1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực Thành Phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc

67 542 2
Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực Thành Phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 22/04/2018, 11:11

Xem thêm: Tìm hiểu thực trạng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực Thành Phố Vĩnh Yên Tỉnh Vĩnh Phúc

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Vũ Thị Huê

  • Vũ Thị Huê

  • PHẦN 1: MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 2. Lịch sử nghiên cứu đề tài

  • 3. Mục đích nghiên cứu

  • 4. Khách thể nghiên cứu

  • 5. Đối tượng nghiên cứu

  • 6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

  • 7. Giả thuyết khoa học

  • 8. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 9. Phương pháp nghiên cứu

  • 10. Nội dung đề tài Phần 1:Mở đầu Phần 2: Nội dung

    • Chương 1:Một số vấn đề lí luận về dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học.

    • Chương 2:Thựctrạng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 ở một số trường tiểuhọc khu vực thành phố Vĩnh Yên tỉnh Vĩnh Phúc.

    • Chương 3: Nguyên nhân của thực trạng và một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên tỉnh Vĩnh Phúc.

    • Phần 3: Kết luận và kiến nghị Tài liệu tham khảo

    • 2. Các nhiệm vụ của quá trình dạy học Tiểu học

      • a. Nhiệm vụ giáo dưỡng

      • b. Nhiệm vụ phát triển năng lực nhận thức và năng lực hành động

      • c. Nhiệm vụ giáo dục

      • 3. Các nguyên tắc dạy học Tiểu học

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan