Tiết 3: Tập làm văn Tiết 44: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI Những kiến thức học sinh biết có Những kiến thức học liên quan đến học cần hình thành - Nhận biết số điểm đặc sắc - Cách quan sát phận cách quan sát miêu tả phận cối đoạn văn mẫu); viết đoạn văn ngắn tả (lá, thân, gốc) em thích I Mục tiêu: Kiến thức: Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát miêu tả phận cối đoạn văn mẫu (BT1); viết đoạn văn ngắn tả (Lá, thân, gốc) em thích (BT2) Kĩ năng: Rèn kĩ viết văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ bút III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Kiểm tra cũ: - HS đọc dàn bài: Quan sát - HS đọc mà em thích - Nhận xét - Giới thiệu Phát triển bài: * Bài (Tr 42) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi cặp: + Tác giả miêu tả phận a Đoạn văn tả bàng: Tác giả tả thay bàng, sồi già? đổi màu sắc bàng qua bốn mùa: xuân, hạ, thu, đơng - Tác giả miêu tả xác, sinh động b Đoạn văn tả sồi già + Tác giả dùng biện pháp - Tác giả tả thay đổi sồi từ mùa nghệ thuật để miêu tả? Lấy ví đơng sang mùa hè dụ? - Tác giả sử dụng biện pháp so sánh như: áo quái vật tươi cười - Biện pháp nhân hóa như: Mùa đơng sồi già…đung đưa * Bài (Tr 42) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm VBT, HS làm - HS làm VBT, HS làm bảng phụ bảng phụ - HS trình bày: - Gọi HS trình bày * Cây đa già ô khổng lồ, che nắng, che mưa cho người nông dân quê em Những xanh thẫm hình bầu dục to bàn tay khép kín Lá to, nhỏ, tầng tầng, lớp lớp tạo vòm xanh um mà mưa nắng khơng lọt qua - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét Kết luận: + Bài văn miêu tả cối có - Vài HS nêu phần? Mỗi phần có nhiệm vụ gì? ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... pháp so sánh như: áo quái vật tươi cười - Biện pháp nhân hóa như: Mùa đơng sồi già…đung đưa * Bài (Tr 42 ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm VBT, HS làm - HS làm VBT, HS làm bảng... dục to bàn tay khép kín Lá to, nhỏ, tầng tầng, lớp lớp tạo vòm xanh um mà mưa nắng không lọt qua - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét Kết luận: + Bài văn miêu tả cối có - Vài HS nêu phần? Mỗi phần