Tiết 3: Tập làm văn Tiết 14: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Những kiến thức HS biết liên Những kiến thức bài quan đên bài học hình thành - Tưởng tượng tạo lập cốt truyện - Dựa hiểu biết đoạn văn, HS tiếp đơn giản theo gợi ý cho sẵn tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh - Kể lại câu chuyện theo cốt truyện đoạn văn câu chuyện nhiều đoạn - Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa vào trí tưởng tượng I Mục tiêu: Kiến thức: - Dựa hiểu biết đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện nhiều đoạn Kĩ năng: - Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa vào trí tưởng tượng; biết xếp việc theo trình tự thời gian Thái độ: - Giáo dục HS ý thức học tập II Đồ dùng dạy học: - GV : đề chép sẵn lên bảng - HS: Vỏ bt, sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: * Ổn định: chuyển tiết * Bài cũ: - 1HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh truyện - HS đọc Vào nghề - Nhận xét * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu Phát triển bài: * Hướng dẫn HS làm bài tập - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc - GV gạch chân: giấc mơ, bà tiên cho - HS đọc gợi ý ba điều ước, trình tự thời gian Bố em bị ốm nặng phải nằm viện, - HS đọc gợi ý tan học em mang cơm vào cho bố + Em mơ thấy gặp bà tiên em ngồi quạt cho bố ngủ, mệt hoàn cảnh nào? Vì bà tiên lại cho em gục đầu xuống giường ngủ thiếp em ba điều ước? Trong giấc ngủ em + Em thực điều ước NTN? + Em nghĩ thức giấc? - T/c cho HS làm vào - HS ngồi bàn kể cho nhâu nghe Em mừng rỡ cảm ơn bà tiên em ước bố em khỏi bệnh để bố lại làm chơi với em Điều ước thứ hai em mong người thoát khỏi bệnh tật Điều ước thứ ba em ước học thật giỏi Bỗng em tỉnh giấc thật tiếc giấc mơ em tự nhủ ngày mai bố em khỏi bệnh sau em cố gắng học giỏi để thực ước mơ - Mỗi nhóm cử HS thi kể - HS thi kể - T/c cho HS thi kể - Nhận xét Kết luận: * Củng cố: - Câu chuyện em vừa kể nói - HS nêu điều gì? - GV nhận xét học * Dặn dò: - VN viết câu chuyện vào ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... điều ước NTN? + Em nghĩ thức giấc? - T/c cho HS làm vào - HS ngồi bàn kể cho nhâu nghe Em mừng rỡ cảm ơn bà tiên em ước bố em khỏi bệnh để bố lại làm chơi với em Điều ước thứ hai em mong người