Tiết 2: Đạo đức Tiết 31: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (tiết 2) Những kiến thức HS biết Những kiến thức liên quan đên học hình thành - Có ý thức lao bảo vệ mơi - Hiểu người phải sống thân thiện với trường mơi trường sống hơm mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ mơi trường - Biết bảo vệ môi trường I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu người phải sống thân thiện với mơi trường sống hơm mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường Kỹ năng: Biết bảo vệ môi trường - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin Thái độ: Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Vở tập ,SGK đạo đức III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * Ổn định tổ chức: * Kiểm tra cũ: ? Nêu ghi nhớ bài: Bảo vệ môi trường? Phát triển bài: Hoạt động 1: HS thảo luận theo cặp - HS thảo luận - Bày tỏ ý kiến giải thích sao? - Đại diện cặp trình bày 1.Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư Sai.Vì mùn cưa tiếng ồn gây bụi …đến sức khỏe… Đúng Vì xanh sễ quang hợp, giúp 2.Trồng gây rừng cho khơng khí lành… Đúng Vì tái chế lại …khơng 3.Phân loại rác trước sử lí làm nhiễm mơi trường Sai.Vì làm nhiễm nguồn nước 4.Giết mổ gia súc gần nguồn nước Sai Vì gây thối,ơ nhiễm… sinh hoạt Đúng Vì tiết kiệm nước… 5.Vứt xác súc vật đường (chuột…) 6.Làm ruộng bậc thang * GV: Bảo vệ môi trường bảo vệ sống hơm mai sau Có nhiều cách bảo vệ mơi trường : trồng gây rừng, sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Y/C nhóm thảo luận theo tình sau: Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong lối chung để đun nấu Anh trai em nghe nhạc, mở tiếng lớn Lớp em tổ chức thu nhặt phế liệu dọn đường làng * GV kết luận: Bảo vệ môi trường phải ý thức trách nhiệm người, khơng loại trừ riêng Liên hệ: Em biết môi trường địa phương em? Hoạt động 3: Vẽ tranh bảo vệ mơi trường - Nhóm HS tự vẽ nêu ý tưởng tranh mà nhóm vẽ - HS đọc lại ghi nhớ Kết luận: + Vì phải bảo vệ môi trường? + Bản thân em làm để giữ cho mơi trường ln sạch? - Nhận xét học - HS thảo luận Đại diện nhóm trình bày - HS phát biểu - HS thực - 1-2 HS đọc ... dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Y/C nhóm thảo luận theo tình sau: Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong lối chung để đun nấu Anh trai em nghe nhạc, mở tiếng lớn Lớp