TUẦN 35

8 7 0
  • Loading ...
1/8 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 16/04/2018, 18:38

BUỔI SÁNG LỚP 4C TUẦN 35 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BĨNG TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY” Tiết 69 I MỤC TIÊU - Di chuyển tung bắt bóng: Thực động tác di chuyển tung bắt bóng, động tác nhẹ nhàng, số lần thực nhiều tốt - Trò chơi Trao tín gậy Biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, bóng, tín gậy, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III TIẾN TRÌNH A Hoạt động Khởi động - GV cho HS xoay khớp cổ chân cổ tay Giới thiệu - GV giới thiệu Mục tiêu - GV gọi HS đọc mục tiêu Bài NỘI DUNG a Phân mở đầu - Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động xoay khớp - Ôn thể dục phát triển chung - Kiểm tra cũ: Bài TD PTC - Nhận xét B Hoạt động thực hành b Phần - Di chuyển tung bắt búng ĐỊNH LƯỢNG phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình 25 phút Đội hình      (GV) - G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi      - Nhận xét - Trò chơi Trao tín gậy Đội hình - Gv hướng dẫn tổ chức HS chơi - Nhận xét C Họat động ứng dụng - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà phút Đội hình xuống lớp BUỔI SÁNG Thứ ba ngày 16 tháng năm 2017 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Tiết: 172 I- MỤC TIÊU - Sắp xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị biểu thức chứa phân số - Tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó, biết hiệu tỉ số hai số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp Bài cũ: - Nêu cách giải tốn tìm hai số - HS thực hiện, nhận xét, bổ sung biết tổng hiệu tỉ số số? Bài * Bài (điều chỉnh giảm) - Làm nhà * Bài - 1HS nêu yêu cầu bài, lớp thực BT - Chia nhóm 4, giao việc phiếu theo nhóm; dại diện nhóm trình bày - Chữa bài, chốt đáp án VD: a) + − = + − = = ; 10 10 10 10 10 c) 7 x3 x8 x : = = = ; 14 x14 x5 30 15 * Bài Tìm x - Giúp đỡ HS yếu 8 8 x3 + x = + = − = 11 33 11 33 x 11 11 11 21 x16 −2 : = − = − 12 32 16 12 32 x 21 12 c) = − = = 12 12 12 b) - Làm bảng VD: a) x - - Cùng lớp chữa bài, chốt giải * Bài (điều chỉnh giảm) * Bài - Giúp HS tìm cách giải - NX bài, chữa - Chốt giải Sơ đồ ? Tuổi con: 30 tuổi ? Tuổi bố: = x= + x= b) x : =8 x=8x x=2 - Làm nhà - HS đọc toán; lớp theo dõi SGK - Giải vào VD: Bài giải Tuổi là: 30 : (6 – 1) = (tuổi) Tuổi bố là: 30 + = 36 (tuổi) Đáp số: Tuổi con: tuổi Tuổi bố: 36 tuổi Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc HS ôn bài, làm BT SGK LUYỆN TỪ VÀ CÂU ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 3) Tiết: 69 I- MỤC TIÊU - HS đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII - Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loại cây, viết đoạn văn tả cối ró đặc điểm bật II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm tiết - Tranh vẽ xương rồng SGK ảnh xương rồng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra TĐ - HTL: - Số HS kiểm tra 1/3 số HS lớp - Thực tiết Bài tập 2: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT quan sát - HS đọc yêu cầu BT; lớp theo tranh xương rồng dõi SGK - Giao việc: Các em đọc kĩ đoạn văn Xương - HS đọc “Xương rồng”; lớp đọc rồng SGK Trên sở đó, em viết thầm đoạn văn tả xương rồng cụ thể mà - Viết vào em quan sát - Nối tiếp đọc viết - Yêu cầu HS làm cá nhân trước lớp - Nhận xét , khen HS tả hay, tự nhiên - Lớp nhận xét, bình chọn … chấm điểm vài viết tốt Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS viết đoạn văn tả xương rồng chưa đạt, nhà viết lại vào cho hoàn chỉnh - Những HS chưa có điểm kiểm tra chưa đạt nhà luyện đọc để kiểm tra tiết sau LỊC SỬ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II Tiết: 35 Tiết 35 HOẠT ĐÔNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II I MỤC TIÊU - Học sinh hệ thống hoá kiến thức học bài: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; Biết ơn thầy giáo, cô giáo; Yêu lao động - Nắm thực tốt kỹ nội dung học - Học sinh biết vận dụng kiến thức kỹ thực hành học vào sống hàng ngày II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Sách đạo đức - Các phiếu học tập III TIẾN TRÌNH A Hoạt động Khởi động Cả lớp hát - Trưởng ban văn nghệ lên điều khiển Giới thiệu - GV giới thiệu ghi đầu lên bảng - HS ghi đầu vào Mục tiêu - GV gọi HS đọc mục tiêu Bài + HĐ 1: Ôn tập - Chia lớp thành nhóm - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận - Học sinh chia nhóm - Hãy kể tên học - Học sinh lắng nghe - Các nhóm thảo luận trả lời - học là: + Hiếu thảo với ông bà,cha mẹ; + Biết ơn thầy giáo ,cô giáo; +Yêu lao động - Học sinh nhận xét bổ sung - Học sinh trả lời - Đại diện nhóm nêu ghi nhớ - Sau học em cần ghi nhớ điều gì? - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - Giáo viên nhận xét bổ xung B Hoạt động thực hành + HĐ2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - Giáo viên đưa tình với yêu cầu học sinh ứng xử thực hàng hành vi - Lần lượt học sinh lên thực hành kỹ - Gọi học sinh nhận xét theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên nhận xét kết luận - Nhận xét bổ xung - Giáo viên phát phiếu học tập - Nêu yêu cầu để học sinh điền sau - Thu phiếu để nhận xet C.Hoạt động ứng dụng - Giáo viên hệ thống học nhận xét học BUỔI SÁNG LỚP 4C Thứ tư ngày 11 tháng năm 2016 TẬP ĐỌC ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 5) Tiết 70 I - MỤC TIÊU: - HS đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII - Nghe - viết tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút), khơng mắc q lỗi Biết trình bày dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ * Đạt tốc độ viết 90 chữ / 15 phút Bài viết sẽ, trình bày đẹp II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát ,kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra TĐ - HTL - Kiểm tra lại HS yếu - Tổ chức kiểm tra: tiết Nghe – viết “Nói với em” * Hướng dẫn viết tả - Đọc lượt tả - HS đọc bài; lớp đọc thầm lại - Nói nội dung tả: Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, sống tình u thương cha mẹ - HD luyện viết từ ngữ dễ viết sai tả - Tìm chữ dễ viết sai - Luyện viết từ dễ viết sai lộng gió, lích rích, chìa vơi, sớm khuya … - Nghe - viết tả - Tự sốt lại lỗi tả - Đổi bài, soát lỗi cho - Đọc câu cụm từ cho HS viết - Đọc lại lượt - Chấm - Nhận xét chung Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện đọc Nói với em - Dặn HS nhà quan sát hoạt động chim bồ câu sưu tầm chim bồ câu Tiết: 173: TỐN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II Tiết: 69 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6) I- MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loại vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm tiết - Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra TĐ – HTL - Số HS kiểm tra: Tất HS lại - Tổ chức kiểm tra: Thực tiết Bài tập 2: - HD HS quan sát tranh - Giao việc: Các em dựa vào chi tiết mà đoạn văn vừa đọc cung cấp, dựa vào quan sát riêng mình, em viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu Các em ý tả đặc điểm riêng biệt chim bồ - HS đọc yêu cầu BT - HS nối tiếp đọc đoạn văn - Lớp quan sát tranh - Thực viết đoạn văn vào - Một số HS đọc đoạn văn - Lớp nhận xét câu - Nhận xét khen HS viết hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại vào Tiết 70: - Về nhà làm thử luyện tập tiết 7, chuẩn bị giấy nháp làm kiểm tra viết cuối năm HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TỔNG KẾT NĂM HỌC I MỤC TIÊU - Tổng kết môn học TD lớp Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học năm học thực động tác theo yêu cầu GV II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trong lớp học - Phương tiện: + Giáo viên: Nội dung tổng kết 1, Ôn: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang dóng hàng, đưng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng, điểm số hàng Đội hình đội ngũ ngang, theo nhịp – hàng dọc 2, Học mới: - Quay sau, vòng phải (vòng trái)…đứng lại, đổi chân sai nhịp Các động tác Bài thể dục phát - Vươn thở, tay, chân, lườn - bụng, toàn thân, thăng bằng, triển chung nhảy điều hồ 1, Ơn: - Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Đi kiếng gót hai tay chống hơng - Đi nhanh chuyển sang chạy - Đi vượt chướng ngại vật - Đi chuyển hướng phải, trái Bài tập RLTTCB - Nhảy dây kiểu chụm hai chân - Tung bắt bóng hai tay - Tung bóng tay, bắt bóng tay - Tung bắt bóng theo nhóm 2, người trở lên 2, Học mới: - Bật xa; phối hợp chạy nhảy; phối hợp chạy, mang vác; phối hợp chạy, nhảy, mang vác; nhảy dây kiểu chân trước chân sau; di chuyển chuyền (hoặc tung) bắt bóng; Trò chơi vận 1, Ơn: động - Các trò chơi học lớp 1, 2, Học mới: - “Nhảy lướt sang”, “Chạy theo hình tam giác”, “Thăng bằng”, “Lăn bóng tay”, “Đi qua cầu”, “Con sâu đo”, “Kiệu người”, “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”, “Trao tín gậy”, “Dẫn bóng” + Học sinh: Vệ sinh lớp III TIẾN TRÌNH A Hoạt động Khởi động Giới thiệu GV HS ghi đầu HS đọc mục tiêu học Bài - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học B Hoạt động thực hành - Gv hs hệ thống lại nội dung học năm (theo chương) hình thức nhớ lại sau Gv ghi lên bảng - Gv đánh giá kết học tập tinh thần thái độ hs năm học - Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm học tới - Tuyên dương số tổ, cá nhân C.Hoạt động ứng dụng - Đứng chỗ vỗ tay hát - Dăn dò hs tự ôn tập dịp hè, giữ vệ sinh bảo đảm an toàn tập luyện ... kiểm tra chưa đạt nhà luyện đọc để kiểm tra tiết sau LỊC SỬ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II Tiết: 35 Tiết 35 HOẠT ĐÔNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ II I MỤC TIÊU - Học sinh hệ thống
- Xem thêm -

Xem thêm: TUẦN 35 , TUẦN 35

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay