TIEU LUAN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu xây DỰNG ĐẢNG Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất ở trường THPT bắc lương sơn – thạch thất – hà nội trong giai đoạn h

PHẦN MỞ ĐẦU 1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI (LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) : Dưới chế độ XHCN, Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm đến sức khoẻ của người dân lao động đặc biệt là lứa tuổi thanh thiếu niên. Từ khi hoà bình lập lại từ phổ thông cơ sở đến các trường đại học chuyên nghiệp và dạy nghề. Một chương trình giáo dục thể chất đã được chính thức ban hành, đưa vào sử dụng và đem lại những hiệu quả rất thiết thực. Giáo dục sức khoẻ cho thế hệ trẻ là việc làm quan trọng vào việc phát triển con người toàn diện để sau khi rời ghế nhà trường các em sẵn sàng phục vụ đắc lực cho sự nghiệp xây dựng XHCN và bảo vệ tổ quốc. Mặt khác thể dục thể thao còn nâng cao vị trí của một đất nước trên thế giới, mang lại tính đoàn kết và sự hiểu biết giữa các dân tộc… Vì vậy bất cứ quốc gia nào dù nhỏ hay lớn, dù giàu hay nghèo, cũng đều chú trọng đến sự nghiệp phát triển thể dục thể thao. Nhận biết được tầm quan trọng của thể dục thể thao ngay sau cách mạng tháng tám 1945 thành công. Hồ Chủ tịch đã đề ra chiến lược về sức khoẻ thể chất cho dân tộc, Người nói: Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, xây dựng đời sống mới, việc gì cũng phải có sức khoẻ mới thành công... mỗi một người dân yếu ớt tức là làm cho cả nước yếu ớt một phần, mỗi một người dân mạnh khoẻ tức là làm cho cả nước mạnh khoẻ. Và vì thế tập luyện thể dục bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của mọi người dân yêu nước. Ngày nay đất nước ta đang chuyển mình, chiến tranh không còn nữa, Đảng và Nhà nước ta chú trọng đến sự nghiệp phát triển TDTT, khẩu hiệu Khoẻ để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, được nêu lên khắp mọi niềm đất nước. Tổng cụ thể dục thể thao nay đã được Chính phủ nâng cấp thành Uỷ ban TDTT cũng đủ thấy rằng TDTT đang có điều kiện rất tốt để phát triển. Trong đất nước Việt Nam chúng ta không có bậc phụ huynh nào là không muốn con mình Chăm ngoan, học giỏi, khoẻ mạnh đó là mơ ước là khát khao đến cháy lòng của tất cả ai đã từng làm cha làm mẹ. Và đó cũng chính là mục đích của giáo dục, của nhà trường THPT Bắc lương sơn XHCN, để thế hệ mai sau có điều kiện phát triển thuận lợi nhất mà chính chúng ta chưa đủ điều kiện để thực hiện. Tương lai của một dân tộc, sức mạnh của một quốc gia, hoàn toàn phụ thuộc vào các chủ nhân tương lai của đất nước đó, đó là các thế hệ học sinh thân yêu của chúng ta, trong các trường học. Mục đích giáo dục thể chất của nước ta là bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những người phát triển toàn diện như Nghị quyết Trung ương IV chỉ rõ: Sự phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức,… là mục tiêu của toàn Đảng, toàn dân ta, trên cơ sở mục tiêu đó giáo dục thể chất trong các trường các cấp là một mặt của mục tiêu giáo dục toàn dân phát triển hài hoà về thể chất, giữ gìn nâng cao sức khoẻ, xây dựng nhân cách con người mới, đồng thời góp phần xây dựng chiến lược con người Việt Nam trong sự nghiệp đổi mới của đất nước. Trong giai đoạn hiện nay, giáo dục thể chất góp phần thực hiện mục tiêu, giáo dục đào tạo theo tinh thần nghị quyết đại hội VIII là: Nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, hình thành đội ngũ lao động tri thức có tay nghề, có năng lực thực hành, tự chủ, năng động sáng tạo. Trong thời gian qua giáo dục thể chất đã đạt được một số kết quả nhất định. Việc giáo dục sức khoẻ cho học sinh phổ thông được tiến hành rộng rãi ở mọi nơi, mọi lúc, nhiều bài tập thể chất đã giúp cho các em có được sức khoẻ dồi dào, có thói quen tập luyện TDTT, có kỹ năng nâng vận động một cách khoa học, hợp lứa tuổi. Trường THPT Bắc lương sơn là một trường cách trung tâm huyện Thạch Thất 30 km. Phạm vi tuyển sinh là 5 xã thuộc vùng bắc của huyện Lương sơn, điều kiện kinh tế xã hội hết sức khó khăn, trong quá trình giảng dạy nói chung và môn thể dục nói riêng nhà trường gặp rất nhiều khó khăn, Hội đồng sư phạm nhà đã có nhiều cố gắng thúc đẩy hoạt động giảng dạy và học tập nâng cao hiệu quả của các giáo dục thể chất trong nhà trường. Với ý nghĩa và lý do đó tôi chọn đề tài: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất ở trường THPT Bắc Lương Sơn – Thạch Thất – Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.