạt tác phẩm viết đề tài lịch sử năm trở lại nhƣ : Hồ Quý Ly, Mẫu Thượng ngàn Nguyễn Xuân Khánh, Tây Sơn bi hùng truyện Lê Đình Danh, Bão táp Triều Trần Hoàng Quốc Hải, Giàn thiêu Thị Hảo…Việc tìm hiểu tác phẩm viết lịch sử có ý nghĩa qua ta thấy đƣợc thái độ, đánh giá tác giả trƣớc nhân vật lịch sử, kiện lịch sử hay triều đại lịch sử qua nhƣ đồng thời tìm hiểu tác phẩm giúp ta có nhìn tiểu thuyết sau 1986 xử lý đề tài lịch sử 1.2 Giàn thiêu tác phẩm khẳng định đƣợc tài Thị Hảo, giúp nhà văn để lại dấu ấn định văn học Việt Nam sau 1986 Tiểu thuyết khiến Thị Hảo vƣợt qua đƣợc định kiến rằng: tiểu thuyết lịch sử thể loại thƣờng khiến nhà văn nữ phải ngoảnh mặt làm ngơ không nhà văn nữ ghi điểm với Tìm hiểu Giàn thiêu góp thêm tiếng nói khẳng định lĩnh nhà văn, tìm hiểu quan điểm bà lịch sử, đời, giúp ngƣời đọc có nhìn xác sáng tác Thị Hảo, đồng thời góp thêm tƣ liệu vào việc nghiên cứu đặc điểm văn xi Việt Nam sau 1975 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.3 Trƣớc đại hội Đổi năm 1986, tác phẩm viết lịch sử thƣờng có kiểu kết cấu theo lối ghi chép biên niên, chủ yếu ghi chép, minh họa lại kiện, biến cố lịch sử Sau 1986,văn học đƣợc đổi mới, nhà văn tự sáng tạo để phản ánh phù hợp với xu Tiểu thuyết mang đề tài lịch sử có diện mạo việc nhà văn thay cảm hứng minh họa cảm hứng nhận thức sáng tác tạo tính chân thực hấp dẫn cho tác phẩm Tìm hiểu tiểu thuyết Giàn thiêu góp phần làm sáng tỏ nhiều sáng tạo, đổi thể loại tiểu thuyết lịch sử xu hƣớng đổi tiểu thuyết lịch sử sau 1986 Nghiên cứu tiểu thuyết Giàn thiêu Thị Hảo có nhiều cơng trình nhƣng sâu tìm hiểu tiểu thuyết Giàn thiêu để thấy đƣợc nét riêng phong cách tiểu thuyết lịch sử bà tranh chung tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đại điểm mẻ.Vì vậy, chúng tơi chọn đề tài với mong muốn góp thêm góc nhìn tiểu thuyết Giàn thiêu xu hƣớng đổi tiểu thuyết lịch sử sau 1986 Qua thấy đƣợc đóng góp bà tiến trình vận động tiểu thuyết Việt Nam đại Lịch sử vấn đề Thị Hảo gƣơng mặt tiêu biểu hệ nhà văn thứ hai tiên phong công Đổi văn học Bà đƣợc đánh giá “cây bút sắc sảo giàu nữ tính” Khi tiểu thuyết Giàn thiêu đời “Võ Thị Hảo bứt phá khỏi lối quen chân” tiến tới thành công Tác phẩm bƣớc tiến nghiệp cầm bút nhà văn đƣợc trao giải thƣởng Hội nhà văn Hà Nội năm 2004 Giàn thiêu chinh phục bạn đọc nhƣ giới phê bình nghiên cứu ngòi bút tinh tế, sắc sảo, mạnh mẽ tài hoa Có lẽ mà nghiên cứu Giàn thiêu có nhiều viết, báo, số cơng trình nghiên cứu sau : Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.1 Về nghệ thuật Theo Các nhà nghiên cứu Phạm Xuân Nguyên, Hoàng Ngọc Hiến chung nhận xét “Giàn thiêu tiểu thuyết, trƣớc hết tiểu thuyết, nghĩa Giàn thiêu trƣớc hết “ truyện lịch sử”, minh họa lịch sử, mà tiểu thuyết tƣ lại lịch sử phƣơng pháp tiểu thuyết” Hai nhà nghiên cứu nhấn mạnh “ tác giả Thị Hảo thành công cấu trúc tiểu thuyết” [78] 2.1.1 Cũng theo Phạm Xuân Nguyên viết lời giới thiệu tiểu thuyết Giàn thiêu: “ văn Thị Hảo không dòng chữ, khơng truyện ngắn hay tiểu thuyết mà văn Thị Hảo có nhiều hình tƣợng…đó lối văn đƣợc tác giả thổi linh hồn vào, tạo câu văn huyền ảo, mê chí ma qi…” 2.1.2 Trong Tơi biết khơng phép quay đầu tác giả Thu Hà thực viết: kiệt sức hai năm trời cho tiểu thuyết đầu tay Giàn thiêu không phụ công chị Mới đây, tác phẩm dành đƣợc giải thƣởng cao hội nhà văn Hà Nội, đƣợc đánh giá kết hợp tuyệt vời sử huyền tích, bứt phá nữ nhà văn tài Và nhấn mạnh “Võ Thị Hảo bứt phá khỏi lối quen chân”.[27] 2.1.3 Bàn ngôn ngữ tiểu thuyết lịch sử năm gần đây, Vấn đề ngôn ngữ lịch sử Việt Nam đương đại, tác giả Đỗ Hải Ninh nhận xét:“ Sự thành công bật sáng tạo ngôn ngữ nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử đƣơng đại kết hợp đƣợc yếu tố văn hóa, lịch sử, tơn giáo hệ ngơn ngữ tiểu thuyết thống đa dạng Có thể tìm thấy nhiều tiểu thuyết dấu ấn ngơn ngữ nhà Phật, ngôn ngữ tầng lớp Nho học Và Giàn thiêu tiểu thuyết chồng xếp nhiều lớp trầm tích : lịch sử, tơn giáo, huyền thoại…Bởi ngơn ngữ có ảo diệu, mê mang màu sắc tơn giáo, gần gũi với tín ngƣỡng dân gian Viết lịch sử thời Lý với nhân vật trung tâm Từ Lộ ( Từ Đạo Hạnh ) trải qua hai kiếp Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ trầm luân, ngôn ngữ tiểu thuyết Giàn thiêu mang đậm nét nhân sinh quan Phật giáo [68] 2.1.4 Lại Nguyên Ân Tiểu thuyết lịch sử nhận xét nghệ thuật Giàn thiêu nhƣ sau : “Đọc Giàn thiêu Thị Hảo điều nhận thấy rõ tác giả hiểu dồn sức vào nhiệm vụ thực tiểu thuyết tiếp cận đề tài khứ Trong Giàn thiêu, tác giả tận dụng sử liệu Đại Việt sử kí tồn thư, đặc biệt kiện thời đoạn 1088 – 1138, dƣới hai triều Lý Nhân Tông Lý Thần Tông, đồng thời tác giả tận dụng truyền thuyết Từ Đạo Hạnh Thiền uyển tập anh, lại dày công hƣ cấu, “thiết kế lại khứ”, từ núi sông cối đến thác nƣớc sông Gâm…tạo nên da thịt liền mạch cho đời sống khứ đƣợc dựng lại tác phẩm” Đồng thời nhận định “tác giả khó thành công nhƣ không đƣa kiến giải mẻ khả chấp nhân vật lịch sử đồng thời nhân vật truyền thuyết Từ Đạo Hạnh”.[3] 2.2 Về nội dung 2.2.1 Phạm Xuân Thạch Suy nghĩ từ tiểu thuyết mang chủ đề lịch sử viết : “ Lạc lối câu hỏi “sự thực lịch sử” “tính chân thực lịch sử”, băn khoăn trị cơng chỗ đứng ngƣời tri thức bão lịch sử Vấn đề đặt tiểu thuyết Giàn thiêu là: nhận thức đƣợc điều triều đại trị vị vua Lý Nhân Tông, Lý Thần Tông nhân vật lịch sử nhƣ Từ Đạo Hạnh hay Nguyên phi Ỷ Lan ? Có lẽ khơng nhiều, vấn đề từ hƣ cấu tiểu thuyết buộc ngƣời đọc phải suy tƣ giải thốt, niềm tin tơn giáo tham vọng hạnh phúc, thân phận quyền lực ngƣời” [75] 2.2.2 Trần Khánh Thành Những thông điệp từ lửa nước nhận xét : “…Mở trang đầu gặp hai chữ Giàn thiêu - ấn tƣợng chói bỏng rát, Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ngột xót xa xâm chiếm lòng ngƣời…Viết với Thị Hảo truyền lửa từ trái tim đến bạn đọc…”[71] 2.2.3 Báo Người đại biểu nhân dân nhận xét: “Giàn thiêu – hấp dẫn nhƣng tiểu thuyết không dễ đọc Cũng nhƣ truyện ngắn Thị Hảo tiểu thuyết theo đƣờng riêng nó, ngấm dần vào trái tim ngƣời ta tầng lớp ngữ nghĩa nhƣ hình tƣợng nghệ thuật tiểu thuyết thƣờng trở trở lại ám ảnh ngƣời đọc”[64] Tóm lại, dù phƣơng diện nghệ thuật hay nội dung Giàn thiêu tác phẩm đƣợc bạn đọc yêu thích, quan tâm, đối tƣợng nhiều luận văn nghiên cứu khoa học Đây vừa thuận lợi vừa thách thức vào tìm hiểu nghiên cứu tiểu thuyết Đối tƣợng nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu luận văn là: Đề tài lịch sử sáng tác Thị Hảo (Qua tiểu thuyết Giàn thiêu) Nhiệm vụ mục đích nghiên cứu 4.1 Đề tài hướng tới nhiệm vụ sau : - Đề tài lịch sử văn học sau 1986 sáng tác Thị Hảo - Nhân vật lịch sử Giàn thiêu - Nghệ thuật kể chuyện Giàn thiêu 4.2 Mục đích Từ việc tìm hiểu đề tài lịch sử sáng tác Thị Hảo ( Qua tiểu thuyết Giàn thiêu ) giúp hiểu thêm phong cách nghệ thuật Thị Hảo đồng thời thấy đƣợc đóng góp bà với văn học nƣớc nhà Phƣơng pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phƣơng pháp nhƣ : phân tích , tổng hợp, thống kê – phân loại, nghiên cứu văn hóa, lịch sử liên ngành, so sánh đối chiếu… Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... CHƢƠNG ĐỀ TÀI LỊCH SỬ TRONG VĂN HỌC SAU 1986 VÀ SÁNG TÁC CỦA VÕ THỊ HẢO 1.1 Đề tài lịch sử văn học sau 1986 1.2 Sáng tác Võ Thị Hảo 12 CHƢƠNG NHÂN VẬT LỊCH SỬ TRONG GIÀN... - Đề tài lịch sử văn học sau 1986 sáng tác Võ Thị Hảo - Nhân vật lịch sử Giàn thiêu - Nghệ thuật kể chuyện Giàn thiêu 4.2 Mục đích Từ việc tìm hiểu đề tài lịch sử sáng tác Võ Thị Hảo ( Qua tiểu. .. cứu sáng tạo tiểu thuyết lịch sử Võ Thị Hảo tiểu thuyết Giàn thiêu xu hƣớng đổi tiểu thuyết lịch sử 1986 để thấy đƣợc tài năng, đóng góp nhà văn vào nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử đƣơng đại Võ Thị

Ngày đăng: 12/05/2018, 16:47

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan