Đang tải... (xem toàn văn)
Với mong muốn giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn tập môn Hóa và chuẩn bị cho kì thi THPT Quốc gia sắp đến, HỌC247 xin giới thiệu tới bạn "Kiến thức trọng tâm Hóa học 12". Tài liệu cung cấp những kiến thức trọng tâm, công thức tính toán cũng như đúc kết các phương pháp điều chế một cách đầy đủ.
TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI DÃY ĐIỆN HĨA CỦA KIM LOẠI Ngày soạn: 02 /11 / 2013 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Hiểu : - Tính chất vật lí chung : ánh kim, dẻo, dẫn điện dẫn nhiệt tốt - Tính chất hố học chung tính khử (khử phi kim, ion H + nước, dung dịch axit, ion kim loại dung dịch muối) - Quy luật xếp dãy điện hoá kim loại (các nguyên tử xếp theo chiều giảm dần tính khử, ion kim loại xếp theo chiều tăng dần tính oxi hố) ý nghĩa Kỹ năng: - Dự đoán chiều phản ứng oxi hoá - khử dựa vào dãy điện hoá - Viết PTHH phản ứng oxi hố - khử để chứng minh tính chất kim loại - Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp Trọng tâm: - Tính chất vật lí chung kim loại phản ứng hố học đặc trưng kim loại - Dãy điện hoá kim loại ý nghĩa Tư tưởng: Tích cực, chủ động học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: Máy chiếu tranh vẽ, đồ dùng thí nghiệm hóa chất liên quan Học sinh: Đọc làm trước đến lớp III PHƯƠNG PHÁP Kết hợp khéo léo đàm thoại, nêu vấn đề hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Tiết 27 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi 12C3 Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra cũ: (5') Liên kết kim loại ? So sánh liên kết kim loại với liên kết cộng hoá trị liên kết ion Bài mới: Thời Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng gian 5' * Hoạt động 1: I – TÍNH CHẤT VẬT LÍ 30' - GV: yêu cầu HS nêu tính chất vật lí chung kim loại (đã học năm lớp 9) HS: Ở điều kiện thường, kim loại trạng thái rắn (trừ Hg), có tính dẻo, dẫn điện, dẫn nhiệt có ánh kim * Hoạt động 2: - GV: Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm giải thích tính chất VL chung kim loại ngun nhân gây tính chất HS: Thảo luận theo HD GV - GV: nội dung em cần GT tính dẻo nêu ứng dụng tính dẻo số KL hay dùng HS: Thảo luận xong cử đại diện lên bảng trình bày - GV: gọi HS khác nhận xét bổ sung HS: Nhận xét ghi TT - GV: dẫn dắt HS giải thích ngun nhân nhiệt độ cao độ dẫn điện kim loại giảm HS: giải thích - GV: Nhận xét bổ sung HS: Nghe TT Tính chất chung: Ở điều kiện thường, kim loại trạng thái rắn (trừ Hg), có tính dẻo, dẫn điện, dẫn nhiệt có ánh kim Giải thích a) Tính dẻo Kim loại có tính dẻo ion dương mạng tinh thể kim loại trượt lên dễ dàng mà không tách rời nhờ electron tự chuyển động dính kết chúng với b) Tính dẫn điện - Khi đặt hiệu điện vào hai đầu dây kim loại, electron chuyển động tự kim loại chuyển động thành dòng có hướng từ cực âm đến cực dương, tạo thành dòng điện - Ở nhiệt độ cao tính dẫn điện kim loại giảm nhiệt độ cao, ion dương dao động mạnh cản trở dòng electron chuyển động - GV: Thường kim loại dẫn điện tốt c) Tính dẫn nhiệt dẫn nhiệt tốt - Các electron vùng nhiệt độ cao có động HS: Nghe TT lớn, chuyển động hỗn loạn nhanh chóng sang vùng có nhiệt độ thấp hơn, truyền lượng cho ion dương vùng nên nhiệt độ lan truyền từ vùng đến vùng khác khối kim loại - Thường kim loại dẫn điện tốt dẫn nhiệt tốt d) Ánh kim Các electron tự tinh thể kim loại phản xạ hầu hết tia sáng nhìn thấy được, kim loại sáng lấp lánh gọi ánh kim * Kết luận: Tính chất vật lí chung kim loại gây nên có mặt electron tự mạng tinh thể kim loại - GV: giới thiệu thêm số tính chất * Ngồi số tính chất vật lí chung kim vật lí khác kim loại loại, kim loại có số tính chất vật lí khơng HS: Nghe TT giống - Khối lượng riêng: Nhỏ nhất: Li (0,5g/cm3); lớn Os (22,6g/cm3) - Nhiệt độ nóng chảy: Thấp nhất: Hg (−390C); cao W (34100C) - Tính cứng: Kim loại mềm K, Rb, Cs (dùng dao cắt được) cứng Cr (có thể cắt kính) Củng cố giảng: (3') a Nguyên nhân gây nên tính chất vật lí chung kim loại ? Giải thích b Em kể tên vật dụng gia đình làm kim loại Những ứng dụng đồ vật dựa tính chất vật lí kim loại ? Bài tập nhà: (1') Bài tập: 1, trang 88 (SGK) Tiết 28 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi 12C3 Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra cũ: (5') Tính chất vật lí chung kim loại ? Nguyên nhân gây nên tính chất vật lí chung Bài mới: Thời Hoạt động Giáo viên Học Nội dung ghi bảng gian sinh 5' * Hoạt động 1: II TÍNH CHẤT HỐ HỌC - GV: Các electron hố trị dễ tách - Trong chu kì: Bán kính nguyên tử nguyên tố khỏi nguyên tử kim loại ? Vì ? kim loại < bán kính nguyên tử nguyên tố phi kim HS: Số electron hố trị ít, lực liên kết - Số electron hố trị ít, lực liên kết với hạt nhân tương với hạt nhân tương đối yếu nên chúng đối yếu nên chúng dễ tách khỏi nguyên tử dễ tách khỏi nguyên tử Tính chất hố học chung kim loại tính khử: - GV: Vậy electron hố trị dễ tách M → Mn+ + ne (n=1,2,3) khỏi ngun tử kim loại Vậy tính chất hố học chung kim loại ? HS: Tính khử - GV: Kim loại thể thính khử nào? HS: Khi tác dụng với chất OXH như: phi kim, axit, nước, muối 30' * Hoạt động 2: Tác dụng với phi kim - GV: Chia lớp thành nhóm yêu a) Tác dụng với clo 0 +3 -1 t0 cầu nhóm thảo luận mục 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 phần II Yêu cầu: nêu đk pư, lấy ví dụ xác định SOXH b) Tác dụng với oxi 0 t0 +3 -2 để CM kim loại có tính khử 2Al + 3O 2Al2O3 HS: Thảo luận theo HD GV - GV: Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày HS: lên bảng - GV: Gọi HS khác nhận xét phần trình bày nhóm HS: Nhận xét - GV: Làm thí nghiệm mơ máy chiếu tính chất hh kim loại, kết luận vấn đề bổ sung cần thiết HS: Quan sát ghi TT - GV: thông báo Cu kim loại khác khử N+5 S+6 HNO3 H2SO4 loãng mức oxi hoá thấp HS: viết PTHH phản ứng t0 +8/3 -2 3Fe + 2O Fe3O4 c) Tác dụng với lưu huỳnh Với Hg xảy nhiệt độ thường, kim loại cần đun nóng 0 t0 Fe + S +2 -2 Hg + S +2 -2 FeS HgS Tác dụng với dung dịch axit a) Dung dịch HCl, H2SO4 loãng +1 +2 Fe + 2HCl FeCl2 + H 2 b) Dung dịch HNO3, H2SO4 đặc: Phản ứng với hầu hết kim loại (trừ Au, Pt) +5 +2 +2 3Cu + 8HNO (loaõng) 3Cu(NO3)2 +2NO +4H2O +6 +2 +4 Cu + 2H CuSO4 +SO2 +2H2O 2SO4 (đặc) - GV: thơng bào số kim loại tác Tác dụng với nước dụng với nước nhiệt độ cao - Các kim loại có tính khử mạnh: kim loại nhóm IA Mg, Fe,… IIA (trừ Be, Mg) khử H2O dễ dàng nhiệt độ thường HS: Về nhà viết pt pư minh họa Mg - Các kim loại có tính khử trung bình khử nước Fe tác dụng với nước nhiệt độ cao (Fe, Zn,…) Các kim loại lại không khử H2O +1 2Na + 2H2O +1 2NaOH + 2H - GV: điều kiện phản ứng (kim Tác dụng với dung dịch muối: Kim loại mạnh loại mạnh không tác dụng với nước khử ion kim loại yếu dung muối tan) dịch muối thành kim loại tự +2 +2 HS: Nghe TT Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Củng cố giảng: (3') Câu Tính chất hố học kim loại kim loại có tính chất ? Câu Thuỷ ngân dễ bay độc Nếu chẳng may nhiệt kế thuỷ ngân bị vỡ dùng chất chất sau để khử độc thuỷ ngân ? A Bột sắt B Bột lưu huỳnh C Bột than D Nước Câu Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất CuSO4 Hãy giới thiệu phương pháp hoá học đơn giản để loại tạp chất Giải thích việc làm viết PTHH dạng phân tử ion rút gọn Bài tập nhà: (1') * Bài tập nhà: 2, 3, 4, trang 88-89 (SGK) * Xem trước DÃY ĐIỆN HOÁ CỦA KIM LOẠI ... Tính chất vật lí chung kim loại gây nên có mặt electron tự mạng tinh thể kim loại - GV: giới thiệu thêm số tính chất * Ngồi số tính chất vật lí chung kim vật lí khác kim loại loại, kim loại có... tử Tính chất hố học chung kim loại tính khử: - GV: Vậy electron hoá trị dễ tách M → Mn+ + ne (n=1,2,3) khỏi nguyên tử kim loại Vậy tính chất hố học chung kim loại ? HS: Tính khử - GV: Kim loại. .. khối kim loại - Thường kim loại dẫn điện tốt dẫn nhiệt tốt d) Ánh kim Các electron tự tinh thể kim loại phản xạ hầu hết tia sáng nhìn thấy được, kim loại sáng lấp lánh gọi ánh kim * Kết luận: Tính