Đang tải... (xem toàn văn)
Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .
Tiết 3: Tập làm văn Tiết 53: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức đên học hình thành - Biết trình bày văn miêu tả thành - HS nhận thức lỗi câu, phần: Mở bài, thân bài, kết cách dùng từ, cách diễn đạt, lỗi tả văn miêu tả - HS tự sửa lỗi văn - Hiểu hay văn điểm cao, có ý thức học hỏi I Mục tiêu: Kiến thức: HS nhận thức lỗi câu, cách dùng từ, cách diễn đạt, lỗi tả văn miêu tả Kỹ năng: HS tự sửa lỗi văn - Hiểu hay văn điểm cao, có ý thức học hỏi Thái độ: Có ý thức làm II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn số lỗi điển hình III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * Ổn định tổ chức : * Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Phát triển bài: a Trả - GV nhận xét, kết làm - HS nghe GV nhận xét HS * Ưu điểm: - Viết dạng văn miêu tả cối có bố cục rõ ràng, diễn đạt sáng sủa, trình bày đẹp * Hạn chế: - Một số viết sơ dài, chưa lồng cảm xúc tả, sai lỗi tả - GV trả cho HS b Hướng dẫn HS chữa - GV đến bàn hướng dẫn cách - HS chữa chữa lỗi - Gọi HS đọc lời nhận xét, chữa lỗi sai - HS đọc lời nhận xét đổi để kiểm tra - Gọi HS chữa lỗi dùng từ, ý c Đọc đoạn văn hay - Gọi HS có đoạn văn hay đọc - HS đọc trước lớp trước lớp - Gọi HS có viết tốt đọc trước lớp Kết luận: + Nêu đặc điểm văn miêu tả cối? - Nhận xét học ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… _ ... HS chữa lỗi dùng từ, ý c Đọc đoạn văn hay - Gọi HS có đoạn văn hay đọc - HS đọc trước lớp trước lớp - Gọi HS có viết tốt đọc trước lớp Kết luận: + Nêu đặc điểm văn miêu tả cối? - Nhận xét học ………………………………………………………………………………………………………………