ITC HỌC VIỆN Tư PHÁP sổ T Ạ Y CÔNG CỤ DÁNH GIÁ HỌC VIÊN (DÀNH CHO CÁC KHOÁ ĐÀO TẠO NGHIỆP v ụ XÉT xử ) A Ị Ế f Q ^ B Ọ P Tác GIỮA HỌC VIỆN Tư PHÁP VÀ Dự ÁN PHÁT TRIỂN t p h p VÀ Sự THAM GIA TỪ sở (JUDGE) I0> GS TREVOR c w FARROW CỐ VẤN GIÁO DỤC MATTHEW HIEBERT H CIDA Canadian International Development Agency Agence canadienne de développement International NHÀ XUẤT BẢN TƯ PHÁP 432-2011/CXB/04-149/TP HỌC VIỆN Tư PHÁP SỔ TAY CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ HỌCVIÊN ■ ■ LÀ KẾT QUẢ HỘP TÁC GIỮA HỌC VIỆN T PHÁP VÀ Dự ÁN PHÁT TRIỂN t p h p VÀ S ự THAM GIA TỪ sở (JUDGE) T VẤN BIÊN SOẠN BỞI GS TREVOR c w FARROW CỐ VẤN GIÁO DỤC MATTHEW HIEBERT TÀI TRỘ BỞI CIDA * Canadian International Development Agency Agence canadienne de développement International NHÀ XU ẤT BẢN T PHÁP HÀ NÔI -2 1 ♦ CHỦ BIẾN: TS Lê Mai Anh * TẬP THỂ TÁC GIẢ: • - ThS Phạm Như Hưng - ThS Lê Thúy Nga - ThS Đồng Thị Kim Thoa - ThS Trần Minh Tiến MỤC LỤC # • Lời n ói đầu Lời cảm ơn T huật n g ữ đá n h giá 11 P hần th ứ n h ấ t GIỚI TH IỆU CHUNG 13 M ục riêu cửa s ổ 15 Cách thức hiên soạn 16 Cách sử dụng s ổ tay 17 Tổng quan hoạt động đào tạo nghiệp vụ xét x 19 Hệ thống câng cụ đánh giá kết học tập 26 P h ầ n th ứ hai KỸ THUẬT XÂY DựNG CƠNGc ụ ĐÁNH GIÁ 29 ổ Mục đích đánh giá 31 Yêu cầu (lánh giá 36 H Nguyên tắc đánh iịiá 43 Quy trình đánh giá kết học tập 45 ¡0 Các phương pháp đánh ỊỊÌá 49 / / Các hình thức, câng cụ đánh giá lựa chọn 59 12 Xâỵ dựng câng cụ đánh giá maní> tính cân 77 ỉ Cấp độ tư 83Ị 14 Chuẩn mực tư 93 ì Kỹ thuật đặt câu hỏi 95| 16 KỸ thuật xây dựng bảng đánh giá theo tiêu chí 101; Phần th ứ ba T H ự C HÀNH XÂY DỰNG C ồN G CỤ ĐÁNH g ÌÁ 109 17 Đánh giá diễn án, kiểm tra thường xun mơn Hình * i' 18 Đánh giá tiểu luận mẫu mơn Hành 121 19 Đánh giá thi học phần mẫu mân Dân 12^ Phụ lục VĂN BẢN PHÁP LÝ VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TẠI HỌC VIỆN TƯ PHÁP 13^ LỜI NÓI ĐẦU Cơ quan Phát triển quốc tê Canada (CIDA) thông qua Dự án "‘Phát triển tư pháp vc) thum gia từ S(ỳ" (Dự án JUDGE) thuộc chương trình hỢp tác Chính phủ Việt Nam Chính phủ Canada tích cực hỗ trỢ Học viện Tư pháp bước cải thiện chất lượng hoạt động giảng dạy quản trị đào tạo, đáp ứng yêu cầu trình cải cách tư pháp, hội nhập khu vực quôc tế đào tạo nghề Luật Dự án JUDGE vinh dự đưỢc phô1 hỢp với Học viện Tư pháp việc biên soạn cuôn ‘‘S ổ tay công cụ đ n h giá học viên" dùng khóa đào tạo nghiệp vụ xét xử đào tạo chung ba chức danh Thẩm phán, Kiểm sát viên, Luật sư dành cho thí sinh tự Học viện Tư pháp Đối với Học viện Tư pháp, liệu pháp có tính lâu dài phải tạo bước ngoặt hoạt động giảng dạy quản trị kết đào tạo Kinh nghiệm hệ thống giáo dục nhiều nước cho thây, có đầu tư mạnh để xây dựng đội ngũ giảng viên đủ lực thực chức người thầy, tổ chức chặt chẽ nghiêm túc công việc đánh giá kết học tập kết đào tạo có điều kiện nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên từ giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ đào tạo hệ học viên có chât lượng mong đợi Đ ể làm tôt việc trên, nhằm mở rộng phát huy nguồn lực hỗ trỢ từ Dự án nước ngoài, Học viện Tư pháp trọng đầu tư để ứng dụng có chât lượng, hiệu nguồn lực, cơng nghệ đào tạo mà đối tác nước mang lại Trong số kết hỢp tác Học viện Tư pháp Dự án JUDGE, s ổ tay góp phần cung câp thơng tin bản, hữu ích cho giảng viên đơn vị chức Học viện Tư pháp thiết kế, sử dụng vận hành hệ thống đánh giá học viên, nhằm đưa hệ thống vào hoạt động cải thiện nâng cao bền vững chất lượng học tập học viên theo học khóa đào tạo nghiệp vụ xét xử đào tạo chung ba chức danh tư pháp Nhân dịp cuôn s ổ tay xuât ấn hành Học viện Tư pháp, chúng tơi bày tỏ niềm vui mừng thành tựu hỢp tác tích cực hiệu thời gian qua Học viện với Dự án JUDGE Dự án JUDGE hy vọng tiếp tục đưỢc hỢp tác với Học viện Tư pháp việc thực thành công mục tiêu đưa chất lượng đào tạo chức danh tư pháp lên tầm cao Cuô"i cùng, thay mặt cho Giáo sư Trevor c w Farrow Cô vân giáo dục Matthew Hiebert, xin gửi lời chúc mừng nồng nhiệt nhât tới chuyên gia bạn đồng nghiệp Học viện Tư pháp tiên phong cam kết việc xây dựng nên Học viện nghiên cứu kiểu mẫu nơi thực hóa đưỢc cải cách tư pháp phù hỢp với mục tiêu cải cách tư pháp Việt Nam./ Hà Nội, tháng n ăm 2011 GIÁM ĐỐC D ự ÁN KHU v ự c - D ự ÁN JUDGE Frances Gordon LỜI CẢM ƠN N hằm đáp ứng yêu cầu đổi phát triển hệ thông đánh giá học viên nói riêng hệ thơng kiểm định chât lượng đào tạo chức danh tư pháp Học viện Tư pháp nói chung, nhóm giảng viên nịng cơ"t thực chương trình hỢp tác đào tạo Học viện Tư pháp Dự án ''Phát triển tư pháp tham gia từ cư s ” (JUDGE) thuộc chương trình hợp tác Chính phủ Việt Nam Chính phủ Canada tổ chức biên soạn c"n “Sổ tay câng cụ đánh giá học viêfì” dùng khóa Đ tạo nghiệp vụ xét xử đào tạo chung ba chức đanh Thẩm phán, Kiểm sát viên, Luật sư dành cho thí sinh tự Học viện Tư pháp Cuốn Sổ tay tài liệu hỗ trỢ kỹ thuật có giá trị ứng dụng hiệu hoạt động lượng hóa mục tiêu, kết chât lượng dạy học cho đối tưỢng tham gia hoạt động đào tạo nghiệp vụ xét xử Học viện mơ hình đào tạo tương lai s ổ tay có câu trúc ba phần, phần phục vụ cho mục tiêu cụ thể tồn hệ thơng đánh giá học viên Cùng với ấn phẩm khác đưỢc biên soạn xuât khuôn khổ hợp tác Học viện Tư pháp Dự án JUDGE, cuôn s ổ tay góp phần tạo cho hoạt động đánh giá học viên khóa đào tạo nghiệp vụ xét xử chương trình đào tạo khác đạt chuẩn hóa, phù hỢp với tư giáo dục đại lực người học phải đưỢc đánh giá ba phương diện kiến thức, kỹ thái độ Để hoàn thành sổ tay, Học viện Tư pháp trân trọng cảm ơn hỢp tác, giúp đỡ toàn diện, hiệu Dự án JUDGE, tài trỢ Cơ quan phát triển quốc tê Canada (CIDA), đặc biệt hỗ trỢ tận tình, có trách nhiệm GS Trevor C.W Farrow Cô vân giáo dục Matthew Hiebert suô"t thời gian tiến hành biên soạn xuất sổ tay./ Hà Nội, th n g năm 2011 GIÁM ĐỐC HỌC VIỆN TƯ PHÁP TS Phan Chí Hiếu 10 Thi lại tốt nghiệp: a) Phải có đơn xin thi lại tốt nghiệp; b) Đảm bảo theo điều kiện lần thi thứ (khoản Điều này); c) Thời gian thi; Học viên đưỢc thi lại tốt nghiệp sau thời gian nhât 03 tháng, kể từ ngày tổ chức môn thi bị trượt tốt nghiệp thời hạn đa không thời gian khóa đào tạo liên tục chương trình đào tạo Khơng phúc tra, phúc khảo điểm thi tốt nghiệp Điều 10 TỔ chức kỳ thi Đối với kỳ thi học phần: Kết thúc học phần, Học viện tổ chức kỳ thi kỳ thi phụ Kỳ thi đưỢc tổ chức cho học viên đủ điều kiện dự thi học phần Những học viên xin hoãn thi kỳ thi đưỢc phép dự thi kỳ thi phụ tính điểm lần Những học viên bỏ ihi kỳ thi mà khơng có đơn xin hỗn thi bị điểm đơi với thi đổ Kỳ thi phụ tổ chức cho học viên đủ điều kiện theo quy định Trong trường hỢp đ iểm thi lại cộ n g đ iểm thường xLiyên chưa đạt điểm học viên phải học lại học phần Khơng phúc tra, phúc khảo điểm thi học phần Giấy thi sử dụng cho kỳ thi hỗx: phn ieo mu giy dỏn gúc ca H viện Tư pháp (Mẩu giấy ữii Giám đốc Học viện duyệt) Kỳ thi tốt nghiệp: sử dụng giây thi theo mẫu Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành 146 Sổ tay công cụ đánh giá học viên ặ Kỳ thi tốt nghiệp tổ chức cho học viên đủ điều kiện dự thi khóa học viên khóa trước có đủ điều kiện theo quy định Quy định trình bày giấy thi: - Không làm dấu hiệu riêng thi - Không viết bút đỏ, bút chì, khơng dùng bút xóa, khơng làm thứ mực - Các phần viết hỏng phải dùng thước gạch chéo - Không viết họ tên học viên hình thức thi Học viên khơng thực theo quy định có dấu hiệu khơng bình thường thi bị xem có dấu hiệu đánh dấu thi bị xử lý theo quy định Điều 20 Quy chê Điều 13, Trách nhiệm học viên kỳ thi Tuyệt đối tuân thủ nội quy kỳ thi Học viên phải có mặt địa điểm thi ngày, quy định để làm thủ tục dự thi dự thi Học viên đến sau 15 phút, kể từ bóc niêm phong đề thi không đưỢc dự thi Học viên dự thi phải thực nghiêm túc quy định trình bày íỉiây thi; khơng gây Iiiâl irậl lự, quay cóp, trao đổi bài, làm hộ thi, đánh dâu thi, không mang tài liệu không phép sử dụng, điện thoại di động phương tiện thu phát sóng, phương tiện lưu giữ thơng tin vào phịng thi Phụ lục 147 Điều 16 Ra đề thi, hình thức thi s ố lần đưỢc d ự thi kết thúc học p h ầ n Đề thi phải phù hỢp với nội dung học phần quy định chương trình Đơ1 với kỳ thi kết thúc học phần: Đề thi Trưửng khoa chuyên môn giao cho Tổ trưởng môn đạo giảng viên đề Đề thi phải đảm bảo phù hỢp với nội dung, chương trình đào tạo tuyệt đơ1 bí mật Tổ trưởng niôn kiểm tra lại nội dung ký nháy vào đề thi, niêm phong đề thi trình Trưởng khoa lựa chọn I đề ký duyệt cho thi học phần Đề thi chọn phải tuân theo nguyên tác tuyệt mật Đô1 với kỳ thi tốt nghiệp: Đề thi Trưởng khoa chuyên môn giao cho Trưởng môn đạo giảng viên đề Đề thi phải đảm bảo phù hỢp với nội dung, chương trình đ o tạo tuyệt đối giữ bí mật Trưởng mơn kiểm tra lại nội dung J ký nháy vào đề thi, niêm phong đề thi trình Chủ tịch Hội đồng thi tơt nghiệp lựa chọn đề chính, đề dự phòng ký duyệt cho kỳ thi tốt nghiệp Việc chọn, bảo quản đề thi phải tuân theo nguyên tắc tuyệt mật Hình thức thi kếl thúc học phần thi viết, vấn đáp thực hành Giám đốc duyệt hình thức thi thích hỢp cho học phần a) Đ(Yi với kỳ thi học phần: Thời gian thi 150 phút/môn thi; b) Đối với kỳ thi tơt nghiệp: Thi theo hình thức thi viết với thời gian thi 180 phút/môn thi 148 Sổ tay công cụ đánh giá học viên ệ Điều 18 Quy trình giao thi quản lý thi Ban Thư ký có trách nhiệm nhận bảo quản thi từ Trưỏng Ban coi thi Đôi với thi học phần thi tốt nghiệp, Ban Thư ký có trách nhiệm chuyển giao thi cho Ban làm phách nhận lại thi từ Ban làm phách sau làm phách xong Sau đó, Ban thư ký chuyển thi cho Trưởng môn chấm thi theo quy trình chấm thi Ban làm phách phải niêm phong đầu phách Ihi chuyển giao cho Ban thư ký lưu giữ Chìa khóa hịm đựng đầu phách Chủ tịch Hội đồng thi Phó Chủ tịch đưực Chủ tịch phân công giữ Sau châm thi xong, Ban thư ký nhận lại thi điểm thi từ Ban chấm thi để lên điểm Sau hoàn thành việc lên điểm Ban thư ký báo cáo Chủ tịch Hội đồng thi Phó Chủ tịch ghép đầu phách lên điểm Trong trình chấm thi công bố điểm thi, việc lây thi để xem xét phải có định Chủ tịch Hội d o n s thi Bài thi hết học phần Khoa chuyên môn lưu giữ; thi tơt nghiệp Phịng Đào tạo lưu giữ Thời gian lưu giữ thi viết năm kể từ ngày thi, hết thời hạn Giám đốc Học viện định hủy Việc hiìy phải đưỢc lập Ihành biên Đ iề u 19 Chấm thi I Các thi học phần, thi tốt nghiệp đưực châm hai vòng hai giảng viên đảm nhiệm Phụ lục 149 Thời gian chấm; a) Đối với lớp đào tạo TP Hà Nội tỉnh phía Bắc: Ban thư ký có trách nhiệm giao thi cho Ban làm phách chậm ngày làm việc, kể từ kết thúc môn thi Ban làm phách làm phách thi chuyển lại thi cho Ban thư ký chậm ngày làm việc, kể từ ngày nhận đưỢc thi từ Ban thư ký Ban thư ký phải chuyển cho Tổ trưởng môn Điểm thi học phần phải đưỢc chuyển Phòng Đào tạo vòng ngày làm việc, kể từ ngày Tổ trưởng môn nhộn thi Phịng Đào tạo có trách nhiệm cơng bố điểm thi học phần cho học viên vòng hai ngày, kể từ ngày nhận điểm thi từ Khoa chuyên môn ( Điểm thi tốt nghiệp cơng bố sau có kết Hội đồng công nhận tôt nghiệp b) Đối với lớp Học viện giao cho Cơ sở TP Hồ Chí Minh quản lý: - Đối với học phần Cđ sở lại TP Hồ Chí Minh tự tổ chức châni: Cơ sở TP Hồ Chí Minh tổ chức giao, nhận thi, làm phách, quản lý đầu phách, quản lý thi theo quy trình quy định Điều 18 Cơ sở TP Hồ Chí Minh phải tổ chức chấm xong, công bô điểm cho học viên chuyển điểm thi học phần Phòng Đào 150 Sổ tay công cụ đánh giá học viên ^ tạo TP Hà Nội để quản lý thống vòng 07 ngày, kể từ ngàv tổ chức thi o - Đơ1 với học phần Cơ sở TP Hồ Chí Minh khơng trực tiếpchâiii Ban thư ký phải chuyển thi Phòng Đào tạo TP Hà Nội vòng ngày, kể từ ngày thi Phòng Đào tạo có trách nhiệm thực quy trình làm phách châm thi quy định ỏ điều 18, 19 Phịiig Đào tạo có trách nhiệm chuyển điểm cho Cơ sở TP Hồ Chí Minh đ ể cơng bố cho học viên vòng ngày làm việc, kể từ ngày nhận đưỢc điểm thi từ Tổ môn Các học phần tốt nghiệp đưỢc chấm tập trung Hà Nội Thi vấn đáp kết thúc học phần phải hai giảng viên thực Điểm thi vấn đáp phải công bô' công khai sau buổi thi hai giảng viên chấm thi thông nhât đưỢc điểm chấm Trong trường hỢp khơng thcíng nhât đưỢc điểm châm, giảng viên chấm thi trình Trưỏng môn định điểm châm Các đ iểm thi kết thúc học phần phải ghi vào bảng điểm theo mẫu thông ciỉa Học viện làm thành nhât Bảng điểm Ihi kết thLic học phần điểm tổng hỢp học phần phái lưu Khoa c h u y ê n môn (IƯLI photo đ ón g dấu), Cơ sở TP Hồ Chí Minh (lưu photo đóng dấu, đơi với Iđp inỏ lại tỉnh phía Nam) Phịng Đào tạo (lưu gốc) Ọuy trình châin thi học phần, tốt nghiệp: Trưởng môn châin thi tập trung toàn cán chấm thi để quán triệt quy chế, thảo luận đáp án, thang điểm, chấm thử, Phụ lục 15 sau tổ chức chấm thi theo quy trình chấm hai vịng độc lập phịng chấm riêng biệt Nghiêm cấm sử dụng loại bút xoá châm thi a) Lần châm thứ Trưởng môn chấm thi duyệt phiếu châm thiết kê" phù hỢp với đáp án thang điểm chi tiết môn thi Ban thư ký giao túi thi cho Trưởng môn châm thi để bôc thăm nguyên túi cho cán châm Không xé lẻ túi thi giao riêng cho người Trước châm, cán châm thi kiểm tra xem có đủ sơ" tờ, đủ số phách không gạch chéo tât phần giây trắng cịn thừa thí sinh khơng viết hết Khi chấm lần thứ nhât, nét gạch chéo phần giây thừa, cán châm thi tuyệt đối khơng ghi vào làm thí sinh Điểm thành phần, điểm toàn đưỢc ghi vào phiếu chấm Trên phiếu chấm ghi rõ họ, tên chữ ký cán châVii thi Châm xong túi nào, cán chấm thi giao túi cho Trưởng môn châm thi để bàn giao cho Ban thư ký ị b) Lần chấm thứ hai Sau chấm lần thứ nhất, Ban thư ký rút phiếu chấm thi lần thứ nhât giao túi thi cho Trưởng môn thực bốc thăm để châni lần thứ hai Người chấm lần thứ hai châm trực tiếp vào làm thí sinh, sau ghi điểm thành phần, điểm tồn vào quy định, ghi rõ họ tên ký vào thi thí sinh 152 Sơ tay cơng cụ đánh giá hục viên Chấm xong túi nào, cán chắm thi giao túi ắy cho Trưởng môn châm thi đ ể bàn giao cho Ban thư ký Xử lý kết chain chênh lệch Ban thư ký so sánh kết châm xử lý sau: a) Xử lý kết lần châ^m: r* Cách xử lý Tinh huông Điểm loàn lệch nhau: Ban thư ký lây Irune bình chung lần chrrm Từ 1,0 đến 1,5 điểm Điểm lồn bùi lệch Trưởng mơn châm thi tổ chức châ"m lần thứ trực liếp vào thi học nhau; Trôn 1,5 điểm viên bằns mực màu khác b) Xử lý kết lần châm: ^ r* lìn h hng ' " ' — Cách xử lý Nc\i kết Trưởng môn chain thi lây điểm giơng làm lần điểm thức, ghi điểm, ghi rõ họ lên giỏne ký vào lât KÌ giây làm học viên Nô\i kôt Trưởng môn châm thi lây điểm trung bình cộng lần chấm lệch lần châm làm điểm thức, ghi lớn nhât là: điểm, ghi rỏ họ tên ký vào tất tờ giấy đcH 2,5 điểm làm học viên Ncii kết qua Triíỏng mơn châm ihi lổ chi?c châm lập thể lần chấm lệch Các cán châm ihi Trưởng môn châm thi nliau lớn là: ghi rõ họ tên ký vào irĩt tờ Ìây làm trơn 2,5 điểm thi học viên Điểm chấm lần điểm thức thi Phụ lục 153 Điều 21 Cách tính điểm trung hình chung học tập, điếm rèn luyện điểm trung bĩnh chung tồn khóa học đ ề xếp ¡oại kết học tập Cách tính điểm trung bình chung học tập (1) Tổng điểm thi học phần] + (Tổng điểm môn thi tôt nghiệp) X Là tổng số I = T (T: Là tổng sô lần thi học phần sô môn tốt nghiệp nhân với 2) Lititý: Điểm truniị hình chung hục tập phải tính đến 02 chữ s ổ íhập phân khơnịị đưỢc k)m trcìn số Tính điểm rèn luyện (2): Áp dụng đơ"i với học vièn có thành tích học tập phong trào thi đua xây dựng trường, lớp đưỢc tính theo Điều 24 Quy c h ế Tính điểm trung bình chung tồn khóa học (đưực gọi Trung bình chung mở rộng, viết tắt TBCMR): Là điểm xếp loại Công nhận tốt nghiệp xếp hạng ghi Chứng tôt nghiệp Công thức sau: TBCMR = TBCHT( 1) + RL(2) xếp loại kết học tập: 154 Từ đến 10; Xuất Từ đến cận 9: Giỏi Từ đến cân 8: Khá sắc; SỔ tay công cụ đánh giá học viên i Từ đến cận 7: Trung bình Từ đến cận 6: Trung bình Điều 22 Điều kiện x é t tốt nghiệp công n h ậ n tơt nghiệp Những học viên có đủ điều kiện sau đưỢc xét tốt nghiệp: a) Không vi phạm quy chế, nội quy quy định Học viện từ mức đình học tập; b) Khơng bị truy cứu trách nhiệm hình sự; c) Học phần tốt nghiệp đạt từ điểm trở lên d) Hoàn thành nghĩa vụ học viên: nộp đủ học phí (Nếu có), trả đủ sách, tài liệu mượn Thư viện Căn đề nghị Hội đồng xét tốt nghiệp, Giám đốc ký quyêt định công nhận tốt nghiệp cho học viên đủ điều kiện theo quy định Điều 23 H n g tốt nghiệp cấp Chứng chi tốt nghiệp Hạng tốt nghiệp: a) Hạng tôt nghiệp học viên có kết học tập tồn khố loại Xuất sắc loại Giỏi bị giảm mức vi phạm vào trường hỢp sau; - Cổ khối lưựng học phần phải thi lại vượt 5% so với tổng S(ì học phần q u y định c h o tồn khố h ọ c ; - Đã bị kỷ luật thời gian học từ mức cảnh cáo trở lên b) Hạng tốt nghiệp học viên có kết học tập tồn khố loại Khá bị giảm mức thi lại từ học Phụ lục 155 phần trở lên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trỏ lên c) Hạng tốt nghiệp học viên có kết học tập tồn khố loại Trung bình bị giảm mức thi lại từ học phần trở lên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trỏ lên d) Học viên thi lại tốt nghiệp (nếu đỗ) xếp hạng tơt nghiệp loại Trung bình Cấp Chứng tốt nghiệp a) Học viên câ"p Chứng tốt nghiệp theo xếp hạng tốt nghiệp vào quy định Điều 22 Điều 23 Quy chê b) Thời gian cấp Chứng tốt nghiệp: Học viên đưỢc nhận Giây chứng nhận tốt nghiệp tạm thời ngày Bê giảng nhận chứng tốt nghiệp thức theo quy định c) Học viện câp Chứng tốt nghiệp 01 lần ị 156 Số tay công cụ đánh giá học viên NỘI DUNG VI PHẠM VÀ KHUNG x LÝ KỶ LUẬT Sơ" lần phạm, hình thức xử lý Tên vụ việc vi phạm STT Khiển Cảnh Đình Bc trách cáo học thơi tập học Ghỉ Trong học tập, thực tập Huỷ Có hành vi gian lận học tập, thực kết lập, ữiực tế như: cho điểm Làm hộ, nhờ chép tiểu ỉần lần luận, hồ sơ báo cáo thực tập - Nhờ người khác khơng có tên ưong lần danh sách lớp học hộ, ửii hộ, làm kiểin tra hộ 54 - Nhờ bạn lớp lần lần Huỷ thi hộ học phần, tốt kết nghiệp thi hộ cho bạn lớp điểm - Nhờ bạn lớp làm bà i k iể m ỉ lần lần lần tra thường xuyên làm kiểm tra hộ bạii lớp ' Mang tài liệu không úược phép sử dụng, m ang điện thoại Phụ lục Trữ 25% tổng sô điểm ứii 157 Sơ" lần phạm , hình thức x lý T ê n vụ v iệc ST T vỉ ph ạm Khiển Cảnh Đình Buộc Ghi trách cáo học tập học phương tiện truyền tin thu phát khác vào phịng thi bóc đề thi - Sử dụng tài liệu không phép Trừ sử dụng, sử dụng 50% điện thoại tổng sô" phương tiện truyền điểm tin thu phát khác thi phịng thi bóc đề thi - Trao đổi bài, quay Trừ 25% cóp phịng tổng số ứii bóc đề ứii điểm thi - Đưa đề thi lần ngoài; nhận giải Hủy từ bên đưa kếl quả, vào giải nhận người khác đ iểm phòng thi - C huyên cho người khác chép Ị lần Trừ 50% số đ iểm 158 - Ra khỏi phịng Trừ thi khơng xin phép 25% cán coi thi sau tông số SỔ tay công cụ đánh giá học viên ị Sô" lần vi phạm , hình thức xử lý ST T vi p h m Khiển Cảnh trách cáo Đình học tập bóc đề thi (từ 10 Buộc G hi học điểm phút đ ến 30 phút) thi - Ra khỏi phịng thi Trừ khơng xin ph ép cán 50% coi thi sau tổng số bóc đề thi (từ điểm 30 phúl trở lên) thi Vẽ bậy vào thi lần Trường hỢp nghiêm 65 trọng buộc thơi học Có hành vi đe dọa g iả n g viên cán coi thi lần Trường hợp nghiêm 76 trọng buộc thơi học Bỏ thi khịng có lý 87 Cho điểm học phần Phụ lục 159 IT H QC V l l N T U P H A P SO TA Y CONGCUDMHGIA HOCVIEN (d A n h c h o c A c k h o a A O t a o n g h i|p v g x ^ t xC o HO C v i £ m t U p h A p v A o U A n p h A t r w f e N t u p h A p V A s i ; T H A M G W T i f C O S d (JUD G E» a s T R E V O flC c W f AR R O W V * N O lA O D U C M A T T H E W H tE B E H T Canidun inttmMuyM) OcvMpmefli As*«» can«»»»««« dev»«»en’«'H ... soạn c"n ? ?Sổ tay câng cụ đánh giá học viêfì” dùng khóa Đ tạo nghiệp vụ xét xử đào tạo chung ba chức đanh Thẩm phán, Kiểm sát viên, Luật sư dành cho thí sinh tự Học viện Tư pháp Cuốn Sổ tay tài... lưtíng học tập TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NGHIỆP VỤ XÉT XỬ (i) Đ ơì tư? ??ng đào tạo Hiện nay, học viên lớp nghiệp vụ xét xử cán bộ, công chức cơng tác ngành Tịa án, cử đào tạo Học viện Tư pháp. .. Phương pháp đào tạo Phương pháp đào tạo yếu tô quan trọng giúp nâng cao chất 24 SỔ tay công cụ đánh giá học viên lượng hiệu công tác đào tạo Trong hoạt động đào tạo Thẩm phán, Học viện Tư pháp