GIÁO ÁN ĐẠI SỐ Ngày dạy GIÁ TRỊ CỦA MỐT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Tiết 52: I Mục tiêu: - Học sinh biết cách tính giá trị biểu thức đại số - Biết trình bày lời giải toán II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tập III Hoạt động lớp: Kiểm tra: TG Hoạt động GV HS1: Làm tập 27/SGK Hoạt động HS Học sinh lên bảng chửa HS2: Làm tập 5/27 tập 10’ Nội dung a) 3.a + m Giáo viên nhận xét cho điểm b) 6.a – m bạn vừa làm Bài HĐ1: Giá trị biểu thức đại số Giáo viên cho học sinh tự đọc ví dụ Học sinh đọc ví dụ 1: SGK VD1: Cho biểu thức Giáo viên nói thêm 18,5 giá trị 2m + n biểu thức đại số m = 9, n Thay m = 9, n = 0,5 =0,5 Học sinh lên bảng thực 2m + n = 2.9+0,5 Cho học sinh làm ví dụ 2; thơng báo kết = 18,5 Gọi học sinh lên bảng tính biểu 18,5 giá trị thức đại số x = ½ biểu thức m = 9, n = 0,5 10’ VD2: Cho biểu thức: Vậy muốn tìm giá trị biểu Học sinh đứng chổ nêu 3x2 + 5x + thức đại số biết giá trị cách tính Thay x = ½ 3x2 + 5x + = biến ta làm nào? = −3 1 3.  − + = 2 -3/4 giá trị biểu thức đại số x = -3/4 Cách tính: SGK HĐ2: Áp dụng Giáo viên cho học sinh làm ?1 Gọi học sinh lên bảng trình bày Học sinh tính ?1 học sinh lên bảng thực 3x2 – 9x = 3.12 – 9.1 = - 3x2 – 9x = 3.(1/3)2 – 9.(1/3) 7’ = −2 Cho học sinh thực ?2 Học sinh thực ?2 Giá trị biểu thức x2y x = -4 , y = (-4)2.3 = 48 Củng cố: 16’ - Giáo viên tổ chức trò chơi - Giáo viên viết sẳn tập 6/28 Thể lệ thi:  Mỗi đội cử người xếp hàng bên  Mỗi đội làm bảng Mỗi học sinh tính giá trị biểu thức đại số điền chữ tương ứng vào ô trống  Đội đúng, nhanh thắng - 8, 5 L E V A N T H I E M Giáo viên giới thiệu thầy: LÊ VĂN THIÊM Dặn dò: 2’ - Bài tập: 7, 8, 9/ SGK - Đọc “Có thể em chưa biết” Rút kinh nghiệm