Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh

Mục lục

KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Chuyên ngành: CNKHSP TDTT - GDQP
- Hƣớng dẫn khoa học
  - HÀ NỘI - 2014
  - Sinh viên
    - Lê Anh Tùng
    - DANH MỤC BẢNG BIỂU
      - Phụ lục
      - ĐẶT VẤN ĐỀ
        Mục đích nghiên cứu:
        1.2. Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh nữ khối 10 trƣờng THPT
        1.2.2. Đặc điểm sinh lí
        1.3. Cơ sở lí luận của tố chất khéo léo
        1.3.1. Đặc điểm của sự khéo léo
        1.3.2. Ý nghĩa của tố chất khéo léo đối với các em học sinh khi học các môn thể thao
        1.3.3. Phương pháp phát triển sự khéo léo
        1.4. Một số nét đặc trƣng của trò chơi vận động
        1.4.1. Khái niệm, đặc điểm cách thức phân loại trò chơi vận động
        1.4.2. Ảnh hưởng của trò chơi vận động tới các tố chất thể lực nói chung và tố chất khéo léo nói riêng
        1.4.3. Một số hạn chế khi áp dụng trò chơi vận động
        CHƢƠNG 2
        2.1. Nhiệm vụ nghiên cứu
        2.2. Các phƣơng pháp nghiên cứu chính.
        2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
        2.2.2. Phương pháp phỏng vấn
        2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm
        2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm
        2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
        2.2.6. Phương pháp toán học thống kê

Tài liệu cùng người dùng

Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT Mỹ Hào - Hưng Yên Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT Mỹ Hào - Hưng Yên
52 401 1
Sử Dụng Trò Chơi Vận Động Nhằm Phát Triển Tố Chất Thể Lực Cho Trẻ 5 - 6 Tuổi Ở Trường Mầm Non_2.Pdf Sử Dụng Trò Chơi Vận Động Nhằm Phát Triển Tố Chất Thể Lực Cho Trẻ 5 - 6 Tuổi Ở Trường Mầm Non_2.Pdf
232 1 0
Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh giậm nhảy nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho học sinh nữ khôi 11 trường THPT Mỹ Lộc Nam Định Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh giậm nhảy nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho học sinh nữ khôi 11 trường THPT Mỹ Lộc Nam Định
55 294 0
Tài liệu Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng mềm cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT Tài liệu Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng mềm cho học sinh lớp chủ nhiệm ở trường THPT
53 10 0
Ứng dụng một số trò chơi – thí nghiệm trong hoạt động học cho trẻ 4–5 tuổi Ứng dụng một số trò chơi – thí nghiệm trong hoạt động học cho trẻ 4–5 tuổi
25 51 0
Tài liệu Một số biện pháp lồng ghép phương pháp STEAM vào các hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Đặng Xá, Gia Lâm, hà Nội Tài liệu Một số biện pháp lồng ghép phương pháp STEAM vào các hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Đặng Xá, Gia Lâm, hà Nội
22 97 3

Tài liệu liên quan

Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Cao Bá Quát Gia Lâm Hà Nội (Khóa luận tốt nghiệp) Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Cao Bá Quát Gia Lâm Hà Nội (Khóa luận tốt nghiệp)
64 277 0
Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm - Hà Nội Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm - Hà Nội
65 486 2
Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT cao bá quát gia lâm hà nội (2014) Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT cao bá quát gia lâm hà nội (2014)
64 240 0
Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT Mỹ Hào, Hưng Yên Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT Mỹ Hào, Hưng Yên
50 911 2
Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT mỹ hào hưng yên Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT mỹ hào hưng yên
51 947 3
Lựa chọn bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả giậm nhảy trong nhảy xa cho học sinh nam khối 11 trường THPT cao bá quát gia lâm hà nội Lựa chọn bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả giậm nhảy trong nhảy xa cho học sinh nam khối 11 trường THPT cao bá quát gia lâm hà nội
52 677 0
Lựa chọn bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả giậm nhảy trong nhảy xa cho học sinh nam khối 11 trường THPT cao bá quát gia lâm hà nội Lựa chọn bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả giậm nhảy trong nhảy xa cho học sinh nam khối 11 trường THPT cao bá quát gia lâm hà nội
53 424 0
NGHIÊN cứu lựa CHỌN một số TRÒ CHƠI vận ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ lực CHUNG CHO học SINH KHỐI 11 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG LƯƠNG tài, TỈNH bắc NINH NGHIÊN cứu lựa CHỌN một số TRÒ CHƠI vận ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ lực CHUNG CHO học SINH KHỐI 11 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG LƯƠNG tài, TỈNH bắc NINH
101 52 0

Ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sự khéo léo cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm - Hà Nội

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Chuyên ngành: CNKHSP TDTT - GDQP

Hƣớng dẫn khoa học

HÀ NỘI - 2014

Sinh viên

Lê Anh Tùng

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Phụ lục

ĐẶT VẤN ĐỀ

Mục đích nghiên cứu:

1.2. Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh nữ khối 10 trƣờng THPT

1.2.2. Đặc điểm sinh lí

1.3. Cơ sở lí luận của tố chất khéo léo

1.3.1. Đặc điểm của sự khéo léo

1.3.2. Ý nghĩa của tố chất khéo léo đối với các em học sinh khi học các môn thể thao

1.3.3. Phương pháp phát triển sự khéo léo

1.4. Một số nét đặc trƣng của trò chơi vận động

1.4.1. Khái niệm, đặc điểm cách thức phân loại trò chơi vận động

1.4.2. Ảnh hưởng của trò chơi vận động tới các tố chất thể lực nói chung và tố chất khéo léo nói riêng

1.4.3. Một số hạn chế khi áp dụng trò chơi vận động

CHƢƠNG 2

2.1. Nhiệm vụ nghiên cứu

2.2. Các phƣơng pháp nghiên cứu chính.

2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu

2.2.2. Phương pháp phỏng vấn

2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm

2.2.4. Phương pháp kiểm tra sư phạm

2.2.5. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

2.2.6. Phương pháp toán học thống kê

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan