Tiết 3:Luyện từ câu: Tiết 68: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU Những kiến thức học sinh Những kiến thức học cần biết có liên quan đến học hình thành Biết trạng ngữ thành phần phụ - Hiểu ý nghĩa tác dụng, xá định trạng ngữ câu phương tiện câu - Viết đoạn văn tả vật mà em u thích có sử dụng trạng ngữ phương tiện I Mục tiêu: - Hiểu ý nghĩa tác dụng, trạng ngữ phương tiện câu - Xác định trạng ngữ phương tiện câu - Viết đoạn văn tả vật mà em u thích có sử dụng trạng ngữ phương tiện II Đồ dùng học tập Bảng phụ ghi sẵn ví dụ ( phần nhận xét) Bảng nhóm,bút III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Ổn định lớp: * Kiểm tra cũ: - 1HS lên bảng đặt câu từ miêu tả tiếng cười (Chúng em nghe kể chuyện hài, cười sặc sụa Nhận xét,đánh giá *Giới thiệu bài: Phát triển bài: a.Nhận xét Bài tập (160) - HS đọc yêu cầu,nội dung -1HS đọc yêu cầu - HS làm việc cá nhân - HS làm việc cá nhân - Dùng bút chì gạch chân trạng + Bằng “mầm đá” độc đáo, ngữ + Với khăn bình dị, - Nhận xét bổ sung - HS nhận xét, bổ sung Bài tập 2(160) HS đọc yêu cầu - 1HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp(1 phút) - HS thảo luận cặp trả lời câu hỏi Các trạng ngữ bổ sung ý nghĩa ( Bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu) cho câu? b Ghi nhớ(160) Trạng ngữ phương tiện có ý nghĩa gì? Trạng ngữ phương tiện trả lời câu hỏi nào? - Ghi nhớ( SGK) - HS đặt câu có TN phương tiện c Luỵên tập Bài tập 1(160) Đọc yêu cầu nội dung *Tìm trạng ngữ phương tiện câu: - Nhận xét,đánh giá - Chỉ rõ phương tiện việc - Câu hỏi: Bằng gì? Với gì? - 1-3 HS đọc ghi nhớ + Bằng giọng kể truyền cảm,cô giáo kể cho chúng em nghe truyện Thạch Sanh + Với đôi bàn tay khéo léo , mẹ làm cho em đèn ông thật đẹp - 1HS đọc yêu cầu - HS làm VBT, 1HS làm bảng nhóm - Hết thời gian trình bày Bằng giọng thân tình, thầy khuyên… Với óc quan sát tinh tế đơi bàn tay khéo léo, người họa sĩ… - Nhận xét, đánh giá Bài tập 2(160) Đọc yêu cầu: - 1-2 HS đọc yêu cầu * Viết đoạn văn ngắn tả vật - HS làm VBT, 3HS làm bảng nhóm mà em u thích có trạng ngữ - Hết thời gian trình bày: phương tiện VD: Đàn gà nhà em vừa xuống ổ, 10 gà thật xinh xắn đáng yêu Bộ lông gà mượt làm sao, mỏ màu vàng bé tí, hai chân nhỏ xíu hai tăm Những hôm trời mưa, đôi cánh rộng gà mẹ x cánh ơm gọn đàn vào lòng - Nhận xét,đánh giá Kết luận: + Trạng ngữ phương tiện có ý nghĩa gì? Trả lời câu hỏi nào? Nhận xét học - Đọc lại bài,chuẩn bị sau ... gà thật xinh xắn đáng yêu Bộ lông gà mượt làm sao, mỏ màu vàng bé tí, hai chân nhỏ xíu hai tăm Những hơm trời mưa, đơi cánh rộng gà mẹ x cánh ơm gọn đàn vào lòng - Nhận xét,đánh giá Kết luận:... lời câu hỏi nào? - Ghi nhớ( SGK) - HS đặt câu có TN phương tiện c Luỵên tập Bài tập 1(160) Đọc yêu cầu nội dung *Tìm trạng ngữ phương tiện câu: - Nhận xét,đánh giá - Chỉ rõ phương tiện việc - Câu. .. thân tình, thầy khun… Với óc quan sát tinh tế đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ… - Nhận xét, đánh giá Bài tập 2(160) Đọc yêu cầu: - 1-2 HS đọc yêu cầu * Viết đoạn văn ngắn tả vật - HS làm VBT,