ĐỀ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 Môn Sinh Học Thời gian: 50 phút Câu (Nhận biết): Một quần thể giao phối có cấu trúc di truyền hệ xuất phát 0,4AA + 0,2Aa + 0,4aa = Theo lí thuyết, kết cho quần thể giao phấn qua hệ A tần số alen A, a không đổi B kiểu gen đồng hợp tử giảm dần C tỉ lệ kiểu hình khơng đổi D tần số kiểu gen không đổi Câu (Nhận biết): Điều kiện đảm bảo cho di truyền độc lập cặp tính trạng A gen trội lấn át hồn toàn gen lặn B gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác C gen quy định cặp tính trạng khơng hịa vào D số lượng cá thể nghiên cứu lớn Câu (Nhận biết): Enzim cắt giới hạn dùng kĩ thuật chuyển gen A pôlimeraza B ligaza C amilaza D restrictaza Câu (Nhận biết): Trong quần thể thực vật lưỡng bội, xét gen có hai alen, p tần số alen trội, q tần số alen lặn Quần thể cân di truyền gen xét tỉ lệ kiểu gen quần thể tuân theo công thức A p2 + 2pq + q2 = B p2 + pq + q2 = C p + pq + q = D p2 + 4pq + q2 = Câu (Nhận biết): Hiện tượng lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ gọi A thối hóa giống B đột biến C di truyền nhân D ưu lai Câu (Nhận biết): Ưu bật lai tế bào sinh dưỡng công nghệ tế bào thực vật A tạo giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử B tạo giống trồng mang đặc điểm hai loài C nhân nhanh nhiều giống trồng quý D tạo nhiều giống trồng biến đổi gen Câu (Nhận biết): Vi khuẩn E.coli mang gen insulin người tạo nhờ Trang A dung hợp tế bào trần B gây đột biến nhân tạo C nhân vơ tính D cơng nghệ gen Câu (Nhận biết): Đặc điểm mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới A tính phổ biến B tính đặc hiệu C tính liên tục D tính thối hóa Câu (Nhận biết): Hóa chất - brôm uraxin thường gây đột biến gen dạng thay cặp A A - T T - A B G - X A - T C G - X X - G D A - T G - X Câu 10 (Nhận biết): Trong thực tiễn, hốn vị gen góp phần A tạo nhiều tổ hợp gen độc lập B tổ hợp gen có lợi nhiễm sắc thể C làm giảm số kiểu hình quần thể D hạn chế xuất nguồn biến dị tổ hợp Câu 11 (Nhận biết): Tập hợp kiểu hình kiểu gen tác dụng môi trường khác gọi A đột biến B tính trạng C mức phản ứng D biến dị Câu 12 (Nhận biết): Enzim xúc tác cho trình phiên mã A restrictaza B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D ligaza Câu 13 (Nhận biết): Trong mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành nơi A ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã B prôtêin điều hịa bám vào để ngăn cản phiên mã C chứa thơng tin mã hóa axit amin prôtêin cấu trúc D mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế Câu 14 (Nhận biết): Thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm gọi A thể ba B thể tứ bội C thể tam bội D thể Câu 15 (Nhận biết): Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, crơmatit có đường kính là: A 30 nm B 11 nm C 700 nm D 1400 nm Câu 16 (Nhận biết): Trong chọn giống trồng, hóa chất thường dùng để gây đột biến đa bội A NMU B cônsixin C EMS D 5BU Câu 17 Trang Câu 22 (Nhận biết): Trong trường hợp gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn, khơng xảy hốn vị gen, khơng đột biến, theo lí thuyết, phép lai cho đời có loại kiểu hình Ab aB × A ab ab AB aB × B ab aB Ab aB × C aB aB AB AB × D ab ab Câu 23 (Nhận biết): Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể truyền có gen đánh dấu để A nhận biết tế bào nhận ADN tái tổ hợp B giúp enzim giới hạn nhận biết vị trí cắt thể truyền C dễ dàng chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tạo điều kiện cho enzim nối hoạt động tốt Câu 24 (Thông hiểu): Phát biểu ưu lai A biểu cao hệ F1, sau giảm dần qua hệ B trạng thái đồng hợp tử nhiều cặp gen,con lai có ưu lai cao C lai có ưu lai cao thường chọn làm giống có phẩm chất tốt D phương pháp thường sử dụng để tạo ưu lai tạo dòng Câu 25 (Nhận biết): Trong điều hịa hoạt động opêron Lac, mơi trường khơng có lactơzơ prơtêin ức chế liên kết với A gen cấu trúc ngăn cản trình phiên mã B gen điều hịa ngăn cản trình phiên mã C vùng vận hành ngăn cản trình phiên mã D vùng khởi động ngăn cản trình phiên mã Câu 26 (Nhận biết): Một gen cấu tạo từ loại nuclêơtit có tối đa 64 loại mã ba Nếu gen cấu tạo từ loại nuclêơtit số loại mã ba tối đa A B 27 C D 12 Câu 27 (Thông hiểu): Một quần thể thực vật tự thụ phấn bắt buộc có cấu trúc di truyền hệ xuất phát 0,2 AA + 0,4 Aa + 0,4 aa = Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 A 0,375 AA + 0,05 Aa + 0,575 aa = B 0,36 AA + 0,48 Aa + 0,16 aa = C 0,16 AA + 0,48 Aa + 0,36 aa = D 0,575 AA + 0,05 Aa + 0,375 aa = Câu 28 (Nhận biết): Cho phép lai sau: (I) Aa x aa (II) Aa x Aa (III) AA x aa (IV) AA x Aa Trang Trong số phép lai trên, phép lai phân tích gồm A (I) (II) B (II) (III) C (II) (IV) D (I) (III) Câu 29 (Nhận biết): Cho bước quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến sau: (I) Tạo dòng chủng (II) Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến (III) Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn Trình tự A (I) → (II) → (III) B (I) → (III) → (II) C (II) → (III) → (I) D (II) → (I) → (III) Câu 30 (Nhận biết): Khâu kĩ thuật chuyển gen A tách ADN nhiễm sắc thể khỏi tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào vi khuẩn B nối đoạn gen cần ghép vào plasmit, tạo nên ADN tái tổ hợp C cắt ADN tế bào cho ADN plasmit điểm xác định D chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu Câu 31 (Nhận biết): Hai nhiễm sắc thể kí hiệu sau: (I) ABCDEG.HKM; (II) ABCDCDEG.HKM Mỗi kí tự đoạn nhiễm sắc thể, dấu chấm tượng trưng cho tâm động Biết nhiễm sắc thể (I) bị đột biến thành nhiễm sắc thể (II) Dạng đột biến (I) A đảo đoạn B chuyển đoạn C lặp đoạn D đoạn Câu 32 (Thông hiểu): Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), kết lai thuận nghịch mô tả sau: - Lai thuận: P: ♀ xanh x ♂ đốm → F1: 100% xanh - Lai nghịch :P:♀ đốm x ♂ xanh → F1: 100% đốm Nếu cho F1 phép lai thuận tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình F2 A 25% xanh : 75% đốm B 100% xanh C 100% đốm D 75% xanh : 25% đốm Câu 33 (Thơng hiểu): Trong trường hợp tính trạng gen có hai alen quy định tính trạng trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, số loại kiểu gen số loại kiểu hình thu từ phép lai AaBbDd x AabbDD là: A 12 B 12 C D Câu 34 (Thông hiểu): Cho nhận định sau: (I) Thể tam bội thường khả sinh sản hữu tính Trang (II) Trong tế bào sinh dưỡng thể tam bội, nhiễm sắc thể tồn thành nhóm có hình dạng, kích thước giống (III) Thể tam bội thường khơng có hạt ( giống ăn quả) (IV) Thể tam bội tạo cách đa bội hóa lưỡng bội (V) Thể tam bội thể đa bội lẻ Số nhận định thể tam bội A B C D Câu 35 (Thông hiểu): Cho lai hai chủng hoa đỏ hoa trắng thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ phân li kiểu hình thu F hoa đỏ : hoa trắng Theo lí thuyết, cho F1 giao phấn với có kiểu gen đồng hợp tử lặn tỉ lệ phân li kiểu hình đời A hoa đỏ: hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 36 (Nhận biết): Cho phương pháp tạo giống sau: (I) Nuôi cấy hạt phấn (II) Dung hợp tế bào trần (III) Lai xa đa bội hóa (IV) Kĩ thuật chuyển gen (V) Nhân vơ tính động vật Số phương pháp tạo giống mang đặc điểm hai loài khác A B C D Câu 37 (Thông hiểu): Ở sinh vật nhân sơ, xét alen A có chiều dài 3060A o Dưới tác động tia phóng xạ, alen A bị đột biến thành alen a, alen a nhân đơi lần liên tiếp mơi trường nội bào cung cấp 12614 nuclêôtit Dạng đột biến alen A là: A cặp nuclêôtit B thêm hai cặp nuclêôtit C thêm cặp nuclêôtit D hai cặp nuclêơtit Ab Ab × Câu 38 (Thông hiểu): Cho phép lai P: aB aB , hoán vị gen xảy cá thể Ab đực với tần số 40% theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen xuất đời ab A 4% B 6% C 8% D 12% Trang Câu 39 (Thơng hiểu): Ở lồi thực vật, kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen Aa quy định hoa vàng, kiểu gen aa quy định hoa trắng Quần thể cân di truyền gen xét có tỉ lệ kiểu hình là: A 50% hoa đỏ : 50% hoa vàng B 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng : 25% hoa vàng C 75% hoa vàng : 25% hoa trắng D 16% hoa đỏ : 48% hoa vàng : 36% hoa trắng Câu 40 (Thông hiểu): Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau: (I) Bộ ba đối mã phức hợp Met-tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (II) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh (III) Tiểu đơn vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu (IV) Cơđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1-tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu) (V) ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5'→ 3' (VI) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1 Các kiện giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit diễn theo thứ tự A (II) → (I) → (III) → (IV) → (VI) → (V) B (III) → (I) → (II) → (IV) → (VI) → (V) C (III) → (II) → (I) → (VI) → (V) → (VI) D (II) → (III) → (I) → (IV) → (V) → (VI) Đáp án 1-A 11-C 21-A 31-C 2-B 12-B 22-A 32-B 3-D 13-B 23-A 33-A 4-A 14-A 24-A 34-C 5-D 15-C 25-C 35-C 6-B 16-B 26-B 36-B 7-D 17-D 27-A 37-C 8-A 18-D 28-D 38-D 9-D 19-C 29-C 39-D 10-B 20-C 30-A 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Câu 2: Đáp án B Trang Câu 3: Đáp án D Câu 4: Đáp án A Câu 5: Đáp án D Câu 6: Đáp án B Câu 7: Đáp án D Câu 8: Đáp án A Câu 9: Đáp án D chất 5-brom uraxin (5BU) chất đồng đẳng timin gây biến đổi thay A-T → G-X Câu 10: Đáp án B Câu 11: Đáp án C Câu 12: Đáp án B Câu 13: Đáp án B Câu 14: Đáp án A Câu 15: Đáp án C Câu 16: Đáp án B Câu 17: Đáp án D Câu 18: Đáp án D Câu 19: Đáp án C Câu 20: Đáp án C Câu 21: Đáp án A Câu 22: Đáp án A Phép lai A cho đời có loại kiểu gen, loại kiểu hình Phép lai B, C, D cho đời có kiểu hình Câu 23: Đáp án A Để nhận biết tế bào vi khuẩn nhận AND tái tổ hợp nhà khoa học thường sửa dụng thể truyền gen đánh dấu chuẩn gen đánh dáu nhờ ta dễ dàng nhận biết có mặt AND tái tổ hợp tế bào gen đánh dấu chuẩn gen kháng kháng sinh Câu 24: Đáp án A Câu 25: Đáp án C Trang môi trường khơng có lactơzơ prơtêin ức chế liên kết với với vùng vận hành để ngăn cản trình phiên mã Vùng khởi động nơi enzim ARN pol bám vào Câu 26: Đáp án B Nếu gen cấu tạo từ loại nuclêơtit số loại mã ba tối đa = 27 trường hợp Nu là: A, G, X (không chứa ba kết thúc) Câu 27: Đáp án A Cấu trúc di truyền hệ xuất phát 0,2 AA + 0,4 Aa + 0,4 aa = Quần thể tự phối Theo lí thuyết, cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 là: 1 0.4  ÷ = 0, 05 2 Aa = 1 1−  ÷ 2 AA = 0,2 + 0,4 = 0,375 1 1−  ÷ 2 aa = 0,4 + 0,4 = 0,575 Câu 28: Đáp án D Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội chủng hay không → Trong phép lai trên, phép lai I, III phép lai phân tích II, IV phép lai cá thể mang tính trạng trội nên khơng phải phép lai phân tích Câu 29: Đáp án C Quy trình tạo giống phương pháp gây độ biến gồm bước : Bước 1: Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến Bước 2: Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn Bước 3: Tạo dịng chủng Câu 30: Đáp án A Các bước kĩ thuật chuyển gen: Trang Câu 31: Đáp án C Ta thấy sau đột biến, đoạn CD lặp lại lần → Đây dạng đột biến lặp đoạn NST Câu 32: Đáp án B - Dựa vào kết phép lai (lai thuận lai nghịch), ta thấy đời ln có kiểu hình giống với kiểu hình mẹ > Tính trạng di truyền theo dòng mẹ, gen nằm tế bào chất quy định - Vì tính trạng di truyền theo dịng mẹ, lấy F1 phép lai thuận tự thụ phấn F2 có 100% xanh Câu 33: Đáp án A Phép lai AaBbDd x AabbDD = (Aa x Aa)(Bb x bb)(Dd x DD) Aa x Aa cho đời loại kiểu gen, loại kiểu hình Bb x bb cho đời loại kiểu gen, loại kiểu hình Dd x Dd cho đời loại kiểu gen, loại kiểu hình Trang → Phép lai AaBbDd x AabbDD cho đời 3.2.2 = 12 loại kiểu gen, 2.2.1 = loại kiểu hình Câu 34: Đáp án C Xét phát biểu đề bài: phát biểu I, II, III, V IV Sai đa bội hóa lưỡng bội tạo thể tứ bội thể tam bội Thể tam bội kết hợp giao tử n bình thường giao tử 2n khơng bình thường giảm phân Câu 35: Đáp án C Cho lai hai chủng hoa đỏ hoa trắng thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ phân li kiểu hình thu F2 hoa đỏ : hoa trắng → F thu 16 tổ hơp giao tử = 4.4 → Mỗi bên F cho loại giao tử Giả sử F 1: AaBb → Tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật tương tác gen bổ sung 9:7 Quy ước: A-B-: Hoa đỏ A-bb + aaB- + aabb: hoa trắng Nếu cho F1 giao phấn với có kiểu gen đồng hợp tử lặn ta có: F 1: AaBb x aabb Fa: 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb Kiểu hình Fa: hoa đỏ : hoa trắng Câu 36: Đáp án B Trong phương pháp trên: Các phương pháp II, III, IV tạo giống mang đặc điểm hai loài khác Phương pháp I, IV tạo giống mang đặc điểm loài Câu 37: Đáp án C Số Nu gen A là: 3060.2 : 3,4 = 1800 Nu alen a nhân đôi lần liên tiếp mơi trường nội bào cung cấp 12614 nuclêơtit nên số Nu gen a là: 12614 : ( - 1) = 1802 Nu → Gen a nhiều gen A nucleoit, tương ứng cặp Nu → Gen A bị đột biến thêm cặp nuclêôtit Trang 10 Câu 38: Đáp án D P có kiểu gen Ab/aB giảm phân cho giao tử Ab = aB = 30%; AB = ab = 20% Tỉ lệ kiểu gen Ab/ab đời = 2.20%Ab.30%ab = 12% Câu 39: Đáp án D Xét quần thể có cấu trúc xAA : yAa : zaa = y  ÷ Quần thể cân x.z =    48%   ÷ Trong quần thể trên, có D cân 16%.36% =   Câu 40: Đáp án B Thứ tự kiện giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi polipeptide Tiểu đơn vị bé ribôxôm gắn với mARN vị trí nhận biết đặc hiệu Bộ ba đối mã phức hợp Met – tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh Cơđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 – tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1 Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5’ → 3’ Trang 11 ... 10: Đáp án B Câu 11: Đáp án C Câu 12: Đáp án B Câu 13: Đáp án B Câu 14: Đáp án A Câu 15: Đáp án C Câu 16: Đáp án B Câu 17: Đáp án D Câu 18: Đáp án D Câu 19: Đáp án C Câu 20: Đáp án C Câu 21: Đáp. .. 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Câu 2: Đáp án B Trang Câu 3: Đáp án D Câu 4: Đáp án A Câu 5: Đáp án D Câu 6: Đáp án B Câu 7: Đáp án D Câu 8: Đáp án A Câu 9: Đáp án D chất 5-brom uraxin (5BU)... truyền gen đánh dấu chuẩn gen đánh dáu nhờ ta dễ dàng nhận biết có mặt AND tái tổ hợp tế bào gen đánh dấu chuẩn gen kháng kháng sinh Câu 24: Đáp án A Câu 25: Đáp án C Trang mơi trường khơng có lactơzơ