Giáo án Đại số Tiết 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN I/ MỤC TIÊU Biết kiểm tra số có nghiệm bất pt ẩn hay khơng ? Biết viết biểu diễn trục số tập nghiệm BPT dạng x< a, x >a, x a, x a II/ CHUẨN BỊ Sách giáo khoa + giáo án + bảng phụ + phiếu ht III / Hoạt động lớp : GV HS Hoạt động : Kiểm tra cũ Nhắc lại tính chất nói liên hệ giữ HS trả lời thứ tự phép cộng Liên hệ thứ tự phép nhân với số dương Liên hệ thứ tự phép nhân với số âm Hoạt động 2: I/ Mở đầu : - Gv giới thiệu phần mở đầu để hs thảo luận kết (về đáp số) - Nam mua vở giá 19800đ bút giá 4000đ, tổng cộng mua hết 23800đ, thừa - Gv chấp nhận đáp số hs đưa sau 1200đ) - vơ,û vở, … - Gv chấp nhận số đáp án khác hs khác đưa - Gv giới thiệu thuật ngữ BPT ẩn, vế trái, vế phải VD cụ thể - Gv giới thiệu nghiệm BPT - Cho hs làm ?1sgk/41 ?1 a) BPT : x2  6x-5 có vế trái x2 , vế - Hs làm BT theo nhóm phải 6x-5 - Hs chia nhóm để kiểm tra kết Nhóm : chứng tỏ số  32 9 a) Ta có    6.3  6.3  13 Nhóm : chứng tỏ số Vậy nghiệm bpt Nhóm : chứng tỏ số x2  6x-5 Nhóm : chứng tỏ số Chứng minh tương tự số 4,5,6 Hoạt động 3: II/ Tập nghiệm bất phương trình II/ Tập nghiệm bất phương trình  Định nghĩa : sgk/42 - Cho hs đọc sách Tập nghiệm bpt tập hợp tất - Tập nghiệm BPT ? nghiệm bpt - Giải BPT ? Giải bpt tìm tập nghiệm bpt - Gv hướng dẫn làm VD1 (làm  VD : x >3 mẫu) Gv trình bày chi tiết VD1 theo bước sau: + Gọi Hs kể vài nghiệm BPT >3 + Gv u cầu hs giải thích số   S = {x/x>3} (chẳng hạn x=5 nghiệm BPT x >3 x>3) + Gv khẳng định, tất số >3 nghiệm BPT từ giới thiệu tập  VD : x  -2 hợp {x/x>3} sau hướng dẫn hs -2 vẽ hình biểu diễn tập trục số để minh họa Chú ý hs qui định dùng dấu “(“ hay dấu “)” để đánh dấu điểm trục số Hs làm ?2 x>3  S={x/x>3} + Cho hs làm ?2 3