Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (tt)

27 206 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 23/04/2018, 15:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

    • 1.2. Trường Đại học Mỏ - Địa chất có sự khác biệt đối với một số trường đại học khác là có thêm Khoa Giáo dục quốc phòng.Tuy nhiên, công tác dạy học giáo dục quốc phòng – an ninh trong trường Đại học Mỏ - Địa chất khá đặc thù, vừa phải theo quy định của Bộ GD&ĐT, vừa phải theo quy định của Bộ Quốc phòng. Hiện nay SV đều tập trung vào các môn học chuyên ngành và chưa nhận thức được hết tầm quan trọng của môn học giáo dục quốc phòng – an ninh.

    • 8. Cấu trúc của luận văn

    • Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC

    • QUỐC PHÒNG – AN NINH TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

    • Tiểu kết chương 1

    • Chương 3

    • BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC

    • QUỐC PHÒNG - AN NINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊACHẤT TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

    • Tiểu kết chương 3

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan