TUẦN 32

11 11 0
  • Loading ...
1/11 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 16/04/2018, 17:36

BUỔI CHIỀU LỚP 3C TUẦN 32 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2017 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT ƠN TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN TRỊ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT Tiết 63 I MỤC TIÊU: - Tung bắt bóng theo nhóm – người: Thực tung bắt bóng theo nhóm người - Trò chơi: “Chuyển đồ vật” Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, bóng, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III TIẾN TRÌNH A Hoạt động Khởi động lớp xoay khớp cổ chân cổ tay Giới thiệu GV đọc mục tiêu học Bài NỘI DUNG a Phân mở đầu - Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: Bài TD PTC B Hoạt động thực hành b Phần *Tung bóng hai tay, bắt bóng tay theo nhóm người Tập hợp học sinh hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng - Cho tập đôi một, nhắc học sinh ý phối hợp toàn thân thực động tác cách di chuyển để bắt bóng Khi tung bóng em dùng lực vừa phải để tung ĐỊNH LƯỢNG 6-10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình 1-2’ 1-2’ 2-3’ 18-20’ 10-12’ Đội hình (GV)   (4 m)   XP CB XP CB bóng hướng Khi bắt bóng cần khéo léo nhẹ nhàng, chắn * Chơi trò chơi: Chuyền đồ vật Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Những em số hàng chạy nhanh lên chuyển bóng vòng lên ô vuông nhặt mẫu gỗ ô vng để vào vòng tròn Sau chạy nhanh vỗ vào tay bạn số đứng cuối hàng Em thứ hai chạy nhanh lên chuyển mẫu gỗ từ vòng tròn lên vng nhặt bóng từ vng vòng tròn, chạy nhanh vỗ vào tay bạn số bạn số hết C Hoạt động ứng dụng - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà 6-8’ Đội hình - Lần – Gv làm mẫu phân tích chậm động tác để hs quan sát thực - Lần điều khiển hs chơi thử lần - Lần 4: tổ chức thi đua đội 4-6’ 1-2’ 1-2’ Đội hình 1-2’ BUỔI CHIỀU Tiết 63: Thứ ba ngày 25 tháng năm 2017 TOÁN (TĂNG) ÔN LUYỆN ( tiết 1) I MỤC TIÊU - Giúp cho HS : - Đặt tính tính phép tính nhân ( chia) số có năm chữ số với cho số có chữ số - Giải tốn có liên quan đến phép nhân chia số có năm chữ số với cho số có chữ số, toán rút đơn vị - Tính giá trị biểu thức số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, VBT toán (T/C) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài mới: B Giới thiệu bài: Khởi động: - GV cho HS hát Luyện tập: Bài tập 1: Viết số thích hợp vào trống - GV u cầu học sinh nêu toán: - GV HD HS lên bảng làm - GV gọi HS lên bảng làm lớp làm - GV Nhận xét - Củng cố nội dung Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức: - GV yêu cầu học sinh nêu toán: - GV HD HS lên bảng làm - GV gọi HS lên bảng lớp làm - – học sinh nêu toán: - HS lắng nghe - HS lên bảng lớp làm Lớp 3A 3B 3C 3D HS Nam 18 17 17 16 Nữ 17 17 16 17 Tổng 35 34 33 33 - học sinh nhận xét + chữa - HS lắng nghe Tổng 68 67 135 - 1- học sinh nêu toán: - HS lắng nghe - học sinh lên bảng – lớp làm vở: - 92 587 – 10 312 x = 92 587 – 82 496 = 10 091 - 21 518 + 42 539 : = 21 518 + 077 = 27 595 - học sinh nhận xét + chữa - HS lắng nghe - GV Nhận xét - Củng cố nội dung Bài tập Viết tiếp vào chỗ chấm - GV yêu cầu học sinh nêu toán: - GV HD HS lên bảng làm - 1học sinh nêu toán: - HS lắng nghe - học sinh lên bảng lớp làm - Nếu ngày tháng ngày thứ năm ngày chủ nhật tháng ngày 4, 11, 18, 25 - Năm 2010 năm khơng nhuận Vậy năm 2010 có 48 tuần 365 ngày - học sinh nhận xét + chữa - HS lắng nghe - GV Nhận xét - Củng cố nội dung Bài tập Tính giá trị biểu thức - GV yêu cầu học sinh nêu toán: - GV HD HS lên bảng làm - GV gọi HS lên bảng lớp làm - 1- học sinh nêu toán: - HS lắng nghe - học sinh lên bảng – lớp làm vở: 1342 x + 3241 = 5368 + 3241 = 8609 24 751 + 12 708 : = 24 751 + 3177 = 27 982 - Học sinh nhận xét + chữa - HS lắng nghe - GV nhận xét + chưa - Củng cố nội dung Bài tập Đặt tính tính - GV yêu cầu học sinh nêu toán: - GV HD HS lên bảng làm - GV gọi HS lên bảng lớp làm - 1học sinh nêu toán: - HS lắng nghe - học sinh lên bảng – lớp làm vở: 21 608 10 918 x x 86432 54590 - Học sinh nhận xét + chữa - HS lắng nghe - GV Nhận xét - Củng cố nội dung Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung học: - Về nhà làm lại tập chuẩn bị sau: Tiết 32 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC HỌC NHẠC: BÀI HÁT TỰ CHỌN I MỤC TIÊU: - Hát giai điệu lời bài: bà rí II TÀI LIỆU PHƯƠG TIỆN: - Nhạc cụ - Chép hát lên bảng phụ III.TIẾN TRÌNH A Hoạt động 1.Khởi động lớp hát 2.Giới thiệu bài.GV HS ghi đầu 3.HS đọc mục tiêu học 4.Bài B Hoạt động thực hành HĐ1: Dạy hát "Bà rí" - GV giới thiệu hát, tên tác giả - GV hát mẫu hát lần - GV hát + vận động phụ hoạ - GV đọc lời ca - GV dạy HS hát câu theo hình thức móc xích - GV ý sửa cho HS tiếng hát có dấu luyến -> GV quan sát + HD thêm - HS nghe - HS nghe - HS nghe - HS đọc đối thoại lời ca - HS hát theo HD GV - HS hát + gõ theo tiết tấu - HS hát + gõ theo phách - HS ôn lại hát theo tổ, nhóm, cá nhân C Hoạt động ứng dụng - Vê nhà học chuẩ bị sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 1) CHỦ ĐỀ THÁNG 4: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 32 VẼ TRANH VỀ ƯỚC MƠ CỦA EM I MỤC TIÊU - HS biết thẻ tình u hòa bình qua tranh vẽ - Giáo dục học sinh lòng u hòa bình - Rèn học sinh có khiếu vẽ tranh II QUI MÔ,ĐỊA ĐIỂM ,THỜI ĐIỂM,THỜI LƯỢNG - Tổ chức theo quy mô lớp - Địa điểm lớp học - Thời điểm tiết HĐNGLL - Thời lượng tuần III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bút chì ,bút màu giấy vẽ IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Phần mở đầu: - GV cho lớp hát Bước Phần bản: -Yêu cầu HS lấy Giấy vẽ - GV theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thiện tranh * Trưng bày tranh - Sau HS tô màu xong tranh GV hướng dẫn học sinh trưng bày tranh xung quanh lớp học - Gọi HS trình bày nội dung tranh - GV lớp bình chọn tranh vẽ đẹp nhất, tranh có ý nghĩa sâu sắc - Khen ngợi học sinh biết thể lòng u hòa bình qua tranh vẽ Phần kết thúc - Về nhà học chuẩn bị sau - Lớp hát - HS trả lời - HS lên kể - Lớp trao đổi - Thảo luận - Lắng nghe BUỔI SÁNG LỚP 3C Tiết 159: Thứ năm ngày 27 tháng năm 2017 TOÁN LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU: - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Tính giá trị biểu thức số - Biết lập bảng thống kê theo mẫu II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài kẻ sẵn bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A - Kiểm tra cũ: - Làm BT1 +2 (T166) ( 2HS) - Lớp làm nháp - HS + GV nhận xét B - Bài mới: - Giới thiệu bài: Ghi đầu - Thực hành: a - Bài tập1: - GV nhắc lại yêu cầu - Phân tích tốn - u cầu làm vào Tóm tắt 12 phút: km 28 phút: km ? ? Bài tập củng cố cho kiến thức gì? - GV nhận xét b - Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Phân tích tốn? - u cầu làm vào Tóm tắt 21 kg : túi 15 kg : túi ? ? Bài tập củng cố cho kiến thức gì? - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá c - Bài 3/a: - GV gọi HS nêu yêu cầu * HS đọc toán - 2HS Bài giải Số phút cần để km là: 12: 3= 4( phút) Số km 28 phút là: 28: 4= 7(km) ĐS: km - Củng cố giải toán liên quan đến rút đơn vị - HS đọc toán - HS Bài giải Số kg gạo túi là: 21: = ( kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15 : = ( túi) Đáp số: túi - Củng cố giải toán liên quan đến rút đơn vị * HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu KQ a) 32 : x = 16 - GV gọi HS nêu KQ - GV nhận xét d - Bài : Gọi HS nêu yêu cầu 3A 10 15 3B 20 3C 22 3D Tổng 34 Giỏi 76T 10 B Tổng 30 29 32 30 120 ? Bài tập củng cố cho kiến thức gì? - GV nhận xét chữa - Củng cố - Dặn dò: - Nêu nội dung học - Nhận xét học Tiêt 32: * em nêu - Làm tập vào - Đọc làm chữa - Củng cố số liệu thống kê - CB sau TẬP LÀM VĂN NĨI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I - MỤC TIÊU: - Biết kể lại việc làm tốt làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý, lời kể tự nhiên - Viết đoạn văn ngắn (7 -> 10 câu) kể lại việc làm Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh bảo vệ môi trường - Bảng lớp viết gợi ý III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A - Kiểm tra cũ: ? Em cần làm để bảo vệ mơi trường? Em làm để bảo vệ môi trường? - Nhận xét câu trả lời HS B - Bài mới: - Giới thiệu bài: Ghi đầu - HD làm bài: a - Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu gợi ý * HS nêu yêu cầu - HS đọc gợi ý - GV giới thiệu số tranh ảnh - HS quan sát bảo vệ môi trường - HS nói tên đề tài chọn kể - Yêu cầu HS kể lại đề tài bảo vệ - HS kể theo nhóm mơi trường mà chọn - GV gọi HS đọc - Vài HS thi đọc - HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá b - Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét - Củng cố - Dặn dò - Nêu lại ND - GV tóm tắt lại ND học - NX tiết học * HS nêu yêu cầu - HS ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn (làm vào vở) - số HS đọc viết - HS nhận xét -> bình chọn VD: Một hôm đường học em gặp bạn bám vào cành đánh đu hai bạn nặng nên cành xã xuống gẫy Em thấy liền nói: Các bạn đừng làm gẫy cành - HS nêu - CB sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 64: NĂM, THÁNG VÀ MÙA I - MỤC TIÊU: Sau học HS biết: - Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm - Một năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng - Một năm thường có bốn mùa II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình SGK - Quyển lịch III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A - KTBC: B - Bài mới: - Giới thiệu bài: Ghi đầu – Hướng dẫn tìm hiểu bài: a - Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục Tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời năm, năm có 365 ngày Tiến hành: - B1: GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận ? Một năm thường có ngày? - HS quan sát lịch, thảo luận theo câu hỏi tháng? ? Số ngày tháng có - Đại diện nhóm trình bày KQ thảo khơng? luận - HS quan sát hình SGK - GV: Để TĐ chuyển động vòng - HS nghe quanh MT năm => GVKL: Để TĐ chuyển động vòng quanh MT năm năm thường có 365 ngày chia thành 12 tháng b - Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp MT: Biết năm có mùa Tiến hành: - B1: GV nêu yêu cầu - HS quan sát H2 SGK hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý - B2: GV gọi HS trả lời - số HS trả lời trước lớp - HS nhận xét => GVKL: Có số nơi TĐ, năm có mùa : Xn, hạ, thu, đơng Các mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngược c - Hoạt động 3: Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông: - Mục tiêu: HS biết đặc điểm khí hậu mùa * Tiến hành: - B1: GV hỏi ? Khi mùa xuân đến em thấy nào? + ấm áp ? Khi mùa hạ đến em thấy nào? + Nóng nực ? Khi mùa thu em thấy nào? + mát mẻ ? Khi mùa đông đến em thấy nào? + Lạnh, rét - B2: + GV hướng dẫn cách chơi trò chơi - HS nghe -> GV nhận xét - HS chơi trò chơi - Củng cố - Dặn dò: - Nêu nội dung học - GV tóm tắt - Nhận xét học - Chuẩn bị sau Tiết 64: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHĨM NGƯỜI TRỊ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I MỤC TIÊU - Tung bắt bóng theo nhóm – người: Thực tung bắt bóng theo nhóm người - Trò chơi: “Chuyển đồ vật” Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, bóng, mẩu gỗ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III.TIẾN TRÌNH A Hoạt động Khởi động Giới thiệu HS đọc mục tiêu học Bài NỘI DUNG a Phân mở đầu - Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: Tung bắt bóng B Hoạt động thực hành b Phần *Tung bóng hai tay, bắt bóng tay theo nhóm người - Chia học sinh lớp thành nhóm người đứng theo hình tam giác tung bắt bóng, thực tung bắt bóng qua lại cho nhau, tung bắt bóng em cần phối hợp tồn thân * Chơi trò chơi: Chuyền đồ vật Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích trường hợp phạm quy để học sinh nắm Tổ chức HS chơi, GV làm trọng tài Khi học sinh chơi thành thạo, giáo viên tăng thêm số lượng bóng mẫu gỗ Hàng trước phạm quy thắng C Hoạt động ứng dụng - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà ĐỊNH LƯỢNG 6-10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình 1-2’ 1-2’ 2-3’ 18-20’ 10-12’ Đội hình       (GV)  6-8’      Đội hình - Lần 1: Cho hs chơi thử - Lần 2: Tiến hành chơi có hình phạt 4-6’ 1-2’ 1-2’ 1-2’ 10 Đội hình xuống lớp SÁNG LỚP 3C Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2017 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (Tiết 2) CHỦ ĐỀ THÁNG 4: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 32 VẼ TRANH VỀ ƯỚC MƠ CỦA EM I MỤC TIÊU - HS biết thẻ tình u hòa bình qua tranh vẽ - Giáo dục học sinh lòng u hòa bình - Rèn học sinh có khiếu vẽ tranh II QUI MÔ,ĐỊA ĐIỂM ,THỜI ĐIỂM,THỜI LƯỢNG - Tổ chức theo quy mô lớp - Địa điểm lớp học - Thời điểm tiết HĐNGLL - Thời lượng tuần III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bút chì ,bút màu giấy vẽ IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Phần mở đầu: - GV cho lớp hát Bước Phần bản: -Yêu cầu HS lấy Giấy vẽ - GV theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thiện tranh * Trưng bày tranh - Sau HS tô màu xong tranh GV hướng dẫn học sinh trưng bày tranh xung quanh lớp học - Gọi HS trình bày nội dung tranh - GV lớp bình chọn tranh vẽ đẹp nhất, tranh có ý nghĩa sâu sắc - Khen ngợi học sinh biết thể lòng u hòa bình qua tranh vẽ Phần kết thúc - Về nhà học chuẩn bị sau 11 - Lớp hát - HS trả lời - HS lên kể - Lớp trao đổi - Thảo luận - Lắng nghe ... lớp làm - 1- học sinh nêu toán: - HS lắng nghe - học sinh lên bảng – lớp làm vở: 1342 x + 324 1 = 5368 + 324 1 = 8609 24 751 + 12 708 : = 24 751 + 3177 = 27 982 - Học sinh nhận xét + chữa - HS lắng... 10 918 x x 86 432 54590 - Học sinh nhận xét + chữa - HS lắng nghe - GV Nhận xét - Củng cố nội dung Củng cố dặn dò - Củng cố nội dung học: - Về nhà làm lại tập chuẩn bị sau: Tiết 32 HOẠT ĐỘNG... yêu cầu - HS làm nháp nêu KQ a) 32 : x = 16 - GV gọi HS nêu KQ - GV nhận xét d - Bài : Gọi HS nêu yêu cầu 3A 10 15 3B 20 3C 22 3D Tổng 34 Giỏi 76T 10 B Tổng 30 29 32 30 120 ? Bài tập củng cố cho
- Xem thêm -

Xem thêm: TUẦN 32 , TUẦN 32

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay