CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức:HS nắm công thức chia hai luỹ thừa số Qui ước a = 1(a  0) HS biết chia hai luỹ thừa số Kỹ năng:Rèn luyện choHS tính xác vận dụng qui tắc chia hai luỹ thừa số Thái độ: nghiêm túc,rèn luyện thức tự hc II CHUN B: - Giáo viên : Giáo án - Häc sinh : Häc bµi cò III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định:KiÓm tra sÜ sè:Lớp 6A …… .có mặt vắng mặt (1ph) Kiểm tra cũ: 7phút HS1 : Định nghĩa luỹ thừa, viết dạng tổng quát Áp dụng: Đánh dấu  vào câu đúng: a) 23 25 = 215 b) 3.25= 28 c) 23 25 = 48 d) 5 = 54 HS2 BT: a) b) Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động Ví dụ: 8’ Ví dụ: GV: Em cho biết 10 : = ? (10 : = 5) - Làm ?1 10 GV: Vậy a : a = ? Chúng ta học qua “Chia a4 a5 = a9 hai lũy thừa số” Suy ra: a9 : a5 = a4 ( = a9-5 ) GV: Nhắc lại kiến thức cũ: a9 : a4 = a5 (= a9-4 ) a b = c (a, b �0) => a = c : b; b = c : a ( Với a �0) GV: Ghi ? bảng phụ gọi HS lên bảng điền số vào ? Đề bài: a Ta biết 53 54 = 57 Hãy suy ra: 57: 53 = ? 57 : 54 = ? b a4 a5 = a9 Suy ra: a9 : a5 =? ; a : a4 = ? Hoạt động 2.Tổng quát : 15’ 2.Tổng quát : HS: Dựa vào kiến thức cũ nhắc để điền Qui ước : a0 = (a ) số vào chỗ trống Tổng quát: GV: Em nhận xét số lũy thừa phép chia a9: a4 với số thương vừa am : an = a m - n tìm được? HS: Có số a GV: Hãy so sánh số mũ lũy thừa phép chia a9: a4 ? HS: Số mũ số bị chia lớn số mũ số chia GV: Hãy nhận xét số mũ thương với số mũ số bị chia số chia? GV: Phép chia thực nào? HS: Khi số chia khác GV: Từ nhận xét trên, với trường hợp m > n Em em dự đoán xem am : an = ? HS: am : an = am-n (a �0) GV: Trở lại đặt vấn đề trên: a10 : a2 = ? HS: a10 : a2 = a10-2 = a8 GV cho HS làm 67 trang 30 SGK GV: Ta xét trường hợp số mũ m > n.Vậy trường hợp số mũ m = n thìta thực nào? Em tính kết phép chia sau 54 : 54 HS: 54 : 54 = GV: Vì thương 1? HS: Vì số bị chia số chia GV: Vậy am: am = ? (a �0) HS: am: am = GV: Ta có: am: am = am-m = a0 = (a �0) GV: Dẫn đến qui ước a0 = Vậy công thức: am : an = am-n (a �0) trường hợp m > n m = n Ta có tổng quát: am : an = am-n (a �0 ; m �n) Hoạt động Chú ý: 8’ GV: Cho HS đọc ý SGK HS: Đọc ý trang29 SGK GV: Hướng dẫn HS viết số 2475 dạng tổng lũy thừa SGK Lưu ý: 103= 103 + 103 102 = 102 + 102 + 102 + 102 GV: Tương tự cho HS viết 10 100 dạng tổng lũy thừa 10 Tổng kết hướng dẫn học nhà: (a , m n ) Chú ý : (Sgk trang 29) -?2 a 712 : 74 = 712 - = 78 b x6 : x3 = x3 c a4 : a4 = Chú ý: Mọi số tự nhiên viết dạng tổng lũy thừa 10 Ví dụ: 2475 = 103 + 102 + 10 + 100 - Làm ?3 538 = 5.100+3.10 +8 = 5.102 + 3.10 +8.100 a) Tổng kết : phút Treo bảng phụ : Tìm số tự nhiên n biết : a) 2n = 16 => n = b) 4n = 64 => n = c) 15n = 225 => n = d) 3n = 81 => n = b)Hướng dẫn nhà: 1’ - Làm tập 68, 69, 70, 71, 72 trang 30, 31 SGK Rút kinh nghiệm sau dạy  ... Có số a GV: Hãy so sánh số mũ lũy thừa phép chia a9: a4 ? HS: Số mũ số bị chia lớn số mũ số chia GV: Hãy nhận xét số mũ thương với số mũ số bị chia số chia? GV: Phép chia thực nào? HS: Khi số chia. .. SGK GV: Ta xét trường hợp số mũ m > n.Vậy trường hợp số mũ m = n thìta thực nào? Em tính kết phép chia sau 54 : 54 HS: 54 : 54 = GV: Vì thương 1? HS: Vì số bị chia số chia GV: Vậy am: am = ? (a... trang29 SGK GV: Hướng dẫn HS viết số 2475 dạng tổng lũy thừa SGK Lưu ý: 103= 103 + 103 102 = 102 + 102 + 102 + 102 GV: Tương tự cho HS viết 10 100 dạng tổng lũy thừa 10 Tổng kết hướng dẫn học nhà: