BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH ************ NGUYỄN THỊ KIM THU XÂY DỰNG ĐƯỜNG CẦU NƯỚC SẠCH VÀ MỨC SẴN LÒNG TRẢ CHO VIỆC CUNG CẤP VÀ CẢI THIỆN NƯỚC SẠCH TẠI HUYỆN PHÚ Q, TỈNH BÌNH THUẬN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH KINH TẾ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 06/2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH ************ NGUYỄN THỊ KIM THU XÂY DỰNG ĐƯỜNG CẦU NƯỚC SẠCH VÀ MỨC SẴN LÒNG TRẢ CHO VIỆC CUNG CẤP VÀ CẢI THIỆN NƯỚC SẠCH TẠI HUYỆN PHÚ QUÝ, TỈNH BÌNH THUẬN Ngành : Kinh Tế Tài Ngun Mơi Trường KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Giáo Viên Hướng Dẫn : T.S ĐẶNG THANH HÀ Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 06/2012 Hội đồng chấm báo cáo khóa luận tốt nghiệp đại học khoa Kinh Tế, trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh xác nhận khóa luận “XÂY DỰNG ĐƯỜNG CẦU NƯỚC SẠCH VÀ MỨC SẴN LÒNG TRẢ CHO VIỆC CUNG CẤP VÀ CẢI THIỆN NƯỚC SẠCH TẠI HUYỆN PHÚ QUÝ, TỈNH BÌNH THUẬN” NGUYỄN THỊ KIM THU, sinh viên khóa 2008 – 2012, ngành KINH TẾ TÀI NGUN MƠI TRƯỜNG, bảo vệ thành công trước hội đồng vào ngày TS ĐẶNG THANH HÀ Người hướng dẫn, Ngày tháng năm Chủ tịch hội đồng chấm báo cáo Thư ký hội đồng chấm báo cáo Ngày tháng năm Ngày tháng năm LỜI CẢM TẠ Khóa luận tốt nghiệp khép lại năm học tập Trường Đại Học Nông Lâm TPHCM Những kiến thức mà tơi tích lũy suốt q trình học tập hành trang vững giúp tơi bước vào đời Để có kết ngày hôm nay, xin: Đầu tiên, xin gởi đến Cha, Mẹ, người sinh thành, nuôi dưỡng tạo điều kiện để học tập với lòng biết ơn sâu sắc Em trân trọng kính gởi lòng biết ơn chân thành đến Quý Thầy Cô, đặc biệt Quý Thầy Cô khoa Kinh Tế, trường Đại Học Nông Lâm TP HCM tận tình giảng dạy truyền đạt kiến thức quý báu cho em suốt trình học tập Trường Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy TS Đặng Thanh Hà, tận tình bảo, hướng dẫn em trình thực đề tài Cám ơn anh, chị cơng tác Phòng Tài Ngun – Mơi Trường anh Hệ, công tác nhà máy nước tận tình giúp đỡ tơi thời gian thực đề tài Cuối xin gửi lời cảm ơn đến người thân gia đình bạn bè bên cạnh, động viên, giúp đỡ, chia sẻ thực đề tài Xin chân thành cảm ơn! TP HCM, ngày 08 tháng 06 năm 2012 Sinh viên Nguyễn Thị Kim Thu NỘI DUNG TÓM TẮT NGUYỄN THỊ KIM THU Tháng 06 năm 2012 “Xây Dựng Đường Cầu Nước Sạch Và Mức Sẵn Lòng Trả Cho Việc Cung Cấp Và Cải Thiện Nước Sạch Tại Huyện Phú Quý, Tỉnh Bình Thuận” NGUYỄN THỊ KIM THU June 2012 “Estimating The Demand For Clean Water And The Willingness To Pay For The Supply And Improvement Of Clean Water in Phu Quy District, Binh Thuan Province” Đề tài xây dựng đường cầu nước mức sẵn lòng trả cho việc cung cấp cải thiện nước huyện Phú Quý, tỉnh Bình Thuận.Với nguồn số liệu từ điều tra chọn mẫu ngẫu nhiên 60 hộ dân địa bàn huyện Phú Quý, đề tài xây dựng mơ hình đường cầu nước cá nhân (theo giá) sinh hoạt dạng hàm Cobb-Douglas: QD = 27,47 * GN-0,94 Qua đó, xác định đường tổng cầu nước địa bàn Huyện là: QD = 149.409 * GN-0,94 Ứng dụng kết đường cầu xác định đường cung bền vững (QS = 15.000), đề tài xác định giá nước tối ưu 11,580đ/m3 Đề tài tìm hiểu mức sẵn lòng trả trung bình yếu tố ảnh hưởng đến mức sẵn lòng trả cho việc cung cấp cải thiện nước địa phương Từ kết thực tế, mức sẵn lòng trả hộ gia đình nơi 5,850 đồng/m3 nước sạch, cao mức giá nước quy định nhà máy 350 đồng/m3; yếu tố ảnh hưởng đến mức sẵn lòng trả cho việc cung cấp cải thiện nước thể qua phương trình dạng ln sau: Ln(WTP) = 1,171 – 0,105*Ln(LNTT) + 0,125*Ln(TN) – 0,045*Ln(SNSD) + 0,017*Ln(TDHV) – 0,036*Ln(KCNNM) – 0,013*Ln(KCNBB) Thơng qua kết phân tích đường cầu nước tình hình thực tế khai thác chất lượng tài nguyên nước Từ đó, đề tài có đề xuất hướng sách để đảm bảo chất lượng nước phục vụ cho người dân khai thác hiệu quả, bền vững MỤC LỤC Trang Danh mục chữ viết tắt viii Danh mục bảng viii Danh mục hình ix Danh mục phụ lục xi CHƯƠNG MỞ ĐẦU 1.1.Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Phạm vi nghiên cứu khóa luận 1.3.1 Phạm vi thời gian 1.3.2 Phạm vi không gian 1.4 Nội dung nghiên cứu 1.5 Cấu trúc khóa luận CHƯƠNG TỔNG QUAN 2.1 Tổng quan tài liệu nghiên cứu 2.2 Tổng quan địa bàn nghiên cứu 2.2.1 Điều kiện tự nhiên 2.2.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội CHƯƠNG 3: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Nội dung nghiên cứu 14 14 3.1.1 Các khái niệm nước 14 3.1.2 Vai trò nước sống 14 3.1.3 Các tiêu chuẩn chất lượng môi trường nước Việt Nam 15 3.1.4 Một số lý luận đường cầu 15 3.1.5 Một số lý luận đường cung 19 v 3.1.6 Cơ sở lý thuyết phương pháp đánh giá giá trị kinh tế TNTNMT (định giá TNTNMT) 20 3.2 Phương pháp nghiên cứu 21 3.2.1 Phương pháp thống kê mô tả 21 3.2.2 Phương pháp thu thập liệu 21 3.2.3 Phương pháp xử lí số liệu 21 3.2.4 Phương pháp phân tích hồi quy 21 3.2.5 Phương pháp xây dựng hàm cầu nước sinh hoạt huyện Phú Quý 22 3.2.6 Phương pháp xây dựng mơ hình yếu tố ảnh hưởng đến mức sẵn lòng trả cho việc cung cấp cải thiện nước Huyện CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1 Thực trạng sử dụng nước Huyện 24 26 26 4.1.1 Tình hình hộ gia đình lắp đặt sủ dụng nước máy địa phương 26 4.1.2 Mức ô nhiễm tình hình xử lý nước thải hộ 27 4.2 Đặc điểm hộ điều tra 29 4.2.1 Quy mơ hộ cấu trình độ học vấn 29 4.2.2 Cơ cấu ngành nghề thu nhập người dân 30 4.2.3 Giá nước địa phương 31 4.3 Xây dựng mơ hình hàm cầu nước cá nhân sinh hoạt 33 4.3.1 Kết ước lượng thơng số mơ hình 33 4.3.2 Kiểm định mơ hình 35 4.3.3 Nhận xét chung phân tích mơ hình 36 4.4 Xây dựng hàm cầu hàm cung nước thị trường 38 4.4.1 Xây dựng hàm cầu nước toàn Huyện 38 4.4.2 Hàm cung nước Huyện 38 4.4.3 Mức giá nước tối ưu 39 4.5 Mức sẵn lòng trả yếu tố ảnh hưởng đến việc cung cấp cải thiện nước 40 4.5.1 Mức sẵn lòng trả cho việc cung cấp cải thiện nước vi 40 4.5.2 Mơ hình ước lượng yếu tố ảnh hưởng đến mức sẵn lòng trả cho việc cải thiện nước 41 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 46 5.1 Kết luận 46 5.2 Kiến nghị 47 5.2.1 Đối với quan chức 47 5.2.2 Đối với người dân 48 5.2.3 Đối với doanh nghiệp, sở sản xuất 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 499 PHỤ LỤC vii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BOD5 Nhu cầu oxy sinh học (Biochemical Oxygen Demand) CB – VC Cán viên chức COD Nhu cầu oxy hóa học (Chemical Oxygen Demand) ĐBDTTS Đồng bào dân tộc thiểu số ĐT & TTTH Điều tra tính tốn tổng hợp GTGT Giá trị gia tăng HTX Hợp tác xã NTD Người tiêu dùng NTU Đơn vị đo độ đục (Nephelometric Turbidity Unit) QĐBYT Quyết định Bộ y tế SMEWW Các phương pháp chuẩn xét nghiệm nước nước thải (Standard Methods for the Examination of Water and Waste Water) TC – CĐ – ĐH Trung cấp - Cao đẳng - Đại học TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TN – MT Tài nguyên môi trường TNTNMT Tài nguyên thiên nhiên mơi trường TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh UBND Ủy ban nhân dân USD Đơn vị tiền tệ thức Hoa Kì viii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Tỷ Lệ Đất Đai Trên Toàn Huyện Bảng 2.2 Cơ Cấu Kinh Tế Thời Kì 1991 – 2005 11 Bảng 3.1 Kỳ Vọng Dấu cho Hệ Số Mơ Hình Ước Lượng Hàm Cầu Nước Sạch Sinh Hoạt 23 Bảng 3.2 Kỳ Vọng Dấu cho Hệ Số Mơ Hình Ước Lượng Các Yếu Tố Ảnh Hưởng 24 Bảng 4.1 Tỷ Lệ Hộ Gia Đình Lắp Đặt Sử Dụng Nước Máy 26 Bảng 4.2 Lưu Lượng Nước Máy Sử Dụng Hộ 26 Bảng 4.3 Đánh Giá Hộ Gia Đình Chất Lượng Nước Sạch 27 Bảng 4.4 Đánh Giá Mức Ô Nhiễm Nguồn Nước Giếng Địa Phương 28 Bảng 4.5 Tình Hình Xử Lý Nước Thải Hộ Gia Đình 28 Bảng 4.6 Quy Mô Nhân Khẩu Hộ 29 Bảng 4.7 Thu Nhập Bình Quân/Tháng Hộ 31 Bảng 4.8 Giá Phân Bổ Cho Các Đối Tượng Mục Đích Sử Dụng Nước Máy 32 Bảng 4.9 Mức Giá Nước Máy Hiện Tại Người Dân 33 Bảng 4.10 Các Thông Số Ước Lượng Mơ Hình Đường Cầu Nước Sạch Cá Nhân Trong Sinh Hoạt 33 Bảng 4.11 So Sánh Dấu Các Thơng Số Ước Lượng Mơ Hình Đường Cầu 35 Bảng 4.12 Mức Giá Sẵn Lòng Trả Cho Việc Cải Thiện Nước Sạch 41 Bảng 4.13 Các Thông Số Ước Lượng Của Mơ Hình Ước Lượng Các Yếu Tố Ảnh Hưởng 42 Bảng 4.14 So Sánh Dấu Các Thông Số Ước Lượng Mơ Hình Các Yếu Tố Ảnh Hưởng 43 ix Mơ hình 4: Biến LNTDHV biến phụ thuộc Phụ lục 7: Bảng Giá Trị Thống Kê Mô Tả Các Biến Trong Mơ Hình Đường Cầu Mean Median Maximum Minimum Std Dev Q 3 0.513309 GN 9.2 12 0.1359 TN SNSD 4323 4496 6994 2498 0.266277 0.354198 Skewness Kurtosis -0.47698 -0.9373 2.778159 4.925255 -0.43668 -0.68849 2.464777 2.30683 TĐHV 5 12 0.58003 0.132184 1.918933 Jarque-Bera Probability 1.758658 13.23802 0.415061 0.001335 1.923572 4.356989 0.38221 0.113212 2.270761 0.3213 Observations 44 44 44 44 44 Phụ lục 8: Các Kiểm Định Giả Thiết Cho Mơ Hình Kiểm định t-test - Phát biểu giả thiết: H0: βi = 0, i = 1, 2, 3, (biến giải thích thứ i khơng ảnh hưởng đến Ln(Q)) H1: βi ≠ (biến giải thích thứ i có ảnh hưởng đến Ln(Q)) - Xác định mức ý nghĩa độ bậc tự do: Mức ý nghĩa chọn α = 0,1 Độ bậc tự do: df = n – k = 44 – = 39 Với k số hệ số hồi qui n số quan sát Tra bảng phân phối Student ta giá tri tới hạn tcrit = tα/2; n-k Tính giá trị thống kê t (t-stat) sau so sánh với tcrit Nếu tstat > tcrit ta bác bỏ giả thiết H0, tức thay đổi biến số có ảnh hưởng đến biến thiên Ln(Q) Và ngược lại, tstat < tcrit chấp nhận giả thiết H0, tức thay đổi biến số không ảnh hưởng đến biến thiên biến phụ thuộc Ln(Q) Tuy nhiên, ta kết luận dựa vào việc so sánh mức ý nghĩa chọn: α = 0,1 với giá trị p-value kết xuất Eviews Như dựa vào phụ lục 4, giá trị p-value hệ số hồi quy nhỏ 10% Do đó, biến độc lập đưa vào mơ hình có ý nghĩa, thay đổi chúng ảnh hưởng đến biến thiên lượng cầu nước sinh hoạt Ln(Q) Kiểm định F-test - Giả thiết kiểm định là: H0: β1 = β2 = β3 = β4= (tất biến độc lập mơ hình khơng ảnh hưởng đến biến phụ thuộc Ln(Q)) H1: có biến βi ≠ ( có biến ảnh hưởng đến Ln(Q)) - Tìm giá trị thống kê kiểm định F (F-test) - Tra bảng phân phối Fk-1,n-k,(α) ta có giá trị tới hạn Fcrit với k - = 4: bậc tự tử (k = 5) n – k = 39: bậc tự mẫu (n = 44) α mức ý nghĩa (α = 0,1) - So sánh giá trị F-test với giá trị tới hạn Nếu F > Fcrit (hoặc giá trị pvalue < mức ý nghĩa α) bác bỏ giả thiết H0 Nếu F < Fcrit (hoặc giá trị pvalue> mức ý nghĩa α) chưa đủ sở để bác bỏ giả thiết H0 Dựa vào giá trị p-value 0,0000 kết xuất phụ lục ta kết luận mơ hình có ý nghĩa Phụ lục 9: Kiểm Tra Các Vi Phạm Giả Thiết Mơ Hình Hiện tượng phương sai không đồng đêu Hiện tượng phương sai không đồng tượng mà phương sai sai số (εi) ứng với giá trị khác biến độc lập khác (phương sai không số) Hậu tượng làm cho hệ số ước lượng βi tuyến tính, khơng thiên lệch, qn khơng tốt (khơng có phương sai bé nhất); ước lượng phương sai sai số chuẩn hệ số βi bị thiên lệch, kiểm định giả thiết khơng hiệu lực, dễ dẫn đến sai lầm; Làm cho dự báo hiệu Giả thiết: H0: không xảy tượng phương sai không đồng H1: xảy tượng phương sai không đồng So sánh trị thống kê Wstat = n.R2Arti với giá trị tới hạn χ2α,df=k-1 ta đưa kết luận Với: Với R2Arti hệ số xác định mơ hình hồi quy nhân tạo χ2α,k-1 giá trị tới hạn mức ý nghĩa α bậc tự k số hệ số hồi quy mô hình hồi quy nhân tạo Nếu Wstat > χ2α,k-1 (hoặc giá trị p-value < mức ý nghĩa α) bác bỏ giả thiết H0 tức xảy tượng phương sai khơng đồng phải tìm cách khắc phục Nếu Wstat < χ2α,k-1 (hoặc giá trị p-value > mức ý nghĩa α) chưa đủ sở để bác bỏ giả thiết H0 hay không xảy tượng phương sai không đồng với mức ý nghĩa chọn Dựa vào kết xuất kiểm định White phụ lục ta có: Wstat = 8,098 pvalue = 0,424 > α = 10% nên chưa đủ sở để bác bỏ giả thiết H0, mơ hình khơng xảy tượng phương sai khơng đồng Hiện tượng đa cộng tuyến Hiện tượng đa cộng tuyến xảy tồn mối quan hệ tuyến tính hồn hảo hay xấp xỉ hồn hảo số hay tất biến giải thích mơ hình hồi quy Hậu tượng làm cho hệ số ước lượng mơ hình khơng xác định (nếu đa cộng tuyến hoàn hảo); Đối với tương quan cao hay xấp xỉ hoàn hảo làm cho ước lượng phương sai, độ lệch chuẩn đồng phương sai βi lớn, kiểm định giả thiết hiệu lực Để kiểm tra mơ hình có xảy tượng hay không ta tiến hành chạy hồi quy phụ so sánh R2 mơ hình hồi quy phụ so với mơ hình gốc phụ lục Dựa theo kết xuất ta khẳng định mơ hình khơng xảy tượng đa cộng tuyến Hiện tượng tự tương quan Hiện tượng tự tương quan tượng mà số hạng sai số mẫu quan sát cụ thể tổng thể có quan hệ tuyến tính với hay nhiều số hạng sai số mẫu quan sát khác tổng thể Hậu tượng làm cho ước lượng βi khơng tốt nhất, tức khơng có phương sai bé nhất, dự báo biến phụ thuộc khơng hiệu quả; R2 tăng lên cao cách giả tạo t-stat lớn giá trị thật Để kiểm tra tượng dùng kiểm định Durbin-Watson Kiểm định tượng tự tương quan H0: ρ = (khơng có tự tương quan) H1: ρ ≠ (có tự tương quan) Tự tương quan dương (ρ > 0) Tự tương quan âm (ρ < 0) d ≤ dL d ≤ - dU Bác giả dL < d < dU bỏ Chưa d ≥ dU - dU < d < - dL kết Không thể Không thể Chưa kết luận Bác bỏ giả thiết luận bác bỏ giả bác bỏ giả H0 Có tự thiết H0 Không tự quan quan dương dương thiết H0 thiết H0 có Khơng tương tự tương d ≥ - dL có tương quan âm Có tự tương quan âm Tra bảng Durbin Watson mức ý nghĩa α = 5%,với k = 4, n = 44, ta có: dL = 1,336 dU =1,720 Như theo kết xuất mơ hình phụ lục ta có: Durbin-Watson = 1,99 > dU, nên kết luận mơ hình khơng có tượng tự tương quan Phụ lục 10: Kết Xuất Eviews Mơ Hình Các Yếu Tố ảnh Hưởng Mơ hình loại bỏ biến KCNVSDGD Phụ lục 11: Kết Xuất Kiểm Định White Mơ Hình Các Yếu Tố ảnh Hưởng Phụ lục 12: Kết Xuất Mơ Hình Hồi Quy Phụ Của Mơ Hình Các Yếu Tố ảnh Hưởng Mơ hình 1: Biến LNLNTT biến phụ thuộc Mơ hình 2: Biến LNTN biến phụ thuộc Mơ hình 3: Biến LNSNSD biến phụ thuộc Mơ hình 4: Biến LNTDHV biến phụ thuộc Mơ hình 5: Biến LNKCNNM biến phụ thuộc Mơ hình 6: Biến LNKCNBB biến phụ thuộc Phụ lục 13: Các Kiểm Định Giả Thiết Cho Mơ Hình Kiểm định t-test - Phát biểu giả thiết: H0: βi = 0, i = 1, 2, 3, 4, 5,6 (biến giải thích thứ i không ảnh hưởng đến Ln(WTP)) H1: βi ≠ (biến giải thích thứ i có ảnh hưởng đến Ln(WTP)) - Xác định mức ý nghĩa độ bậc tự do: Mức ý nghĩa chọn α = 0,1 Độ bậc tự do: df = n – k = 44 – = 37 Với k số hệ số hồi qui n số quan sát Tra bảng phân phối Student ta giá tri tới hạn tcrit = tα/2; n-k Tính giá trị thống kê t (t-stat) sau so sánh với tcrit Nếu tstat > tcrit ta bác bỏ giả thiết H0, tức thay đổi biến số có ảnh hưởng đến biến thiên Ln(WTP) Và ngược lại, tstat < tcrit chấp nhận giả thiết H0, tức thay đổi biến số không ảnh hưởng đến biến thiên biến phụ thuộc Ln(WTP) Tuy nhiên, ta kết luận dựa vào việc so sánh mức ý nghĩa chọn: α = 0,1 với giá trị p-value kết xuất Eviews Như dựa vào phụ lục 10, giá trị p-value hệ số hồi quy nhỏ 10% Do đó, biến độc lập đưa vào mơ hình có ý nghĩa, thay đổi chúng ảnh hưởng đến biến thiên mức sẵn lòng trả (Ln(WTP)) Kiểm định F-test - Giả thiết kiểm định là: H0: β1 = β2 = β3 = β4 = β5 = β6 = (tất biến độc lập mơ hình không ảnh hưởng đến biến phụ thuộc Ln(WTP)) H1: có biến βi ≠ ( có biến ảnh hưởng đến Ln(WTP)) - Tìm giá trị thống kê kiểm định F (F-test) - Tra bảng phân phối Fk-1,n-k,(α) ta có giá trị tới hạn Fcrit với k - = 5: bậc tự tử (k = 6) n – k = 38: bậc tự mẫu (n = 44) α mức ý nghĩa (α = 0,1) - So sánh giá trị F-test với giá trị tới hạn Nếu F > Fcrit (hoặc giá trị pvalue < mức ý nghĩa α) bác bỏ giả thiết H0 Nếu F < Fcrit (hoặc giá trị pvalue> mức ý nghĩa α) chưa đủ sở để bác bỏ giả thiết H0 Dựa vào giá trị p-value 0,0000 kết xuất phụ lục 10 ta kết luận mơ hình có ý nghĩa Phụ lục 14: Kiểm Tra Các Vi Phạm Giả Thiết Mơ Hình Hiện tượng phương sai không đồng đêu Hiện tượng phương sai không đồng tượng mà phương sai sai số (εi) ứng với giá trị khác biến độc lập khác (phương sai không số) Hậu tượng làm cho hệ số ước lượng βi tuyến tính, khơng thiên lệch, qn khơng tốt (khơng có phương sai bé nhất); ước lượng phương sai sai số chuẩn hệ số βi bị thiên lệch, kiểm định giả thiết khơng hiệu lực, dễ dẫn đến sai lầm; Làm cho dự báo hiệu Giả thiết: H0: không xảy tượng phương sai không đồng H1: xảy tượng phương sai không đồng So sánh trị thống kê Wstat = n.R2Arti với giá trị tới hạn χ2α,df=k-1 ta đưa kết luận Với: Với R2Arti hệ số xác định mơ hình hồi quy nhân tạo χ2α,k-1 giá trị tới hạn mức ý nghĩa α bậc tự k số hệ số hồi quy mơ hình hồi quy nhân tạo Nếu Wstat > χ2α,k-1 (hoặc giá trị p-value < mức ý nghĩa α) bác bỏ giả thiết H0 tức xảy tượng phương sai không đồng phải tìm cách khắc phục Nếu Wstat < χ2α,k-1 (hoặc giá trị p-value > mức ý nghĩa α) chưa đủ sở để bác bỏ giả thiết H0 hay không xảy tượng phương sai không đồng với mức ý nghĩa chọn Dựa vào kết xuất kiểm định White phụ lục11, ta có: Wstat = 15,91 pvalue = 0,195 > α = 10% nên chưa đủ sở để bác bỏ giả thiết H0, mơ hình khơng xảy tượng phương sai không đồng Hiện tượng đa cộng tuyến Hiện tượng đa cộng tuyến xảy tồn mối quan hệ tuyến tính hồn hảo hay xấp xỉ hoàn hảo số hay tất biến giải thích mơ hình hồi quy Hậu tượng làm cho hệ số ước lượng mơ hình khơng xác định (nếu đa cộng tuyến hoàn hảo); Đối với tương quan cao hay xấp xỉ hoàn hảo làm cho ước lượng phương sai, độ lệch chuẩn đồng phương sai βi lớn, kiểm định giả thiết hiệu lực Để kiểm tra mơ hình có xảy tượng hay khơng ta tiến hành chạy hồi quy phụ so sánh R2 mơ hình hồi quy phụ so với mơ hình gốc phụ lục 12 Dựa theo kết xuất ta khẳng định mơ hình khơng xảy tượng đa cộng tuyến Hiện tượng tự tương quan Hiện tượng tự tương quan tượng mà số hạng sai số mẫu quan sát cụ thể tổng thể có quan hệ tuyến tính với hay nhiều số hạng sai số mẫu quan sát khác tổng thể Hậu tượng làm cho ước lượng βi khơng tốt nhất, tức khơng có phương sai bé nhất, dự báo biến phụ thuộc khơng hiệu quả; R2 tăng lên cao cách giả tạo t-stat lớn giá trị thật Để kiểm tra tượng dùng kiểm định Durbin-Watson Kiểm định tượng tự tương quan H0: ρ = (khơng có tự tương quan) H1: ρ ≠ (có tự tương quan) Tự tương quan dương (ρ > 0) Tự tương quan âm (ρ < 0) d ≤ dL dU ≤ - d Bác giả dL < d < dU bỏ Chưa d ≥ dU dL < - d < dU kết Không thể Không thể Chưa kết luận Bác bỏ giả thiết luận bác bỏ giả bác bỏ giả H0 Có tự thiết H0 Không tự quan quan dương dương thiết H0 thiết H0 có Khơng tương tự tương dL ≥ - d Có có tự tương quan tương âm quan âm Tra bảng Durbin Watson mức ý nghĩa α = 5%,với k = 6, n = 44, ta có: dL = 1,238 dU =1,835 Như theo kết xuất mơ hình phụ lục ta có: Durbin-Watson = 1,93 > dU, nên kết luận mơ hình khơng có tượng tự tương quan Phụ lục 15: Bảng Câu Hỏi Phỏng Vấn TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH KHOA KINH TẾ ………… ……… PHIẾU ĐIỀU TRA THU THẬP THÔNG TIN VỀ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NƯỚC TRONG SINH HOẠT TẠI HUYỆN PHÚ QUÝ, TỈNH BÌNH THUẬN Địa điều tra: ………………………………… Hộ số: ………… Tên người vấn: ……………………… Quan hệ với chủ hộ: …… A THÔNG TIN CHUNG A1 Họ tên chủ hộ: ……………………………… A2 Tuổi: ………… A3 Trình độ học vấn chủ hộ: … /12; Cao đẳng/đại học:…………… A4 Nghề nghiệp chủ hộ: Nghề chính: ……………… Nghề nghiệp phụ: ………… A5 Gia đình có nhân khẩu: … (người); Trong có người học: … ( TH – PT: …… ; học nghề: ……… ) Có người 15 tuổi ? ………Có người 60 tuổi: … A6 Tổng số lao động gia đình ? …………… B THƠNG TIN VỀ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NƯỚC TRONG SINH HOẠT B1 Nguồn nước sử dụng gia đình:……………………… Ngồi ra, gia đình có sử dụng nguồn nước không? a Nước máy [ ] c Nước giếng đào [ ] b Nước mưa [ ] d Nguồn khác (nêu rõ) [ ] …………… B2 Gia đình nhận thấy mức độ nhiễm nguồn nước ngầm nào? a Ô nhiễm nặng [ b Ít nhiễm [ ] c Khơng nhiễm [ ] ] d Không biết [ ] B3 Anh/chị có xử lý nguồn nước trước đưa vào sử dụng ngày khơng? Có [ ] Khơng [ ] Hình thức xử lý:………… Chi phí xử lý / lần: ………….(ngàn đồng) Bao nhiêu ngày xử lý/ lần: …………ngày B4 Anh/chị có xử lý nước trước uống khơng? Có [ ] Khơng [ ] Hình thức xử lý (nếu có):………… Chi phí xử lý / lần: ………….(ngàn đồng) Bao nhiêu ngày xử lý/ lần: …………ngày B5 Gia đình xử lý nước thải ? a Đổ trực tiếp mặt đất xung quanh [ ] b Đổ biển [ ] c Có hệ thống chứa nước thải [ ] Nếu chọn c, anh/chị cho biết: Chi phí xử lý/1lần cho hệ thống chứa nước thải: …………… ngàn đồng/lần Chu kỳ xử lý/lần: …………tháng B6 Gia đình chứa nước bằng: ……………………Thể tích: ………m3 Trung bình ngày bơm/lần: …….ngày Thời gian bơm/ lần: ……phút (mùa khô) ……… phút (mùa mưa) Mức nước tiêu thụ gia đình tháng bao nhiêu? Vào mùa khô:………… m3 Vào mùa mưa:…………….m3 Mức chênh lệch mùa: ………… m3 B7 Ngồi mục đích sử dụng ăn uống/sinh hoạt, gia đình sử dụng mục đích khác khơng ? Lượng nước (m3/tháng) Mục Chăn ni Tưới tiêu Khác Khác (ghi rõ có): …………………… B8 Khoảng cách từ nhà đến nhà máy Nước ? ………….km B9 Khoảng cách từ nhà đến bờ biển ? ………………… m B10 Khoảng cách từ nhà vệ sinh đến giếng đào ? …………… m ĐỐI VỚI HỘ GIA ĐÌNH SỬ DỤNG NƯỚC MÁY B11 Anh/chị sử dụng m3 nước máy/tháng: ………… Giá nước máy m3: …………………… Chi phí lắp đặt đường ống : ………………… (ngàn đồng) Chi phí sửa chữa (nếu có): ………….ngàn đồng B12 Nước máy có thường xuyên bị ngưng cung cấp không ? a Thường xuyên [ ] b Thỉnh thoảng [ ] c Hiếm [ ] Thời gian bị ngưng khoảng bao lâu: ………………… B13 Anh/chị đánh giá chất lượng nước máy ? a Tốt [ ] b Khá [ ] c Bình thường [ B14 Gia đình cho biết ý kiến mức giá ? ] d Xấu [ ] a Cao [ ] b Thấp [ ] c Hợp lý [ ] B15 Anh/chị sẵn lòng chấp nhận với mức giá để nâng cao chất lượng nước máy sử dụng nay: …………….(ngàn đồng/ m3) ĐỐI VỚI NHỮNG HỘ GIA ĐÌNH CHƯA SỬ DỤNG NƯỚC MÁY B16 Các chi phí liên quan Tiền cơng th thợ đào giếng : ………… Tiền mua vật liệu: ………….ngàn đồng, Sử dụng xách nước hay bơm máy: …………… Nếu bơm máy: Tiền mua thùng nước: ……………ngàn đồng, thể tích: ……m3 Tiền mua ống dẫn nước; ……… Tiền mua máy bơm: ………………….ngàn đồng, công suất : …………mã ngựa 1) Năm nào: ……….; giá: ……… ngàn đồng 2) Năm nào: ……….; giá: ……… ngàn đồng 3) Năm nào: ……….; giá: ……… ngàn đồng Giếng đươc đưa vào sử dụng năm nào: ………… Chi phí điện/1 lần bơm: ……….kw, giá điện: ………ngàn đồng/kw B17 Anh/ chị thấy giá nước máy ? a Cao [ ] b Thấp [ ] c Hợp lý [ ] B18 Anh/chị sẵn lòng chấp nhận lắp đặt để sử dụng nước máy khơng ? Có [ ] Khơng [ ] BẢNG CHI TIẾT THU NHẬP CỦA HỘ STT Quan hệ với chủ hộ Tuổi Đơn vị tính: ngàn đồng Giới Trình độ Nghề nghiệp tính học vấn XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN ! Thu nhập Thu nhập khác ... Thị Kim Thu NỘI DUNG TÓM TẮT NGUYỄN THỊ KIM THU Tháng 06 năm 2012 “Xây Dựng Đường Cầu Nước Sạch Và Mức Sẵn Lòng Trả Cho Việc Cung Cấp Và Cải Thi n Nước Sạch Tại Huyện Phú Quý, Tỉnh Bình Thu n”... ĐƯỜNG CẦU NƯỚC SẠCH VÀ MỨC SẴN LÒNG TRẢ CHO VIỆC CUNG CẤP VÀ CẢI THI N NƯỚC SẠCH TẠI HUYỆN PHÚ QUÝ, TỈNH BÌNH THU N” NGUYỄN THỊ KIM THU, sinh viên khóa 2008 – 2012, ngành KINH TẾ TÀI NGUYÊN MÔI... CHÍ MINH ************ NGUYỄN THỊ KIM THU XÂY DỰNG ĐƯỜNG CẦU NƯỚC SẠCH VÀ MỨC SẴN LÒNG TRẢ CHO VIỆC CUNG CẤP VÀ CẢI THI N NƯỚC SẠCH TẠI HUYỆN PHÚ QUÝ, TỈNH BÌNH THU N Ngành : Kinh Tế Tài Ngun Mơi