Báo cáo thưc tế bình thuận

16 77 0
  • Loading ...
1/16 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 13/04/2018, 13:49

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU VIỆN QUẢN LÝ - KINH DOANH M ÔN : NH Ữ NG NG UY ÊN LÝ CƠ BẢ N C ỦA CH Ủ NG HĨ A M ÁC – LÊ NI N (P1 ) BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ BÌNH THUẬN Giảng viên hướng dẫn : TS.Lê Kinh Nam Sinh viên thực Lớp MSSV : Phạm Thị Mỹ Quyền : DH17DL2 : 17031377 BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ BÌNH THUẬN NGÀY 17,18/03/2018 DI TÍCH LỊCH SỬ TRƯỜNG DỤC THANH Tạm gác lại học căng thẳng lớp, bắt đầu chuẩn bị cho chuyến thực tế , chuyến mà chúng tơi chờ đợi suốt học kì Rạng sáng ngày 17/03/2018, chúng tơi có mặt cổng trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu, hào hứng cho chuyến chờ đợi từ lâu Mọi người nhanh chóng đưa ba lơ to đùng lên xe tìm cho chỗ ngồi lý tưởng nơi mà gắn bó suốt hành trình Điểm đặt chân đến chúng tơi di tích lịch sử trường Dục Thanh Từ thời học sinh, tiết lịch sử, biết đến Trường Dục Thanh nơi mà Bác Hồ dạy học trước tìm đường cứu nước Không tưởng tượng tôi, Trường Dục Thanh trước mắt với dãy nhà đơn sơ, giản dị, bao bọc xung quanh vườn yên bình Trường Dục Thanh xây dựng năm 1907 phần đất gia đình cụ Nguyễn Thơng-một nhà thơ yêu nước làng Thành Đức, số 39 Trưng Nhị, phường Đức Nghĩa, TP Phan Thiết Đây ngơi trường tư thục có nội dung giảng dạy tiến hồi giờ, trai cụ Nguyễn Thông Nguyễn Quý Anh Nguyễn Trọng Lội sáng lập nhằm truyền bá tư tưởng phong trào Duy Tân Nơi chủ tịch Hồ Chí Minh dạy học Thầy giáo Nguyễn Tất Thành đến Trường Dục Thanh vào cuối tháng 8/1910, có khoảng 60 học sinh lớp tư, ba, nhì, nhất, với thầy giáo giảng dạy Nguyễn Tất Thành thầy giáo giỏi trẻ nhất, chủ yếu dạy chữ Quốc ngữ Hán văn Cùng với dạy học, thầy giáo Nguyễn Tất Thành truyền bá cho học sinh lòng yêu quê hương đất nước, nòi giống tổ tiên qua buổi học Bảng mơ tả tóm tắt ngơi trường Vào tháng 2/1911, thầy giáo Nguyễn Tất Thành rời Trường Dục Thanh vào Sài Gòn xuống Bến Nhà Rồng tìm đường cứu nước Những tháng ngày dạy học Trường Dục Thanh thành phố biển Phan Thiết không dài để lại nhiều ấn tượng, nhiều kỷ niệm sâu sắc lòng Bác nhà trường, nghề dạy học Sau ông Nguyễn Trọng Lội qua đời, ông Nguyễn Quý Anh chuyển vào Sài Gòn, khơng phụ trách nhiều lý khách quan khác nên Trường Dục Thanh đóng cửa vào năm 1912 Đến năm 1978-1980, Trường Dục Thanh trùng tu, tôn tạo lại nguyên gốc trước dựa ký ức, kỷ niệm cụ học trò cũ trường vào thời điểm thầy giáo Nguyễn Tất Thành tham gia giảng dạy Đến năm 1986, khu Di tích Trường Dục Thanh Nhà nước xếp hạng Di tích cấp Quốc gia “Bác sống nơi này” Mặc dù tiết trời nắng nóng, bước vào cổng trường, chúng tơi có cảm giác nhẹ nhàng, gần gũi lạ thường Hình ảnh bắt gặp lớp học với mái ngói rêu phong bao bọc tường gỗ giản dị Trong phòng học 21 bàn ghế học sinh bố trí thành dãy ngăn nắp Trong phòng học có bảng đen phía bên lớp học bàn ghế giáo viên, nơi Bác ngồi giảng Tại đây, không mà đồng nghiệp khác muốn lưu lại thật lâu thể mong làm học trò nhỏ thầy giáo Nguyễn Tất Thành Phía bên phải gian phòng học Nhà Ngư, làm nơi nội trú thầy giáo học sinh Trường Dục Thanh Phía sau phòng học Nhà Ngư Ngọa Du Sào-là nơi thầy giáo Nguyễn Tất Thành đọc sách báo, soạn Chúng xúc động nhìn thấy vật gắn bó với Bác trường kỷ Bác ngồi, ván gỗ Bác ngủ đêm, án thư, tủ đứng Bác để tư trang cá nhân, tráp văn thư, nghiên mài mực, khay ly uống nước Ngoài việc xem vật gắn liền với Bác dãy phòng, chúng tơi tham quan, ngắm nhìn hình ảnh, vật gắn liền với Bác khn viên di tích Ấn tượng giếng nước mát lịm, nhỏ nhắn xây gạch phía sau Ngọa Du Sào Bên cạnh giếng nước vườn xanh hoa chăm sóc cẩn thận Cây khế cụ Nguyễn Thơng trồng cách 100 năm xanh tốt, um tùm hoa Theo lời chị hươngs dẫn viên nơi Bác người thường xuyên tưới nước chăm sóc người dân nơi thường gọi khế Dục Thanh, khế Bác Hồ Tiếp đến vườn vú sữa vươn gió muốn che chở, ơm ấp ngơi trường Ngồi ra, khu di tích nhiều loại si trồng năm 1979, dãy cắt tỉa gọn gàng Tất vật, cối tạo cho trường cảm giác thân thiện, gần gũi Vì vậy, người dân Bình Thuận Trường Dục Thanh không đơn trường mà xem nơi tinh thần hiếu học tình yêu quê hương đất nước Để tưởng nhớ giáo dục hệ trẻ, đoàn thể, trường học tổ chức cho đoàn viên, niên, học sinh đến thăm Hàng năm, trường đón tiếp hàng nghìn lượt khách ngồi nước đến tham quan, thưởng lãm Riêng bạn bè tôi, muốn ghi lại thật nhiều hình ảnh khu di tích niềm tự hào lần đến Mỗi người cảm xúc, có lẽ cảm thấy “Bác sống nơi này” Nội dung chủ yếu đạo đức Hồ Chí Minh Thứ nhất, Với đất nước, dân tộc phải trung với nước, hiếu với dân Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân điều chủ chốt đạo đức cách mạng Trung với nước trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước giữ nước, đấu tranh giành độc lập dân tộc làm cho đất nước "sánh vai với cường quốc năm châu" Nước dân, dân chủ đất nước, "trung với nước" trung với dân, trung thành với lợi ích nhân dân, "bao nhiêu quyền hạn dân"; "bao nhiêu lợi ích dân" Hiếu với dân Đảng, Chính phủ, cán nhà nước phải "đầy tớ trung thành dân"; phải "tận trung với nước, tận hiếu với dân".Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ trách nhiệm quyền lợi người làm chủ đất nước Thứ hai, với người phải yêu thương người.Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, yêu thương người xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Yêu thương người thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội, phẩm chất đạo đức cao đẹp Yêu thương người phải quan tâm đến người lao động bình thường, chiếm số đông xã hội Yêu thương người phải làm việc để người, mục tiêu "ai có cơm ăn, áo mặc, học hành"; dám hy sinh, dám dấn thân để đấu tranh giải phóng người Yêu thương người phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người giúp cho người ngày tiến bộ, sống cao đẹp Yêu thương người phải thực tự phê bình, phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm Thứ ba cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh mối quan hệ "với tự mình" Hồ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, bốn đức tính cần có người, mang lẽ tự nhiên, trời có bốn mùa, đất có bốn phương Người giải thích cặn kẽ, cụ thể nội dung khái niệm Cần lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ "lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta" Kiệm tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền dân, nước, thân mình, tiết kiệm từ to đến nhỏ; "khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương, hình thức " Liêm "ln tơn trọng giữ gìn cơng dân", "khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân"; "không tham địa vị, không tham tiền tài, khơng tham sung sướng, khơng tham tâng bốc " Chính khơng tà, thẳng thắn, đắn Đối với khơng tự cao, tự đại; người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, ln giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đồn kết Đối với việc để việc cơng lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Được giao nhiệm vụ làm cho kỳ được, "việc thiện dù nhỏ làm; việc ác dù nhỏ tránh" Chí cơng vơ tư "khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau", "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ" Cần, kiệm, liêm, có quan hệ chặt chẽ với với chí cơng vơ tư Cần, kiệm, liêm, dẫn đến chí cơng vơ tư Ngược lại, chí cơng vơ tư, lòng nước, dân, Đảng định thực cần, kiệm, liêm, Thứ tư, mở rộng quan hệ yêu thương người tồn nhân loại, người cách mạng phải có "tinh thần quốc tế sáng" Đoàn kết quốc tế sáng theo Hồ Chí Minh trước hết đồn kết với nhân dân lao động nước mục tiêu chung: đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột Đó tình đồn kết quốc tế người vơ sản tồn giới mục tiêu chung, "bốn phương vô sản anh em"; đồn kết với dân tộc hòa bình, cơng lý tiến xã hội Đồn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng Về nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đức Theo Hồ Chí Minh, thể ba điểm sau: Một là, nói đơi với làm Đối với người, lời nói phải đơi với việc làm Nói đơi với làm trước hết nêu gương tốt Sự nêu gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên, đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Người nói: "Trước mặt quần chúng, khơng phải ta viết lên trán chữ "cộng sản" mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước" Hai là, xây đôi với chống Xây dựng đạo đức trước hết phải tác động vào nhận thức, đẩy mạnh việc giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể toàn xã hội Những phẩm chất đạo đức chung phải cụ thể hóa, sát hợp với tầng lớp, đối tượng Trong viết mình, Hồ Chí Minh nêu cụ thể phẩm chất đạo đức giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội.Để xây chống cần phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương tốt, phê phán xấu Chủ tịch Hồ Chí Minh ln ln quan tâm để biểu dương người tốt, việc tốt Người phát động thi đua "ba xây, ba chống", viết sách "người tốt, việc tốt" để tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống Ba là, phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: "Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong" nhấn mạnh "Một dân tộc, đảng người, ngày hơm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân" Trong rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh coi tự rèn luyện có vai trò quan trọng Người khẳng định, người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Vấn đề dám nhìn thẳng vào người mình, không tự lừa dối, huyễn hoặc, thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu, ác để khắc phục Tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, mối quan hệ mình, đời tư sinh hoạt cộng đồng Những nội dung chủ yếu phong cách Hồ Chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ, bao gồm số nội dung là: phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt Về phong cách tư Người: Khoa học, cách mạng đại; Độc lập, tự chủ, sáng tạo; Hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình Về phong cách làm việc: Làm việc khoa học; làm việc có kế hoạch; làm việc giờ; đổi mới, sáng tạo, không chấp nhận lối cũ, đường mòn Về phong cách lãnh đạo: Tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; Đi đường lối quần chúng,“lắng nghe ý kiến đảng viên, nhân dân, người “không quan trọng”;Tổ chức việc kiểm tra, kiểm soát cho tốt Nêu gương Về phong cách diễn đạt: Cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực; Diễn đạt ngắn gọn, đọng, hàm súc, sáng sinh động, có lượng thông tin cao; Sinh động, gần gũi với cách nghĩ quần chúng, gắn với hình ảnh, ví von, so sánh cụ thể Diễn đạt luôn biến hóa, quán mà đa dạng Về phong cách ứng xử: Khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp; Chân tình, nồng hậu, tự nhiên; Linh hoạt, chủ động, biến hóa; Vui vẻ, hòa nhã, xóa nhòa khoảng cách Về phong cách sinh hoạt: Sống cần kiệm, liêm chính; Hài hòa, nhuần nhuyễn văn hóa Đơng – Tây; Tơn trọng quy luật tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên Trong Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Bộ Chính trị yêu cầu, việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cấp ủy cấp, trực tiếp ban thường vụ cấp ủy, đồng chí bí thư cấp ủy đạo.Ban Bí thư Trung ương Đảng, đồng chí Tổng Bí thư đạo việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tồn Đảng xã hội.Căn Chỉ thị Bộ Chính trị, tỉnh ủy, thành ủy, ban cán đảng, đảng đoàn, đảng ủy trực thuộc Trung ương lãnh đạo, đạo tổ chức hướng dẫn việc thường xuyên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa phương, ngành, tổ chức, quan, đơn vị mình.Ban Tuyên giáo Trung ương quan giúp việc Bộ Chính trị, Ban Bí thư Trung ương Đảng đạo tổ chức thực Chỉ thị Bộ Chính trị; ban tuyên giáo cấp ủy quan tuyên giáo ngành, đoàn thể quan giúp việc cấp ủy lãnh đạo ngành, đoàn thể cấp đạo tổ chức thực Chỉ thị Bộ Chính trị Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với quan nghiên cứu làm sâu sắc thêm nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đồng thời, xây dựng chương trình, hướng dẫn nội dung học tập, sinh hoạt định kỳ, sinh hoạt chuyên đề cấp ủy, tổ chức đảng, quyền, đồn thể cấp; định hướng nội dung, chương trình giảng dạy tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh hệ thống giáo dục quốc dân; xây dựng kế hoạch sơ kết, tổng kết năm toàn khóa trình Ban Bí thư ban hành; đạo quan thông tin đại chúng, đội ngũ báo cáo viên tuyên truyền điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt, cách làm sáng tạo học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đồng thời uốn nắn biểu lệch lạc, cách làm hình thức, hiệu quả.Như vậy, dù với cương vị lãnh đạo hay cán bộ, cơng chức, viên chức, người lao động cá nhân học tập gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để thực nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước giao phó, góp phần bảo vệ, xây dựng nghiệp xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Trên giới ngày nay, khơng có đảng trị lại khơng dựa tư tưởng trị để tập hợp lực lượng, đoàn kết đảng, lãnh đạo, cầm quyền Chẳng hạn đảng Dân chủ, đảng Cộng hòa (ở Mỹ), đảng Dân chủ xã hội, đảng Dân chủ Thiên Chúa giáo, đảng Xanh (ở CHLB Đức)… Việc lấy tư tưởng trị làm sở tư tưởng trị khơng có nghĩa đảng khơng vận dụng tư tưởng xác định ban đầu phát triển, “cập nhật” tư tưởng đảng phù hợp với bối cảnh trị định Đảng Cộng sản Việt Nam “lấy chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động…” nhiều lần vận dụng, phát triển sáng tạo lý luận Cương lĩnh Đáng tiếc số mạng xã hội có người phát tán quan điểm cho rằng, giới, học thuyết Mác - Lênin lỗi thời, “Việt Nam nên bỏ MácLênin” Có người “kiến nghị”: Đảng ta “chỉ nên nói Tư tưởng Hồ Chí Minh đủ”… Vậy mối quan hệ Chủ nghĩa Mác-Lênin với Tư tưởng Hồ Chí Minh nào? Trước hết mặt lịch sử, Chủ nghĩa Mác-Lênin đến với dân tộc ta qua Nguyễn Ái Quốc, tức Chủ tịch Hồ Chí Minh Điều Người viết “Con đường dẫn đến Chủ nghĩa Lênin” Người kể lại rằng: Sau đọc Luận cương Lênin, Người tự nói với “Hỡi đồng bào bị đọa đầy, đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta” Còn nhớ vào ngày 15 tháng năm 1969, nghĩa gần tháng trước qua đời, trả lời vấn đồng chí Sác-lơ Phuốc-ni-ơ, phóng viên Báo Nhân đạo (Pháp) vai trò Chủ nghĩa Mác-Lênin, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Về phần chúng tơi, cố gắng vận dụng… cách sáng tạo, phù hợp với thực tế Việt Nam… mà giành thắng lợi to lớn… Chúng giành thắng lợi nhiều yếu tố, cần phải nhấn mạnh rằng… trước hết nhờ vũ khí khơng thay Chủ nghĩa Mác-Lênin” Như Chủ nghĩa Mác-Lênin gắn với thân thế, nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh suốt đời Hơn nữa, trở thành tư tưởng chủ đạo Cương lĩnh Đảng ta Thứ hai, mặt tư tưởng trị, Chủ nghĩa Mác-Lênin với Tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ biện chứng Là thiên tài trí tuệ, Hồ Chí Minh tin theo tư tưởng Mác, Lênin Người không sùng bái, xem lý luận MácLênin thứ tôn giáo Không phải khác, Chủ tịch Hồ Chí Minh có lần nói cần phải “bổ sung sở lịch sử” Chủ nghĩa Mác Người viết: “Dù cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” Chủ nghĩa Mác cách đưa thêm vào tư liệu mà Mác thời khơng thể có được” Vận dụng phát triển Chủ nghĩa Mác-Lênin, Đảng ta lãnh đạo nhân dân Việt Nam làm nên thắng lợi vĩ đại Cách mạng Tháng 8-1945, kháng chiến đánh bại đế quốc bạo bảo vệ độc lập dân tộc, thống đất nước, đặc biệt thành công thời kỳ đổi Cương lĩnh Đảng ta xây dựng đất nước theo mơ hình Chủ nghĩa xã hội (CNXH): Về trị dân chủ Xã hội chủ nghĩa (XHCN) với nhà nước pháp quyền; kinh tế kinh tế thị trường định hướng XHCN Đây tư tưởng chưa có mơ hình cũ CNXH Nhân xin nhấn mạnh rằng, sụp đổ Liên Xô, nước XHCN Đông Âu cải tổ (1989-1991) sụp đổ Chủ nghĩa Mác-Lênin Sự sụp đổ chủ yếu sai lầm từ mơ hình xây dựng xã hội XHCN (đặc biệt xóa bỏ kinh tế thị trường, thiếu chế có hiệu chống suy thoái thể chế…) Thứ ba, tư tưởng đạo đức Nét đặc sắc tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh khơng kế thừa đạo đức truyền thống dân tộc mà trực tiếp tiếp thu tư tưởng đạo đức từ Mác, Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Điều chủ chốt đạo đức cách mạng tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng cho cách mạng, “trung với nước, hiếu với dân”… Người nói: “Đảng ta đạo đức, văn minh”… “Hiểu chủ nghĩa Mác - Lê-nin phải sống với có tình có nghĩa Nếu thuộc sách mà sống khơng có tình có nghĩa gọi hiểu chủ nghĩa Mác - Lê-nin” Như nói: Chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh chỉnh thể thống vững chắc, bao quát giới quan, phương pháp luận tư tưởng trị thực tiễn Cái gọi “kiến nghị” nói khách quan khơng cắt xén tư tưởng trị Đảng mà xóa bỏ nội dung chủ yếu Tư tưởng Hồ Chí Minh Điều tất nhiên, trước sau đến xun tạc, bóp méo, phủ định Tư tưởng Hồ Chí Minh Đây điều khơng nhân dân ta chấp nhận Cảm nhận sau chuyến thực tế: Chuyến thực tế bổ sung thêm kho tàng kiến thức cho mà giúp chúng tơi trưởng thành tạo điều kiện cho hiểu biết thêm danh lam thắng cảnh Việt Nam mà lần tham quan khám phá: Ngơi trường Dục Thanh Tơi thật cảm thấy lớn lên suy nghĩ, ý thức việc bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa, địa lí… Chuyến tham quan thực tế trang bị cho thật nhiều kiến thức, đồng thời hiểu rõ trách nhiệm thân nặng nề, phải cho xứng đáng với hệ cha anh Nhờ chuyến mà cảm nhận sâu sắc truyền thống vẻ vang, nét văn hóa đặc sắc dân tộc, yêu thêm đất nước người ViệtNam Qua đây, xin cảm ơn đồng hành bảo tận tình Giảng Viên Lê Kinh Nam anh chị dẫn trò anh mc suốt chuyến giúp chúng tơi hồn thành chuyến thực tế cách an tồn thành cơng tốt đẹp ( Có video đính kèm ) SV: Phạm Thị Mỹ Quyền ... (P1 ) BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ BÌNH THUẬN Giảng viên hướng dẫn : TS.Lê Kinh Nam Sinh viên thực Lớp MSSV : Phạm Thị Mỹ Quyền : DH17DL2 : 17031377 BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ BÌNH THUẬN NGÀY 17,18/03/2018... quốc tế sáng" Đoàn kết quốc tế sáng theo Hồ Chí Minh trước hết đồn kết với nhân dân lao động nước mục tiêu chung: đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột Đó tình đồn kết quốc tế người... sản anh em"; đồn kết với dân tộc hòa bình, cơng lý tiến xã hội Đồn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng Về nguyên tắc xây dựng thực
- Xem thêm -

Xem thêm: Báo cáo thưc tế bình thuận, Báo cáo thưc tế bình thuận

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay