Nghiên Cứu Xây Dựng Chương Trình Giảng Dạy Môn Võ Taekwondo Vào Giờ Tự Chọn Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Nguyễn Huệ Thành Phố Vũng Tàu

136 786 3
Nghiên Cứu Xây Dựng Chương Trình Giảng Dạy Môn Võ Taekwondo Vào Giờ Tự Chọn Cho  Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Nguyễn Huệ  Thành Phố Vũng Tàu

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • Trang

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

  • LỜI MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG I

  • TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

    • 1.1 Các quan điểm – đường lối của Đảng và Nhà nước về công tác GDTC trong trường học các cấp.

    • 1.2 Mục tiêu, vai trò và nhiệm vụ của GDTC trong trường học

      • 1.2.1 Mục tiêu GDTC trường học

      • 1.2.2 Nhiệm vụ, nội dung, phương tiện, hình thức và nguyên tắc GDTC

      • 1.3 Đặc điểm tâm sinh lý, phát triển tố chất thể lực của lứa tuổi 15 —17

        • 1.3.1 Hệ vận động

        • 1.3.2 Đặc điểm chức năng sinh lý [22], [32], [33], [34], [35].

          • 1.3.2.1 Hệ thần kinh

          • 1.3.2.2 Hệ tuần hoàn

          • 1.3.2.3 Hệ hô hấp

          • 1.3.3 Đặc điếm tố chất thể lực [22], [32], [33], [34], [35].

            • Bảng 1.1: Sự thay đổi theo lứa tuổi của tố chất sức mạnh

            • 1.3.4 Đặc điểm tâm lý [22], [32], [33], [34], [35].

            • 1.4 Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn Taekwondo

              • 1.4.1 Hiện đại.

              • 1.4.2 Taekwondo tại Việt Nam.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan