1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học hà nội

141 895 3
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... lý luận quản lý hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trường đại học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trường Đại học Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt. .. cứu vấn đề lý luận quản lý hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên đại học - Điều tra, khảo sát làm rõ thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trường Đại học Hà Nội - Đề xuất... lý luận điều tra khảo sát thực trạng hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trường Đại học Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trường Đại học Hà

Ngày đăng: 26/04/2018, 23:39

Xem thêm: Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học hà nội

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • a) Kỹ năng

    • b) Kỹ năng mềm

    • 1.6.1. Mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm

    • Mục tiêu của QL hoạt động GD KNM là nhằm đưa hoạt động GD KNM đi vào nề nếp, theo đúng đường lối, chủ trương của Nhà nước; đồng thời khắc phục những lệch lạc, bất cập trong quá trình thực hiện GD KNM cho SV ở các trường ĐH hiện nay.

    • Do đó tăng cường QL hoạt động GD KNM cho sinh viên ở trường ĐH có thể khắc phục được những hạn chế trong khâu tổ chức, QL và quá trình triển khai hoạt động GD KNM ở nước ta hiện nay.

    • a) QL công tác xây dựng và phát triển đội ngũ làm công tác GD KNM cho SV các trường ĐH

    • b) QL các điều kiện cần thiết và tạo môi trường thuận lợi cho hoạt động GD KNM

    • a) Phương pháp hành chính

    • b) Phương pháp kinh tế

    • c) Phương pháp tâm lý – xã hội

    • 1.7.1. Các yếu tố chủ quan

    • 1.7.2. Yếu tố khách quan

    • KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

      • 3) Cách thức thực hiện

      • 3.4.3. Kết quả khảo sát tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đã đề xuất

        • a) Kết quả khảo sát về tính cần thiết của các biện pháp đã đề xuất

        • 1. Theo Thầy/Cô, kỹ năng mềm (KNM) đóng vai trò như thế nào đối với nghề nghiệp của SV trong tương lai?

        •  Rất quan trọng

        •  Quan trọng

        •  Bình thường

        •  Không quan trọng

        • 2. Theo Thầy/Cô, vì sao phải GD, rèn luyện, phát triển KNM cho SV? (có thể chọn nhiều phương án trả lời)

        •  Tốt

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan