GIÁO ÁN ĐẠI SỐ CHƯƠNG IV : BIỂU THỨC ĐẠI SỐ BÀI 1: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I Mục tiêu: KT:Học sinh hiểu khái niệm biểu thức đại số 2.KN : Tự tìm hiểu số ví dụ biểu thức đại số 3.TĐ: Rèn luyện tính tập tung , xác làm II Chuẩn bị: HS : Sgk GV : Sgk , soạn ƯDCNTT III Tiến trình giảng: Hoạt động thày, trò GV : giới thiệu qua nội dung chương Ghi bảng Nhắc lại biểu thức GV : Ở lớp ta học biểu thức, lấy ví dụ biểu thức? HS : học sinh đứng chỗ lấy ví dụ GV : Yêu cầu học sinh làm ví dụ tr24-SGK HS : học sinh đọc ví dụ - Học sinh làm Ví dụ: Biểu thức số biểu thị chu vi hình chữ nhật là: 2(5 + 8) (cm) GV : Yêu cầu học sinh làm ?1 HS : lên bảng làm Khái niệm biểu thức đại số GV : Chuyển mục Bài toán: HS : đọc toán làm 2(5 + a) - Người ta dùng chữ a để thay số GV : Yêu cầu học sinh làm ?2 * Khái niệm : ( Sgk ) HS : Cả lớp thảo luận theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày GV : Nhứng biểu thức a + 2; a(a + 2) biểu thức đại số - Yêu cầu học sinh nghiên cứu ví dụ SGK tr25 GV : Lấy ví dụ biểu thức đại số HS : học sinh lên bảng viết, học sinh viết ví dụ biểu thức đại số - Cả lớp nhận xét làm bạn GV : cho học sinh làm ?3 HS : học sinh lên bảng làm - Người ta gọi chữ đại diện cho số biến số (biến) GV : Tìm biến biểu thức HS : đứng chỗ trả lời GV : Yêu cầu học sinh đọc ý tr25-SGK Củng cố: - học sinh lên bảng làm tập tập tr26-SGK Bài tập a) Tổng x y: x + y b) Tích x y: xy c) Tích tổng x y với hiệu x y: (x+y)(x-y) Bài tập 2: Biểu thức biểu thị diện tích hình thang (a  b).h Bài tập 3: học sinh đứng chỗ làm - Yêu cầu học sinh đọc phần em chưa biết 5.dặn dò, Hướng dẫn tự học : 1/ Bài vừa học : - Nẵm vững khái niệm biểu thức đại số - Làm tập 4, tr27-SGK - Làm tập  (tr9, 10-SBT) 2/ Bài học : Chuẩn bị đọc trước nghiên cứu kĩ ” Giá trị biểu thức đại số” * Rút kinh Nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... tự học : 1/ Bài vừa học : - Nẵm vững khái niệm biểu thức đại số - Làm tập 4, tr 27- SGK - Làm tập  (tr9, 10-SBT) 2/ Bài học : Chuẩn bị đọc trước nghiên cứu kĩ ” Giá trị biểu thức đại số * Rút kinh... thảo luận theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày GV : Nhứng biểu thức a + 2; a(a + 2) biểu thức đại số - Yêu cầu học sinh nghiên cứu ví dụ SGK tr25 GV : Lấy ví dụ biểu thức đại số HS : học sinh lên... sinh viết ví dụ biểu thức đại số - Cả lớp nhận xét làm bạn GV : cho học sinh làm ?3 HS : học sinh lên bảng làm - Người ta gọi chữ đại diện cho số biến số (biến) GV : Tìm biến biểu thức HS : đứng