Câu 3: Cảm nhận sách “Câu chuyện nhỏ - Bài học lớn” tác giả nhiều tác giả Cảm nhận 1: Nguyễn Quốc Trịnh Sau ngày đọc sách tơi cảm thấy chi nhỏ bé, tính cách mà tơi thể chi trẻ khơng với lứa tuổi mà gần 20 tuổi, tơi cảm thấy nên có nhiều cố gắng để đạt mà tơi có dự tính tương lại mà tơi mong ước Bởi ai có ước mơ tương lại Cũng câu nói hệ chúng tơi nói khơng đánh thuế giấc mơ, ước mơ bạn đâu nên ước mơ Nên có nhiều ước mơ bao người khác Tơi cần phải cố đạt mà tơi mong ước Khi tơi chưa đọc sách tơi cảm thấy chưa biết sũy nghĩ trước hành động mà gây cho bạn bè nhũng người thân bên cạnh tơi Bởi tơi chưa cảm nhận thấy chưa biết suy nghĩ cách chuẩn mục với mà tơi nói với người, tơi biết nói suy nghĩ trước từ ngữ mà tơi, làm cho nhiều người có cảm giác khơng tốt với tơi hay nói cách khác cho người khác khơng có thiện cảm với tơi Bởi tơi sinh viên mà câu nói mà tơi nói ảnh hưởng vấn đề tương lai tơi thói quen cho tơi sau tơi việc Cũng người nói nói nhiều thành quen Và tơi nói làm cho bạn mà quen biết mà thấy không thật tin tưởng tới vấn đề học tập tơi Bởi tơi sinh viên mà sinh viên chúng tơi thường phải tự học Mà tơi người có lời nói khơng với bạn bè họ khơng tin tưởng nên học khơng bảo với phương pháp học tập hay mà bạn tơi nghĩ Và làm cho thầy trường có ấn tượng khơng tốt với sinh viên mà có phản cảm với bạn bè Mà tơi học đại học thầy có mối quan hệ tốt với người, hay cơng ty mà thầy biết Bởi biết sinh viên khơng hòa đồng với bạn bè Thì thầy khơng cho hội để làm việc mà cơng ty thầy biết tuyển dụng Bởi thầy biết qua bạn khơng đủ lực để làm việc nên thầy cô không bảo ta làm việc Cũng thầy muốn giữ chữ tín với mối quan hệ thầy, ta mà ảnh hưởng tới mối quan hệ sinh viên tương lai trường không nhận vào công ty mà thầy giới thiệu bạn sinh viên vào cơng ty ảnh hưởng tới cơng ty Do ta khơng làm tốt từ trước nên ảnh hưởng tới nên công ty không nhận dinh viên mà thầy giới thiệu Qua tơi cảm thấy nên suy nghĩ trước hành động mà tơi suy nghĩ mà tơi nói với người Nếu tơi muốn người tin tưởng tơi phải có cố gắng phấn đấu người tin cố gắng để có lực làm tốt Trong câu chuyện mà tơi đọc có nhiều câu chuyện nói phải chịu đụng khó khăn gian khổ, khơng nhìn bề mà đánh giá người ta bên Cũng tôt đọc nhiều sách gặp nhiều trường hợp, dù giàu có hay nghèo sống giảm dị trung thực, sống hòa đồng, cởi mở với người Cũng ta nói nghèo khơng phải tội mà phong cách sống tội Cũng cách đối sử sống tao phải đối sử với lý lữ vừa hài long hai bên học cho làm người công Làm để hai bên khơng lòng khơng lòng người khác cần phải học hỏi người sung quanh Tất điều điều phải học hỏi qa người Nói kinh doanh có nhiều hội khó khăn Nhưng ta có đủ lĩnh tài điều điều nhỏ mà Mà kinh doanh phải biết để lại chịu sức ép người sống vững khơng bi lại động Thì phát triển tốt mà ta cố gắng tạo Nên phải có tính tốn đủ điều mặt giảm tải tổn thất Cũng câu chuyện mà quển sách nói phải có thất bại thành cơng được, khơng phải thành cơng lúc bắt đàu sư nghiệp Bố nói với tơi phải chịu khổ sướng Cũng tơi nói với thân tơi khơng có đẹp mà tơi phải tao nói chở nên đẹp Mà cụ ta nói “Nhỏ mà khơng nắn lớn khó nắn lắm” Nhưng nói nhiều mà khơng làm thi vơ ích mà thơi Cũng làm nhiều mà khơng chất lượng bỏ thơi Khơng làm có chất lượng Nên làm hay nhiều chúng nên hãi làm cho tốt để sau đỡ phải hối hận trước mà ta làm Tơi có nhiều chứng kiến đời thường ta có gắng đạt nói mà thơi Nhưng bạn nói phải hợp tính lý với lẽ sống đời mà trái vơi lương tâm phài chịu hậu mà Nếu ta khơng việc gia đình phải chịu hậu mà ta làm trái với quy luật đời sống Khơng gia đình đời cháu phải chịu hậu mà ta làm trái Đó đường khác biệt giữ thiên đường địa ngục Con đường làm người gian nhanh đường mà để thành người lương thiện trình đầy gian chuân Cũng ta nói với “ Phật mặc áo cà xa với mà mặc áo giấy” Nói để nói đến sinh viên muốn làm việc phải làm từ trước không nên sau làm thời gian lúc quay lại đâu Quyển sách giúp tự tin làm tơi muốn khảng định Vì biết chong muốn khảng định Vậy nên tơi khơng có phải ngạy trước mặt người khác họ thơi Vì sống ln để khảng định mà thơi Bởi tơi mong muốn tương lai tơi đổi ngày mài tươi đẹp mà tơi mong muốn thành thực Để đền ơn bố mẹ nuôi ăn học nuôi lớn thành người Bố mẹ nuôi lớn bố mẹ vất vả ni tơi có ti Tơi mong sau ti gia trường cho bố mẹ tuôi sống vui vẻ lo lắng vấn đề mà biết hồn cảnh gia đình tơi Quyển sách giúp tơi có nhiều tham cọng có suy ngĩ lớn mà tơi trải qua để bước tới thành công tương lại nghiệp tơi Cảm nhận 2: Nguyễn Thanh Hóa Nhà Phật có câu: “Một hạt cát – giới, đóa hoa – thiên đường” Đúng vậy! Có câu chuyện nhỏ ẩn chứa ý nghĩa sâu xa, chứa đựng học làm người bổ ích thiết thực Bộ sách “Câu chuyện nhỏ, học lớn” tập hợp câu chuyện nhỏ ý nghĩa lớn thế! Cuốn sách gồm gần 150 mẩu chuyện ngắn, danh nhân, vị thiền sư người bình dị xã hội Đọc sách, ta học chân lí đơn giản, bình dị sâu sắc Có mẩu chuyện với thơng điệp tình yêu thương, nhẹ nhàng sâu lắng, đọng lại ta nhiều cảm xúc khác lạ Đó tình u đơi lứa “Tình u tơi” Truyện kể gái tìm lại tình u Cái tơi gái biến nảy sinh tình yêu với chàng trai Một chân lí giản đơn vơ ý nghĩa người viết sách rút “Khi tình yêu nảy nở, người yêu có tơi cho Nếu hai người cá thể độc lập, hẳn khơng phải tình u” Khơng dừng lại đó, mẩu chuyện tình u đứa trẻ mười tuổi Martha với lòng yêu thương mẹ thắng đám chơi “Rulet” Cô dùng chữ số “12, 15, 22, 5” tương ứng với “L, O, V, E” để chơi bạc với ông Ramos Tình yêu mãi niềm tin hi vọng, cần có nó, khó khăn hòa giải Khó khăn việc cần tiền chữa bệnh cho mẹ giải tình u mẹ tha thiết cô bé Câu chuyện nhỏ dạy cho ta học mang ý nghĩa nhân bản, nhân văn sâu sắc Cũng có mẩu chuyện viết học làm người với trải nghiệm sâu sắc Chẳng hạn câu chuyện “Gian khổ động lực” với lời bình: “Khi ta ý thức điểm yếu mình, biến thành động lực để ta phấn đấu Cũng có nghĩa đôi lúc trở ngại ngăn cản bước chân ta không phả nghèo khó mà điều kiện ưu việt”; “Thời gian tiền bạc” với thông điệp “Tiền bạc tích lũy thời gian khơng thể Tiền bạc vay mượn kẻ khác thời gian khơng thể Cuộc đời lại thời gian, ta khơng thể biết Bởi thời gian quan trọng tiền bạc Người giàu có chân biết dùng thời gian để định lượng giá trị tồn tại, mà tiền bạc Một bạn nhận thức tầm quan trọng giá trị thời gian, tức bạn trở nên giàu có” Và câu chuyện “Nhân lễ” với trải nghiệm “Nhân nhu cầu đạo đức mối quan hệ người với người Tuy nhiên, thương người phải tuân theo nguyên tác định, phải lấy lễ trị nhân, vượt chức phận, khơng thiên hạ đại loạn” Có nói: “Đọc sách hay có người thầy” Phải, người thầy chân dạy cho ta lẽ phải, dạy cho ta cách sống, cách làm người, cách ứng xử với đời Họ dạy cho ta cách đối nhân xử đời cho chuẩn mực phù hợp Ở “Câu chuyện nhỏ, học lớn”, ta gặp người thầy thế! Họ Đức Khổng Tử, Đồng Đệ Chu, thiền sư Nam Ẩn – người tiếng đạo đức chân lí làm người xã hội Họ người vơ bình thường, chị vơ danh Người ta gọi họ tên “Cô bé”, “Cậu bé”, hay “Gã tù nhân” Thế thấy, học làm người ln quanh ta, khơng phải vĩ đại, cao xa, lớn lao Đó điều đơn giản lắm, nhỏ bé lắm, dễ bắt gặp cảm nhận ý nghĩa sâu xa ẩn chứa Những trải nghiệm rút câu chuyện cảm nhận riêng người biên dịch, tác giả Song điều hồn tồn Khơng dừng lại việc đọc mẩu chuyện, ta cần ý đến dòng trải nghiệm q báu Thiết nghĩ, học nho nhỏ, đúc kết người có kinh nghiệm để lại cho Chúng có giá trị to lớn khơng thân câu chuyện Chẳng hạn câu chuyện “Phấn đấu cho ý tưởng” với trải nghiệm: “Nếu bạn nghĩ làm cơng cho người khác đời bạn kẻ làm thuê Chỉ bạn nghĩ làm việc cho mình, lúc bạn tạo nên nghiệp lớn” Hoặc “Câu nói thay đổi đời người” với trải nghiệm: “Sống đời, tổn hại lớn kể đến tổn hại đến lòng tự tin Dù trẻ bạn có “kém cỏi” đến nào, bạn hết lòng động viên, khuyến khích chúng Chắc chắn tin tưởng tán dương bạn giúp chúng vực dậy cánh bướm tự tin, để lướt sóng đời” Ở lời tựa cho sách tơi đọc rằng: “ Một câu chuyện giàu ý nghĩa ảnh hưởng đến đời bạn.Thú vị đáng giá lĩnh ngộ điều từ sách hay! Những câu chuyện ngắn gọn, dí dỏm, giàu triết lý diễn tả với văn nhẹ nhàng, sâu sắc, chuyển tải nhiều học đầy ý nghĩa rút từ sống, gợi mở giúp bạn hội cảm nhận sâu xa chân lý đời qua bao trải nghiệm cay đắng bùi ngộ triết lý nhân sinh, học đối nhân xử Một câu chuyện giàu ý nghĩa ảnh hưởng đến đời bạn Vì thế, mẩu chuyện sách định lay động, đánh thức ngỏ ngách sâu kín tâm hồn để bạn có dịp thưởng thức, suy ngẫm bất ngờ nhận có nhiều tình mẩu chuyện xảy đời bạn.” Có lẽ lời dành để nói “Câu chuyện nhỏ, học lớn” Cảm nhận 3: Đào Quang Huy Mỗi người cá thể độc lập suy nghĩ hành động người khơng giống Chúng ta khơng có quyền phán xét đúng, sai Để trau dồi theo kiến thức hay kinh nghiệm sống, có người trải nghiệm sống thực tế Nếu bạn khơng muốn thời gian tìm hiểu bạn đọc sách đúc rút kinh nghiệm sống Đọc sách thú vui cao sang cao nhân xưa đồng thời sở thích tơi Đọc xong “ câu chuyện nhỏ học lớn” cảm nhận mẩu chuyện, thực tế, điển tích từ thời xa xưa sống, đối nhân xử Cuốn sách thực thú vị bổ ích Từ câu chuyện tác phẩm người đọc thấu hiểu thơng điệp mà tác giả muốn truyền tải, đồng thời tích lũy kinh nghiệm quý báu phong phú người đọc biết chọn lọc Với gần 150 câu chuyện tập trung chủ yếu ba đề tài chính: cách sống , cách làm việc mối quan hệ gia đình, bạn bè người xung quanh Sống phải có mục tiêu sống, lý tưởng, có nhiều bạn trẻ không xác định mục tiêu sống, khơng có ước mơ hồi bão mình, hay biết điểm yếu điều khơng khiến cảm thấy tự ti mà cần phải biết đối diện với yếu , khiếm khuyết thân để vươn tới thành cơng.chính điều biến thành động lực để ta phấn đấu nhu câu chuyện” gian khổ động lực” Đồng thời làm việc lúc phải làm với tâm thái tích cực” thằng bé đồ”,,” nhà cuối cùng… ta hiểu thêm cách kìm nén cảm xúc, giải nguy nan,” trút giận”, “ trách nhiệm hội” Phần thứ hai mà sách tập trung nói thực khiến tơi xúc động mối quan hệ với gia đình bạn bè Khi ta vấp ngã sai đường gia đình chỗ dựa cho ta, an ủi vỗ ” cánh cửa khơng khóa” Người mẹ câu chuyện thật giống với mẹ tôi, bao dung , lo lắng , tha thứ cho lỗi lầm người Có thể tơi cứng nhắc nhìn nhận vấn đề ” tình cảm cuả dành qua nhiều cho người mà gọi người u, đơi vơ tình quên ngày sinh nhật mẹ, hay đơn giản lời hỏi thăm ân cần, lời chúc ngày đặc biệt” có cha mẹ người lo lắng cho ta hết lòng hi sinh mà khơng mong đến đền đáp Câu chuyện ” nủa người bạn” thực rât ý nghĩa Ai số có mối quan hệ rộng rãi, có nhiều bạn Nhưng để tìm thấy nửa người bạ cho thực khó, nguwoif bạn thực đáng quý trân trọng Đừng hiểu lầm nhỏ nhoi, suy nghĩ hẹp hòi hay xích mích vụn vặt làm ảnh hưởng khơng tơt đến tình bạn mà có Đồng nghĩa với việc giúp đỡ người bạn giúp đỡ người người thật nhiệt tình mà khơng cần trả ơn Tức giận làm khơng kiếm sốt hành vi lời nói Nó thực tai hại bạn khơng biết kìm nén tìm cách hóa giải chúng.con người nóng giận khơng làm việc lớn, không đồng thuận người” rùa ưa giận” Hay câu chuyên đa ngôn bất bại câu chuyện kể tượng đồng, miệng chia làm ba lớp, mặt sau có khắc ghi lời khuyên người xưa” cẩn trọng lời nói” Trên thực tế ngơn ngữ phương tiện để giao tiếp người với người ta phải cẩn trọng lời nói ngày tai họa biến loạn xuất phát từ việc” lầm lỗi mà sinh ra” Tục ngữ Việt Nam có câu: Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Trong sống tại, số ca sĩ, diễn viên tiếng cao ngạo có số hành vi phát ngơn chưa chín chắn người có ngành nghề riêng, nghề đáng trân trọng cao q khơng có lượng khán giả xem liệu họ có tiếng? Giá trị người không nằm vật chất, vinh hoa phú quysmaf đạo đức học vấn định Muốn nâng cao giá trị thân ln phải khiêm tốn,tôn trọng người khác không ngừng học tập” mưa cầu học” Cuốn sách đúc kết kinh nghiệm cách đối nhân xử Tuy nhiên theo sách có câu chuyện lý tưởng hóa, khơng thực tế cho ví dụ, câu chuyện “nửa bình nước” bạn đọc thấy anh lính câu chuyện thực độ lượng với kẻ vong ơn bội nghĩa Nhưng thực tế khơng có, ta sẵn sàng tha thứ cho người niềm tin ta dành cho người Điều tất nhiên Câu chuyện “ tình yêu tôi” bạn trẻ áp dụng kinh nghiệm “ tình u hòa tan, tạo tơi Về chất tính cách người không thay đổi yêu họ cố gắng hòa tan thí thời gian sau đổ vỡ Nếu bạn nghĩ hòa với người u mơ hồ ảo tưởng Cuốn sách thực tích lũy kinh nghiệm hay người đọc phải biết chọn lọc áp dụng vào thực tế ngững kinh nghiệm mà ta nhận thực có ích Cảm nhận 4: Nguyễn Thế Ngọc Người ta cảm nhận sống từ nhiều khía cạnh Đọc sách hình thức tiêu biểu, sống trang giấy nhiều kho không sống thực lại có nhiều điều đáng nói học tập, Thật “Câu chuyện nhỏ, học lớn “ câu chuyện điều nhỏ bé mà sống chứa đựng nhân cách người Cuốn sách “ câu truyện nhỏ, học lớn “ gồm gần 150 mẩu chuyện ngắn, danh nhân, vị thiền sư người bình dị xã hội Đọc sách, ta học chân lí đơn giản, bình dị sâu sắc Có mẩu chuyện với thơng điệp tình u thương, nhẹ nhàng sâu lắng, đọng lại ta nhiều cảm xúc khác lạ Đó tình u đơi lứa “Tình u tơi” Và có câu truyện nói tình cảm gia đình, tình mẫu tử… câu truyện “ đứa trẻ thắng bạc “ đứa bé dùng tình yêu dành cho mẹ để đánh bạc mơng có tiền chữa bệnh cho mẹ “Khi tình yêu nảy nở, người yêu có tơi cho Nếu hai người cá thể độc lập, hẳn khơng phải tình u” câu nói hay câu truyện kể gái tìm lại tình yêu Cái cô gái biến nảy sinh tình u với chàng trai Một chân lí giản đơn vô ý nghĩa người viết sách rút Có mẩu chuyện viết học làm người với trải nghiệm sâu sắc Chẳng hạn câu chuyện “Gian khổ động lực” với lời bình: “Khi ta ý thức điểm yếu mình, biến thành động lực để ta phấn đấu Cũng có nghĩa đơi lúc trở ngại ngăn cản bước chân ta không phả nghèo khó mà điều kiện ưu việt”; “Thời gian tiền bạc” với thơng điệp “Tiền bạc tích lũy thời gian khơng thể” Có lần em đọc câu nói mà làm em nhớ “ đọc sách hay có người thầy” Trong câu chuyện mà tơi đọc có nhiều câu chuyện nói phải chịu đụng khó khăn gian khổ, khơng nhìn bề mà đánh giá người ta bên Cũng tôt đọc nhiều sách gặp nhiều trường hợp, dù giàu có hay nghèo sống giảm dị trung thực, sống hòa đồng, cởi mở với người Cũng ta nói nghèo khơng phải tội mà phong cách sống tội Những câu chuyện ngắn gọn, dí dỏm, giàu triết lý diễn tả với văn nhẹ nhàng, sâu sắc, chuyển tải nhiều học đầy ý nghĩa rút từ sống, gợi mở giúp bạn hội cảm nhận sâu xa chân lý đời qua bao trải nghiệm cay đắng bùi ngộ triết lý nhân sinh, học đối nhân xử Sau đọc sách em rút nhiều kinh nghiệm sống cách ứng sử sống bên ngồi Chúng ta khơng nên coi thường việc dù nhỏ bé hồi học cấp ba thầy giáo chủ nhiệm em có nói câu “khơng làm việc nhỏ làm việc lớn” Tất việc lớn tích lũy từ việc nhỏ Chúng ta sống làm việc dù nhỏ để tiếc nuối lỡ khơng làm việc nhỏ mà mất hội làm việc quan trọng Cảm nhận 5: Nguyễn Dỗn Vũ Cuộc sống, sống nhỏ bé Từ thuở xa xưa sống hình thành phân tử vơ nhỏ bé, sống điều nhỏ bé lại làm nên sống Có trải nghiệm nhỏ bé từ sống để lại học vô to lớn có ý nghĩa, sách học làm người “Câu chuyện nhỏ - Bài học lớn” sách ghi lại giá trị sống thông qua câu chuyện nhỏ, thông qua trải nghiệm thực tế từ sống Thật vậy, với 150 câu truyện câu truyện trải nghiệm Nó cho nhìn thấy học để lại, chiêm nghiệm người xưa, học quý báu từ thứ xung quanh, người tưởng chừng nhỏ bé ý trí lòng họ biển rộng, nhân vật để lại ấn tượng xâu sắc biết tới họ qua sách, từ người lính, người phụ nữ, người nơng dân bình dị, đứa bé hay người già cả, từ người quyền cao chức trọng tổng thống, người thấp bè xã hội nhữ người làm thuê, tất họ lứa tuổi, giải cấp khác số họ có việc làm, hành động ý nghĩa khơng nhau, người chẳng có lòng trắc ẩn bên Cuốn sách này, giúp phần hiểu giá trị sống Những điều nhỏ nhoi ý nghĩa mà trước tơi chưa nghĩ làm Từ hành động cao anh lính đem chút nước cho kẻ thù uống nhận lại lấy ân báo oán anh bình thản đón nhận mà khơng có chút căm phẫn, nhiều người ngu ngốc, tơi gương, gương lòng nhân người với người, tình yêu, tình cảm gia đình Những câu truyện người cha người mẹ Mỗi câu truyện học, nhân vật gương Ý trí, tâm lòng cao việc làm ý nghĩa mà khơng phải làm Những học, gương làm giàu nhân vật có thật, họ lên từ bàn tay trắng, mà ta học nhạy bén với hội họ hết ý trí tâm cao độ Trong sống khơng có khơng thể cả, quan trọng ta có đủ niềm tin hay khơng mà thơi Nếu muốn người ta muốn thế, muốn nhận trước hết phải cho Có đơi cần phải trả giá, thực mà phải đạt không dễ dàng tối hiểu, bước đường thành công thứ khơng thể thiếu niềm tin lòng kiên nhẫn Trước thực tơi phó mặc tất cho sống, tự giúp tơi lẩn khuất bóng tối, nói ánh sang sách đem lại thứ ánh sang mà giúp tìm lại thân Có thể nói sách mở cho tơi hị vọng mới, hi vọng suy nghĩ Qua đời, trí tuệ, cách ứng xử…của họ, học chân lý đơn giản sâu sắc ý nghĩa Là sinh viên ngồi giảng đường đại học, việc có niềm tin vào thân giúp tơi tin tưởng vào thân để khẳng định lại thân Thời gian qua bỏ lỡ nhiều hội, sách lấy lại niềm tin cho niềm tin vào sống, niềm tin vào ước muốn Tóm lại từ trải nghiệm trang sách “Câu truyện nhỏ - Bài học lớn” điều bổ ích nhận tơi tự hứa với thân cố gắng để uổng công thầy cô cha mẹ Với dự định cho tương lai, đôi cánh ước mơ chắp cánh cho sống tương lại tới, với niềm đam mê tìm lại Cảm nhận 6: Hồng Đức Việt Người ta cảm nhận sống từ nhiều khía cạnh Đọc sách hình thức tiêu biểu, sống trang giấy nhiều kho khơng sống thực lại có nhiều điều đáng nói học tập, Thật “Câu chuyện nhỏ, học lớn “ câu chuyện điều nhỏ bé mà sống chứa đựng nhân cách người Cảm nhận cảm nhận sách, chiêm nghiệm sống Cuộc sống thứ lớn lao, sống đơi thật bình dị nhỏ bé Con người thường có xu hướng , tin vào người có tiếng nói địa vị xã hội khơng sũy xét sao, lại khơng họ Nhưng sách viết liền, phần khai quát thành công họ thật điều nhỏ bé Cách mà họ đối điện với sống, cách mà học ứng sử xử có trách nhiệm với thân, Qua sách phần thấy chiết lý đơn giản sâu sắc cà ý nghĩa, mà ta học không đơn thứ học giảng đường đại học, học, phương thức ứng xử giao tiếp mục tiêu quan điểm sống, đời Cách cửa đời mở rộng cho biết vươn lên người có ý chi kiên cường với nghị lực khơng viết mệt mỏi Chính thứ nhỏ nhoi xây dựng mà thành công Những nhân vật sách này, đại diện đủ cho tầng lớp ta thấy cho dù sang hay hèn thứ mà để lại tron đời đến mang giá trị Mong muốn sống tốt đẹp ,bên lâu khơng khó vấn đề đơn giản Nếu muốn tìm thứ lớn lao, ta phải điều nhỏ bé Con đường tới khơng phẳng, cách đứng dây sau vấp ngã ta vững bước đường phía trước Tóm lại, người giáng đóa hoa nhỏ bé lại tiềm ẩn,vẻ đẹp hương thơm kỳ lạ, tô điểm cho sống them phần sinh động vui tươi Nhiều việc nhỏ góp cơng cho việc lớn lao, sống cần đến từ điều nhỏ bé Câu 4: Một số hình ảnh thủ thuật số 15 Thủ thuật số 15: nguyên tắc linh động  Cần thay đổi đặc trưng đối tượng hay trường bên cho chúng tối ưu giai đoạn làm việc  Phân chia đối tượng phần có khả chuyển dịch với Các hình ảnh minh họa cho thủ thuật: Hình 1: Chiếc Ơ, dù bung lúc trời mưa, lúc trời nắng xếp gọn dễ dàng khơng sử dụng đến Tính linh động thể chỗ chuyển qua lại trạng thái cách rễ dàng để đáp ứng nhu cầu người sử dụng Hình 2:Ghế gập Ghế gập mở sử dụng gấp gọn gàng không dùng tới Hình 3: Máy tính Thay việc vận chuyển máy tính số lượng lớn, ta tháo rời cá chi tiết linh kiện để vận chuyển giúp tiết kiệm thời gian cơng sức Hình 4: Hội thi làm túi giấy Thay việc sử dụng túi nilon cho sống hàng ngày chuyển sang sử dụng túi giấy giúp cải thiện tình trạng nhiễm mơi trường xảy phổ biến Hình 5: Bàn học sinh Bàn tháo rời rạc vận chuyển lắp lại cách dễ dàng, thuận tiện chuyên chở ( tháo rời chi tiết), thuận tiện khâu lắp đặt sử dụng ( dùng kĩ lắp ráp thông thường)  ... vậy! Có câu chuyện nhỏ ẩn chứa ý nghĩa sâu xa, chứa đựng học làm người bổ ích thiết thực Bộ sách Câu chuyện nhỏ, học lớn” tập hợp câu chuyện nhỏ ý nghĩa lớn thế! Cuốn sách gồm gần 150 mẩu chuyện. .. có ý nghĩa, sách học làm người Câu chuyện nhỏ - Bài học lớn” sách ghi lại giá trị sống thông qua câu chuyện nhỏ, thông qua trải nghiệm thực tế từ sống Thật vậy, với 150 câu truyện câu truyện... nhiều khía cạnh Đọc sách hình thức tiêu biểu, sống trang giấy nhiều kho không sống thực lại có nhiều điều đáng nói học tập, Thật Câu chuyện nhỏ, học lớn “ câu chuyện điều nhỏ bé mà sống chứa