Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học hà nội (tt)

26 711 3
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học hà nội   (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do chọn đề tài.

    • b) Kỹ năng mềm

    • 1.5.4. Kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động GD KNM cho sinh viên

    • 1.5.5. Các lực lượng tham gia hoạt động giáo dục KNM cho sinh viên

    • 1.6. Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên

      • 1.6.1. Mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm

      • Mục tiêu của QL hoạt động GD KNM là nhằm đưa hoạt động GD KNM đi vào nề nếp, theo đúng đường lối, chủ trương của Nhà nước; đồng thời khắc phục những lệch lạc, bất cập trong quá trình thực hiện GD KNM cho SV ở các trường ĐH hiện nay.

      • 1.6.2. Quản lý việc xây dựng chương trình, kế hoạch giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên

      • 1.6.3. Quản lý việc triển khai các hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên

      • 1.6.4. Quản lý các lực lượng tham gia, các điều kiện phục vụ để thực hiện hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên

      • 1.6.5. Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên

      • 1.6.6. Các phương pháp QL hoạt động GD KNM cho sinh viên

      • a) Phương pháp hành chính

      • b) Phương pháp kinh tế

      • 1.7. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên

        • 1.7.1. Các yếu tố chủ quan

        • 1.7.2. Yếu tố khách quan

        • KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

        • Chương 2

        • THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI

          • 2.1. Khái quát về Trường Đại học Hà Nội

            • 2.1.1. Vài nét về lịch sử phát triển

            • 2.1.3. Các ngành đào tạo, quy mô đào tạo, đặc điểm đào tạo của nhà trường

            • 2.1.4. Về đội ngũ, cơ cấu tổ chức

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan