CTXH trong lĩnh vực chăm sóc SKTT giải quyết tình huống

11 1.1K 4
CTXH trong lĩnh vực chăm sóc SKTT giải quyết tình huống

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1.Tình huống Chị Tô Thị Dung (Hải Dương), mẹ của bệnh nhân Nguyễn Vũ Huy (18 tuổi) cho biết: “Bình thường em nó rất hay nói, tính tình vui vẻ, chăm chỉ học hành…, từ đợt thi trượt đại học đến nay (tháng 72016) nó đâm ra buồn chán, trầm tính hẳn đi, đêm ít ngủ, sụt cân trông thấy. Càng về sau biểu hiện của em nó càng lạ, thấy bất thường tôi đưa con đến viện khám mới biết con bị trầm cảm”. Với tư cách nhân viên công tác xã hội, anh (chị) hãy phân tích tình huống trên. Từ đó, xây dựng chương trình can thiệp trợ giúp cho em Huy có thể vượt qua được nan đề mà Huy đang gặp phải. 2.Vấn đề của thân chủ 2 3.Nguyên nhân của vấn đề 2 4.vận dụng lý thuyết nhận thức hành vi để phân tích vấn đề và giải quyết vấn đề của thân chủ 2 5.Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức 7 6.Lập kế hoạch giúp đỡ thân chủ 8

... khoongphuf hợp gây Trong tình trên, vấn đề thân chủ giải thích theo mơ hình ABC sau: A: kiện thúc đẩy thân chủ trượt thi đại học B: niềm tin, nhận thức: thân chủ có niềm tin chăm học tập, đỗ đại... hoạch giúp đỡ thân chủ 1 .Tình Chị Tơ Thị Dung (Hải Dương), mẹ bệnh nhân Nguyễn Vũ Huy (18 tuổi) cho biết: “Bình thường em hay nói, tính tình vui vẻ, chăm học hành…, từ đợt thi trượt đại... hội, anh (chị) phân tích tình Từ đó, xây dựng chương trình can thiệp trợ giúp cho em Huy vượt qua nan đề mà Huy gặp phải 2.Vấn đề thân chủ Sau thu thập thơng tin từ tình thân chủ, thấy thân chủ

Ngày đăng: 13/04/2018, 15:46

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1.Tình huống

  • 2.Vấn đề của thân chủ

  • 3.Nguyên nhân của vấn đề

  • 4.vận dụng lý thuyết nhận thức- hành vi để phân tích vấn đề và giải quyết vấn đề của thân chủ

  • 5.Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội, thách thức

  • 6.Lập kế hoạch giúp đỡ thân chủ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan