Đang tải... (xem toàn văn)
Xin chào các bạn Trong một thời gian gần đây, kho tài liệu khổng lồ “123doc.org” đã không còn cho chúng ta tải download tài liệu một cách miễn phí như trước đây nữa. Mà thay vào đó, mỗi lần chúng ta muốn tài hay download tài liệu trên trang kho tài liệu khổng lồ 123doc.org thì chúng ta phải nạp tiền. Đây là một điều mà chúng ta không hề thích một chúng nào đúng không nào? Từ đó cũng đi kèm với việc chúng ta tìm cách download, get link 123doc.org để có thể tải về.
TOÁN ( T.109 ): MỘT PHẦN HAI I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Tự nhận biết( hình ảnh trực quan) phần hai, biết đọc viêt ½ - Tự biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần BTCL: Bài HS giỏi làm thêm 2, Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học vào thực hành Phát triển lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy, lực giao tiếp toán học… Thái độ: Tạo hứng thú học Tốn: Trò chơi, xây dựng mơi trường thân thiện kiểm tra, đánh giá II/ Đồ dùng dạy học: Các hình vng, tam giác, hình tròn,… III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1/Hoạt động1: Khởi động- ôn kiến thức cũ - Y/C HS hát - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia Nhận xét, giới thiệu vào 2/ Hoạt động 2: - Giới thiệu (một phần hai ) 3/Hoạt động 3: Hình thành kiến thức - GV gắn hình vng sau lên bảng (?) Hình vuông chia làm phần nhau? - Gv y/c HS lên bảng tô màu phần Như em tô màu phần hình vng? - Hướng dẫn HS viết: Hoạt động HS -HS hát - HS đọc bảng chia theo yêu cầu - HS nhắc lại tên đề - HS quan sát - phần -HS thực hành tơ màu phần hình vng - HS viết bảng con: đọc: Một phần hai - HS đọc: Một phần hai -Phần lại khơng tơ màu có gọi phần hai hình vng khơng? Vì sao? -Chia hình vng thành hai phần nhau, lấy phần (tô màu) - Chú ý: hình vng gọi nửa Trò chơi: Ai nhanh hơn: -GV cho HS thi thực hành tìm phần hai hình tròn, tam giác, chữ nhật,… - HS đọc: gọi nửa -HS thực hành vật mẫu chuẩn bị -Chia sẻ bạn Trần Thị Cúc -Chia sẻ với bạn bên cạnh cách thực hành -Đại diện chia sẻ với bạn -GV cho HS chốt kiến thức -GV nhận xét kết luận Hoạt động 4: Luyện tập, thực hành: Bài 1: Gọi HS đọc đề -Y/C HS tự làm vào SGK -GV theo dõi HD HS lúng túng GV nhận xét -Cho HS chốt ý -Quan sát lắng nghe bạn - HS đọc u cầu: Đã tơ màu hình nào? -1 HS làm bảng phụ -HS đổi chéo sách cho nói cho nghe cách làm -Đại diện chia sẻ kết trước lớp,thống kết -Các hình tơ màu ½ A,C,D - HS đọc u cầu - Tổ chức trò chơi: Chọn hình đúng, nhanh - Hình A hình C tơ màu 1/2 số ô - GV chuẩn bị số hình hình học, hình vng hình chia làm phần, có số hình - Vì hình A có tất vng, tô màu chia theo tỷ lệ ô vuông - Cách chơi: đội, đội em chơi tiếp sức - HS trả lời chọn hình có tỷ lệ gắn lên bảng Đội tìm nhiều hình đội thắng - GV tuyên dương đội thắng Hoạt động 5: Củng cố, Dặn dò: HD HS tìm tòi mở rộng - Nhận xét tiết học, tuyên dương H: Hôm em học gì? Y/C HS chốt lại phần Tình tìm tòi, mở rộng: Bác Tư có ni 18 gà số vịt, biết -HS lắng nghe nhà tìm hiểu, thực số gà nửa số vịt Hỏi bác Tư có ni vịt? Em tìm cách tìm số vịt bác Tư ni Nhận xét tiết học, dạn HS chuẩn bị Luyện tập Trần Thị Cúc