Tiết TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TÌM HIỂU PHẢN XẠ ÂM - TIẾNG VANG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Ngày soạn: 11/11/2017 Ngày dạy: ………… … Tại lớp: 7A Sỹ số HS: … Vắng: Ngày dạy: ……… …… Tại lớp: 7B Sỹ số HS: Vắng: Mục tiêu a) Về kiến thức: Nghiên cứu lý thuyết phản xạ âm- Tiếng vang Ô nhiễm tiếng ồn Tư vấn hỗ trợ nội dung liên quan đến dự án mà học sinh gặp khó khăn b) Về kĩ năng: Xây dựng kĩ tìm hiểu tài liệu, tìm kiếm thơng tin mạng internet c) Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản d) Năng lực cần đạt được: Năng lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực tự học, lực tính toán Chuẩn bị GV HS a) Chuẩn bị GV: Sách giáo khoa 7, máy tính b) Chuẩn bị HS: Ôn lại kiến thức Phương pháp giảng dạy/KTDH Phát giải vấn đề Hoạt động nhóm Tiến trình dạy a) Ổn định tổ chức lớp học(1’) b) Kiểm tra cũ Không * Đặt vấn đề vào mới(1’): Chúng ta học phản xạ âm- Tiếng vang Chống ô nhiễm tiếng ồn Hãy tìm hiểu nội dung ghi vào phiếu cá nhân c) Dạy nội dung Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1: Tìm hiểu Âm phản xạ - Tiếng vang (14') GV: Cho HS đọc thông báo SGK thảo luận trả lời HS: Đọc SGK trả lời Nội dung I- Âm phản xạ - Tiếng vang - Ta nghe tiếng vang âm dội lại đến tai chậm âm truyền trực tiếp đến tai khoảng thời gian 1/15 giây - Âm dội lại gặp vật chắn âm phản xạ Vật phản xạ âm tốt vật phản xạ âm Vật phản xạ âm tốt vật phản xạ âm (10') GV: Cho HS đọc mục II SGK - Những vật cứng có bề mặt nhẵn trả lời: phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém) ? Vật phản xạ âm tốt ? - Những vật mềm, xốp có bề mặt gồ ghề HS: vật cứng có bề mặt nhẵn phản xạ âm Vật phản xạ âm ? HS: vật mềm, xốp có bề mặt gồ ghề GV: Cho HS trả lời câu HS: Trả lời GV: Gọi cá nhân HS trả lời câu hỏi ? Nhà có cách để giảm tiếng vang ? Cách để làm giảm tiếng ồn xung quanh bệnh viện HS: Thảo luận nhóm, trả lời GV: Yêu cầu HS trả lời vào phiếu số 1, giúp học sinh giải đáp thắc mắc HĐ2: Tìm hiểu thơng tin chống nhiễm tiếng ồn (15’) GV: Cho HS thảo luận tìm hiểu thơng tin mạng sử dụng từ khóa “ Phòng, chống ô nhiễm tiếng ồn”, “ Các loại vật liệu cách âm”… HS: Trả lời GV: Yêu cầu học sinh đọc thơng tin SGK, tìm hiểu thực tế biện pháp làm tránh ô nhiễm tiếng ồn Nêu biện pháp? HS: Học sinh thảo luận để đưa phương án trả lời GV: Yêu cầu HS trả lời vào phiếu số 2, giúp học sinh giải đáp thắc mắc Làm tường sần sùi , treo rèm nhung để hấp thụ âm tốt nên giảm tiếng vang→ Âm nghe rõ Trồng xung quanh bệnh viện để âm truyền đến gặp bị phản xạ nhiều hướng → âm truyền đến bệnh viện giảm II- Ơ nhiễm tiếng ồn cách phòng chống - Tiếng ồn gây ô nhiễm tiếng ồn to kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người - Cách phòng chống nhiễm tiếng ồn Cấm bóp còi nơi cần n tĩnh trường học, bệnh viện… Trồng nhiều xanh để giúp phát tán âm đường truyền Xây tường chắn, làm trần nhà, tường nhà xốp, đóng cửa tránh ô nhiễm d) Củng cố, luyện tập(3’) GV: Qua học em rút kiến thức gì? HS: Trả lời kiến thức cần nhớ e) Hướng dẫn học sinh tự học nhà(1’) Cho học sinh chuẩn bị báo cáo trình thực hiện, phương án thiết kế đánh giá tính khả thi phương án thiết kế Rút kinh nghiệm dạy Tiết BÁO CÁO TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Ngày soạn: 11/11/2017 Ngày dạy: ………… … Tại lớp: 7A Sỹ số HS: … Vắng: Ngày dạy: ……… …… Tại lớp: 7B Sỹ số HS: Vắng: Mục tiêu a) Về kiến thức: Tổ chức cho học sinh báo cáo trình thực tiết b) Về kĩ năng: Giúp học sinh có kĩ thuyết trình, hoạt động nhóm c) Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản d) Năng lực cần đạt được: Năng lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực tự học, lực tính tốn Chuẩn bị GV HS a) Chuẩn bị GV: Máy tính, máy chiếu b) Chuẩn bị HS: Các báo cáo Phương pháp giảng dạy/KTDH Phát giải vấn đề Hoạt động nhóm Tiến trình dạy a) Ổn định tổ chức lớp học(1’) b) Kiểm tra cũ Không * Đặt vấn đề vào mới(1’): Chúng ta tìm hiểu tiết Hơm báo cáo lại kết tìm hiểu c) Dạy nội dung Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1: Báo cáo nhóm GV: Cho HS báo cáo HS: HS trả lời HĐ2: Báo cáo nhóm GV: Cho HS báo cáo HS: HS trả lời HĐ3: Báo cáo nhóm GV: Cho HS báo cáo HS: HS trả lời Nội dung d) Củng cố, luyện tập(3’) GV: Qua học em rút kiến thức gì? HS: Trả lời kiến thức cần nhớ e) Hướng dẫn học sinh tự học nhà(1’) Cho học sinh chuẩn bị báo cáo trình thực hiện, phương án thiết kế đánh giá tính khả thi phương án thiết kế Rút kinh nghiệm dạy THỰC TRẠNG Ơ NHIỄM TIẾNG ỒN BIỆN PHÁP PHỊNG CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN ... giảm tiếng vang→ Âm nghe rõ Trồng xung quanh bệnh viện để âm truyền đến gặp bị phản xạ nhiều hướng → âm truyền đến bệnh viện giảm II- Ơ nhiễm tiếng ồn cách phòng chống - Tiếng ồn gây ô nhiễm tiếng. .. phương án thiết kế đánh giá tính khả thi phương án thiết kế Rút kinh nghiệm dạy THỰC TRẠNG Ơ NHIỄM TIẾNG ỒN BIỆN PHÁP PHỊNG CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN. .. phương án thiết kế đánh giá tính khả thi phương án thiết kế Rút kinh nghiệm dạy Tiết BÁO CÁO TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Ngày