Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (tt)

24 235 0
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX  Hướng nghiệp  Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX Hướng nghiệp Dạy nghề Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)

... vụ giáo dục hướng nghiệp, xây dựng biện pháp quản lý hoạt động GDHN cho học sinh THPT trung tâm GDTX- HN-DN Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương 17 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP... NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN – HƯỚNG NGHIỆP DẠY NGHỀ CẨM GIÀNG, TỈNH HẢI DƯƠNG 3.1 Định hướng hoạt động giáo dục hướng nghiệp quản lý HĐGDHN cho học. .. quản lý HĐGDHN cho học sinh THPT Trung tâm GDTX- HN-DN Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương - Phần kết luận khuyến nghị 4 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT

Ngày đăng: 23/04/2018, 14:30

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

  • 3.1. Khách thể nghiên cứu

  • 3.2. Đối tượng nghiên cứu

  • 4. Phạm vi nghiên cứu

  • 4.1. Phạm vi về khách thể

  • 4.2. Phạm vi về nội dung

  • 4.3. Phạm vi về thời gian

  • 5. Giả thuyết khoa học

  • 6. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 7. Phương pháp nghiên cứu

  • 8. Cấu trúc luận văn

  • 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

  • 1.1.1. Trên thế giới

  • 1.1.2. Ở Việt Nam

  • 1.2. Một số khái niệm cơ bản

  • 1.2.1. Quản lý

  • 1.2.2. Hướng nghiệp

  • 1.2.3. Giáo dục hướng nghiệp

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan