Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược . 1. Dịch tễ học Y học, Bộ môn Dịch tễ.
Câu 1: Cho biết có khác nhiễm HP nhóm hay khơng? Giải thích? Câu 2: Nghiên cứu số lượng tiểu cầu nhóm bệnh nhân(n=10) mắc Sốt Dengue (SD) Sốt xuất huyết Dengue (SXH) Nhà nghiên cứu muốn biết tiểu cầu nhóm SD SXH có khác biệt hay khơng ? Kết thống kê T-Test cho bảng output SPSS.a a/ Cho biết phương sai nhóm có hay khơng ? b/ Cho biết có khác biệt tiểu cầu nhóm hay khơng ? Câu 3: So sánh phác đồ điều trị (1 2) cho bệnh nhân AIDS, nhóm gồm 30 bệnh nhân theo dõi 24 tháng, nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu khác biệt loại phác đồ điều trị thuốc kháng retrovirus (ARV) khác Dựa vào output Phân tích sống SPSS a/ Cho biết thời gian sống sót trung bình nhóm b/ Cho biết có khác biệt thời gian sống nhóm hay khơng ? Câu 4: a Có khác biệt phương sai hay khơng? b Có ý nghĩa thống kê khơng? Những nhóm có ý nghĩa thống kê? Câu 5: a Đây thuộc nội dung phần bạn học? b Nhóm có khác biệt, sao? Câu 6: - Đây thuộc nội dung phần bạn học? - Viết phương trình hồi quy đơn giản? Câu 7: a Đây thuộc nội dung phần bạn học? b Tính xác suất tử vong, xác suất sống tích lũy time 4? Câu 8: a Đây thuộc nội dung phần bạn học? b Những giá trị có ý nghĩa thống kê? Viết phương trình(nếu có thể) Câu 9: Cho bảng sau: (+) (-) a b c d Bệnh 27 Khơng bệnh 10 42 Hãy tính độ nhạy, độ đặc hiệu? Tính PPV, PNV? Cho Po= 0,01, tính TSMBTT, TSMBST, KNMBST Câu 10: Cho Pr= 0,02, sen =95%, sp=50%, tính cơng thức Bayer? Câu 11: CHÚC TẤT CẢ CHÚNG TA THI ĐẬU