Tiết 3: Kể chuyện ÔN TẬP (Tiết 4) Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức đên học hình thành - Đã học kiểu câu - Ôn luyện kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến - Ôn luyện trạng ngữ I Mục tiêu: Kiến thức: Ôn luyện kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến Kỹ năng: Ôn luyện trạng ngữ Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập II Đồ dùng học tập: - Bảng nhóm, bút III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * Ổn định tổ chức: * Kiểm tra cũ - HS chuẩn bị để kiểm tra Phát triển bài: Bài 1, - Tìm câu: - GV nx chốt câu đúng: Bài - HV nêu miệng - Câu có trạng ngữ thời gian: - Câu có trạng ngữ nơi chốn: - GV HS nx chốt câu - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại truyện có lần - HS nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung - Câu hỏi: Răng em đau, phải không? - Câu cảm: ôi, đau quá! Bộng sưng bạn chuyển sang má khác rồi! - Câu khiến: Em nhà đi! Nhìn kìa! - Câu kể: Các câu lại - HS đọc yêu cầu Có lần, tập đọc, nhét tờ giấy thấm vào mồm Chuyện xảy lâu Ngồi lớp, lấy lưỡi đẩy đẩy lại cục giấy thấm mồm Kết luận: + Em đặt câu có trạng ngữ ? - NX tiết học - VN học ôn đọc tiếp  ...3 Kết luận: + Em đặt câu có trạng ngữ ? - NX tiết học - VN học ôn đọc tiếp