Đang tải... (xem toàn văn)
Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
NHÓM CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ: BIỂN CẢ Đề tài: Bé biển I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ biết số nơi có biển hoạt động du lịch biển - Trẻ biết trang phục: Quần áo, mũ nón biển - Các hoạt động bé biển - Lắng nghe âm cảm nhận cường độ âm II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh biển, hoạt động du lịch vùng biển - Các tờ giấy cuộn thành hình phễu cho trẻ lắng nghe - Giấy vẽ đồ dùng, bút chì III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Đố bé âm gì? Trò chơi: Gió thổi Gió thổi bạn tìm phễu giấy cho Các bé áp phễu giấy lên tai lắng nghe xem có âm gì? Trò chuyện với trẻ xem trẻ nghe âm gì? Trò chuyện với trẻ tiếng sóng biển rì rào, giới thiệu biển Hoạt động 2: Bé tắm biển Cho trẻ xem tranh hoạt động khách du lịch bờ biển Trò chuyện đồ dùng cần thiết để tắm biển Trò chuyện với trẻ an tồn tắm biển Trò chơi: Bé biển Cô phát cho bé tờ A4, bé khoanh tròn đồ dùng cần thiết tắm biển Hoạt động 3: Những âm từ biển Trẻ nghe âm tiếng sóng biển vận động theo tiếng sóng Nếu tiếng rì rào to trẻ cúi rạp xuống, tiếng sóng nhỏ trẻ nghiêng người Kết thúc CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Đề tài: Nước để làm gì? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ hiểu tầm quan trọng nước người, vật cối - Nhận biết nước sạch, nước bẩn nguồn nước bị ô nhiễm - Phát triển khả sáng tạo hoạt động - Giáo dục trẻ ý thức tiết kiệm, giữ gìn, bảo vệ nguồn nước tiết kiệm nước II CHUẨN BỊ - Cho trẻ xem tranh, phim người sử dụng nước - Màu thực phẩm, hoa huệ hoa cúc trắng - Li đựng nước III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Nước để làm gì? Trò chơi: Trời nắng, trời mưa Trò chuyện với trẻ nước: Các nguồn nước tự nhiên, nước sinh hoạt, hoạt động cần đến nước (Khuyến khích trẻ trả lời theo hiểu biết trẻ) Nếu khơng có nước cối, lồi vật người nào? Hoạt động 2: Nước nước bẩn Cho trẻ xem tranh số nguồn nước nguồn nước bị ô nhiễm Trò chuyện với trẻ: Trong hai tranh, nước tranh sử dụng để uống, nấu ăn, tắm giặt được? Nước tranh không sử dụng sinh hoạt hàng ngày được? Tại khơng sử dụng được? Nước có màu gì? Nước bẩn có màu gì? Tại nước lại bẩn? Làm để giữ nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nước biến đổi màu Cho trẻ nhóm, nhóm có số cốc đựng nước, trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước Trò chuyện với trẻ thay đổi màu sắc nước Mỗi trẻ chọn hoa cắm vào cốc nước màu trẻ vừa tạo Sau đem góc khoa học bỏ để quan sát thay đổi màu sắc hoa ngày Hoạt động 4: Hoạt động trời Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi góc Kết thúc CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Đề tài: Sông suối I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ nhận biết hai nguồn nước khác nước sông nước suối - Nhận biết khác độ lớn sông suối - Nhận biết vai trò quan trọng nước môi trường - Giáo dục trẻ ý thức tiết kiệm nước II CHUẨN BỊ - Cho trẻ xem phim sơng suối - Một số hình ảnh người sinh hoạt gieo trồng cần đến nước - Các hình ảnh mang tính giáo dục: Tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Sông suối Cho trẻ xem phim dòng sơng dòng suối Trò chuyện với trẻ trẻ quan sát Con thấy sông suối nào? Sông suối có giống nhau? Sơng khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo quan sát trẻ Đố trẻ nước suối hay mặn Hoạt động 2: Nước quan trọng nào? Cho trẻ xem tranh người sinh hoạt gieo trồng Trò chuyện với trẻ tranh: Mọi người làm gì? Nước cần cho người làm gì? Nước cần cho cối nào? Nếu tất dòng sơng suối khơ cạn người, động vật cối nào? Khuyến khích trẻ nói lên tầm quan trọng nước Hoạt động 3: Bảo vệ nguồn nước Cho trẻ xem số tranh việc nên làm khơng nên làm để bảo vệ nguồn nước Trò chuyện với trẻ tranh Trò chơi: Phân loại tranh Cơ chia trẻ thành nhóm, nhóm nhận số tranh dán lên bảng nỉ, bên việc nên làm bên việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước Hoạt động 4: Hoạt động trời Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi góc Kết thúc ...người Kết thúc CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Đề tài: Nước để làm gì? I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ hiểu tầm quan trọng nước người, vật cối - Nhận biết nước sạch, nước bẩn nguồn nước bị ô nhiễm... Hoạt động vui chơi góc Kết thúc CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Đề tài: Sông suối I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Trẻ nhận biết hai nguồn nước khác nước sông nước suối - Nhận biết khác độ lớn sơng... gì? Nước bẩn có màu gì? Tại nước lại bẩn? Làm để giữ nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nước biến đổi màu Cho trẻ nhóm, nhóm có số cốc đựng nước, trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nước quan sát đổi màu nước