THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT TRÀNG ĐỊNH, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, TỈNH LẠNG SƠN

82 425 0
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT TRÀNG ĐỊNH, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, TỈNH LẠNG SƠN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NÔNG VĂN NHÂN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT TRÀNG ĐỊNH, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, TỈNH LẠNG SƠN... 1: THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPH TRÀNG ĐỊNH, HUYỆN TRÀNG ĐỊNH, 33 TỈNH LẠNG SƠN .33 1.1 Điều tra nhận thức sức khỏe sinh sản HS trường THPT. .. Thực trạng giải pháp nâng cao nhận thức sức khỏe sinh sản học sinh Trường THPT Tràng Định, huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn , nhằm góp phần nâng cao hiệu hoạt động giáo dục SKSS trường THPT Tràng

Ngày đăng: 22/04/2018, 16:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN I. MỞ ĐẦU

    • 1. Lí do chọn đề tài

    • 2. Mục tiêu nghiên cứu

    • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

      • 4.1. Sức khỏe sinh sản

      • 4.1.1. Định nghĩa Sức khỏe sinh sản

      • 4.1.2. Nội dung cơ bản của vấn đề Sức khỏe sinh sản

      • 4.1.3. Thực trạng chăm sóc sức khỏe sinh sản ở Việt Nam

      • 4.2. Sức khỏe sinh sản vị thành niên, thanh niên

      • 4.2.1. Khái niệm vị thành niên, thanh niên

      • 4.2.2. Khái niệm Sức khỏe sinh sản vị thành niên, thanh niên

      • 4.2.3. Thực trạng chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên, thanh niên

      • 4.2.3.1. Thực trạng công tác chăm sóc sức khoẻ sinh sản trên thế giới

      • 4.2.3.2. Những thách thức về SKSS trên toàn thế giới

      • 4.2.3.3. Thực trạng chăm sóc SKSS VTN ở Việt Nam

      • 4.2.4. Hậu quả của thiếu kiến thức về SKSS VTN

      • 4.3. Tình hình nghiên cứu

      • 4.3.1. Tình hình nghiên cứu trên thế giới

      • 4.3.2. Tình hình nghiên cứu ở Việt Nam

      • 4.4. Cơ sở lý luận của biện pháp nâng cao kiến thức về sức khỏe sinh sản vị thành niên

      • 5. Đối tượng, thời gian, địa điểm và phương pháp nghiên cứu.

        • 5.1. Đối tượng nghiên cứu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan