Báo cáo kiến tập TRUNG tâm TIN học THỂ dục THỂ THAO

B. NỘI DUNG I NỘI DUNG KIẾN TẬP 1. Mục đích kiến tập Hàng năm, sau khi hoàn thành tất cả các môn học của khoa, toàn thể sinh viên năm thứ 3 thuộc khoa Văn hóa Phát triển sẽ thực hiện chương trình kiến tập kéo dài 1 tháng tại các cơ quan hoạt động trong lĩnh vực văn hóa,báo chí, truyền thông…Đợt kiến tập được xem là thử thách bắt buộc dành cho các bạn sinh viên năm thứ 3. Nội dung chương trình kiến tập nhằm rèn luyện cho sinh viên khả năng độc lập trong tư duy và công việc. Các bạn sẽ tự mình vận động, tìm nơi thực tập phù hợp với yêu cầu của khoa đã đề ra. Sinh viên sẽ được khoa cấp giấy giới thiệu để xin thực tập tại những nơi mà bạn muốn đến. Cùng với đó thì khoa cũng có những tư vấn cho sinh viên những nơi mà họ có thể đến làm việc hoặc tham khảo danh sách những địa điểm mà các cựu sinh viên khóa trước đã từng kiến tập tiện cho việc tìm hiểu và nghiên cứu trong quá trình thực tập. Nhận thức được vai trò của báo chí trong đời sống xã hội nói chung và trong ngành văn hóa nói riêng, trong đợt kiến tập kéo dài 1 tháng này em đã chọn Phòng Quản trị trang tin điện tử của Trung tâm tin học thể dục thể thao với mục đích: + Vận dụng những kỹ năng cũng như kiến thức về báo chí đã được học trong quá trình tham gia lớp nghiệp vụ báo chí do trường tổ chức cũng như những lý thuyết trong lĩnh vực văn hóa đã được thầy,cô truyền thụ trên giảng đường vào thực tiễn. + Mong muốn được tiếp xúc với môi trường thuận lợi cho sinh viên vận dụng được các phương pháp và kỹ năng đã học vào việc thực hiện một số công việc liên quan đến văn hóa,báo chí truyền thông theo hướng chuyên nghiệp và có hệ thống. + Tiếp tục được nâng cao năng lực tự nghiên cứu, bồi dưỡng tình cảm và trách nhiệm nghề nghiệp cho sinh viên. + Được rèn luyện tính tự lập, tính tổ chức và kỷ luật của sinh viên trong một môi trường thực tế. + Tham gia khảo sát thực tế và viết bài cho một tòa soạn có vai trò đối với xã hội. + Định hướng cho sinh viên lựa chọn đối tượng nghiên cứu, để viết ( cá nhân hoặc nhóm) để tích luỹ kinh nghiệm, để tiến tới sự lựa chọn đề tài nghiên cứu, hướng nghiên cứu chuyên nghiệp sau này trong công việc tuyên truyền văn hóa sau này. + Tăng cường các mối quan hệ với cơ quan tổ chức, bổ sung, nâng cao các kiến thức, kỹ năng của người làm truyền thông chuyên nghiệp. + Thực hiện được các phương pháp thu thập thông tin, phân tích và xử lý thông tin liên quan đến cơ sở thực tập và đối tượng nghiên cứu: Tìm hiểu và hòa nhập với cơ sở thực tập. + Tạo lập các mối quan hệ, trao đổi kinh nghiệm, xác định rõ các đối tượng cần hướng tới trong quá trình tìm hiểu phát hiện đề tài. + Được sử dụng những kỹ năng mềm như giao tiếp, đàm phán, thương lượng, kỹ năng làm việc nhóm. + Sinh viên phát hiện được những biểu hiện có vấn đề trong hành vi con người, để từ đó phát hiện vấn đề và bắt đầu nghiên cứu tìm hiểu viết thành một bài báo hoàn chỉnh có tính chất thông tin hoặc phản ánh, bình luận... + Tập dượt các kỹ năng nghề nghiệp báo chí trong các điều kiện có thể trở thành một người truyền thông văn hóa đồng thời là một người làm báo chuyên nghiệp. + Tìm hiểu tác phong làm việc cũng như công tác tuyên truyền chủ người làm chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước tại Phòng Quản trị trang tin điện tử về thể dục thể thao. + Tìm hiểu và làm quen với quá trình tổ chức ,cách viết một tin vắn, cách đánh giá một sự kiện thể thao,tầm quan trong của nó với nước n