ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN

3 56 0
  • Loading ...
1/3 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 25/03/2018, 10:51

1) Để chứng minh phương trình có nghiệm không phụ thuộc giá trị của k có hai cách giải. Cách 1 (Đã nói ở lời bình sau câu 2(1) Đề 24) Xem k(x2  4x  3) + 2(x  1) = 0 (*) là phương trình đối với ẩn k . Thế thì (*) có nghiệm không phụ thuộc k khi và chỉ khi x2  4x  3 = 2(x  1) = 0  x = 1. Cách 2 (Phương pháp cần và đủ) + Phương trình (*) có nghiệm với mọi x ắt phải có nghiệm với k = 0. + Với k = 0 ta có k(x2  4x  3) + 2(x  1)  x = 1. Thay x = 1 vào (*) có 0k + 0 = 0 nghĩa là x = 1 là nghiệm của (*) với mọi k. Ta có điều phải chứng minh. 2) Kết quả một bài toán đâu phải chỉ có là đáp số. Cái quan trọng hơn là cách nghĩ ra lời giải chúng như thế nào, có bao nhiêu con đường (cách giải) để đi đến kết quả đó : Câu V : 1) Mấu chốt của bài toán là chuyển hoá hình thức bài toán. Cụ thể ở đây là biết thay thế việc chứng minh ít nhất một trong hai phương trình có nghiệm bằng cách chứng minh 1 + 2  0. Sự chuyển hoá này đã giúp kết nối thành công với giả thiết a1 + a2  2(b1 + b2). 2) Một cách hiểu khác của bài toán là : Chứng minh cả hai phương trình không thể cùng vô nghiệm. Với cách hiểu này ta chuyển hoá thành chứng minh khả năng 1 + 2 < 0 không thể xảy ra. Thật vậy: Nếu 1 < 0 và 2 < 0 suy ra 1 + 2 < 0. Điều này sẽ dẫn tới mâu thuẫn với a1 + a2  2(b1 + b2). Bài toán được chứng minh. 3) Các cách chứng minh bài toán trên cũng là cách chứng minh trong nhiều phương trình bậc hai, ít nhất có một phương trình có nghiệm. 4) Cùng một kiểu tư duy ấy bạn dễ dàng chứng minh : Với mọi giá trị của m, phương trình x2  mx + m = 0 không thể có hai nghiệm cùng dương. Thật vậy : + Nếu m = 0, phương trình có nghiệm x = 0. + Nếu m < 0, phương trình có nghiệm hai nghiệm trái dấu (do ac < 0). + Nếu m > 0, nếu cả hai nghiệm x1, x2 đều âm thì x1+ x2 < 0 suy ra (!). Mâu thuẫn với m > 0. Vậy là bài toán được chứng minh. ĐỀ SỐ 20 Câu 1: Rút gọn biểu thức : a) A = -2 +2 � �x -1 1- x � � + � �x �: � � x� � x x+ x� � � với x  0, x �1 b) B = Câu 2: Cho phương trình x2 - (m + 5)x - m + = (1) a) Giải phương trình với m = b) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x = - c) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x 1, x2 thoả mãn x12 x + x1x 22 = 24 Câu 3: Một phòng họp có 360 chỗ ngồi chia thành dãy có số chỗ ngồi thêm cho dãy chỗ ngồi bớt dãy số chỗ ngồi phòng khơng thay đổi Hỏi ban đầu số chỗ ngồi phòng họp chia thành dãy Câu 4: Cho đường tròn (O,R) điểm S ngồi đường tròn Vẽ hai tiếp tuyến SA, SB ( A, B tiếp điểm) Vẽ đường thẳng a qua S cắt đường tròn (O) M N, với M nằm S N (đường thẳng a không qua tâm O) a) Chứng minh: SO  AB b) Gọi H giao điểm SO AB; gọi I trung điểm MN Hai đường thẳng OI AB cắt E Chứng minh IHSE tứ giác nội tiếp đường tròn c) Chứng minh OI.OE = R2 Câu 5: Tìm m để phương trình ẩn x sau có ba nghiệm phân biệt: x3 - 2mx2 + (m2 + 1) x - m = (1) ĐÁP ÁN A= Câu 1: a) b) Ta có: 2( +2) - 2( - 2)  -2  +2  = +4 - +  5 - 22 = =8 5-4 B= x-1 : x   x -1  x + +1 - x   x - 1  x +1  =  x  x - 1 x  x +1 x +1 =   x x +1 x-1 � x x-1+1- x x Câu 2: x2 - (m + 5)x - m + = (1) a) Khi m = 1, ta có phương trình x2 - 6x + = a + b + c = - + = � x1 = 1; x2 = b) Phương trình (1) có nghiệm x = - khi: (-2)2 - (m + 5) (-2) - m + = � + 2m + 10 - m + = � m = - 20 c) ∆ = (m + 5)2 - 4(- m + 6) = m2 + 10m + 25 + 4m - 24 = m2 + 14m + Phương trình (1) có nghiệm ∆ = m2 + 14m + ≥ (*) Với điều kiện trên, áp dụng định lí Vi-ét, ta có: 2 S = x1 + x2 = m + 5; P = x1 x2 = - m + Khi đó: x1 x  x1x  24 � x1x (x1  x )  24 � (m  6)(m  5)  24 � m  m   � m  ; m  2 Giá trị m = thoả mãn, m = - không thoả mãn điều kiện (*) Vậy m = giá trị cần tìm Câu 3: Gọi x số dãy ghế phòng lúc đầu (x nguyên, x > 3) x - số dãy ghế lúc sau 360 360 Số chỗ ngồi dãy lúc đầu: x (chỗ), số chỗ ngồi dãy lúc sau: x - (chỗ) 360 360 =4 x Ta có phương trình: x - Giải x1 = 18 (thỏa mãn); x2 = - 15 (loại) Vậy phòng có 18 dãy ghế Câu 4: a) ∆SAB cân S (vì SA = SB - theo t/c tiếp tuyến cắt nhau) nên tia phân giác SO đường cao � SO  AB � � b) SHE = SIE = 90 � IHSE nội tiếp đường tròn đường kính SE � OI SO = OH OE c) ∆SOI ~ ∆EOH (g.g) � OI OE = OH OS = R2 (hệ thức lượng tam giác vuông SOB) Câu 5: (1) � x3 - 2mx2 + m2x + x - m = 0, � x (x2 - 2mx + m2) + x - m = � x (x - m)2 + (x - m) = x=m � � �2 x - mx + = (2) � � (x - m) (x2 - mx + 1) = Để phương trình cho có ba nghiệm phân biệt (2) có hai nghiệm phân biệt khác m Dễ thấy x = m khơng nghiệm (2) Vậy (2) có hai nghiệm phân biệt m>2 m>2 � � � � � m < - Vậy giá trị m cần tìm là: � m< -2 � ∆ = m2 - > ... (*) Vậy m = giá trị cần tìm Câu 3: Gọi x số dãy ghế phòng lúc đầu (x nguyên, x > 3) x - số dãy ghế lúc sau 360 360 Số chỗ ngồi dãy lúc đầu: x (chỗ), số chỗ ngồi dãy lúc sau: x - (chỗ) 360 360... Phương trình (1) có nghiệm x = - khi: (-2)2 - (m + 5) (-2) - m + = � + 2m + 10 - m + = � m = - 20 c) ∆ = (m + 5)2 - 4(- m + 6) = m2 + 10m + 25 + 4m - 24 = m2 + 14m + Phương trình (1) có nghiệm
- Xem thêm -

Xem thêm: ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN, ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nhận lời giải ngay chưa đến 10 phút Đăng bài tập ngay