TRƯỜNG THPT MẬU DUỆ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 01/KH - BDTX Mậu Duệ, ngày 01 tháng 09 năm 2014 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014-2015 Họ tên : Nguyễn Thị Thiên Chức vụ : Giáo viên Nhiệm vụ: Giảng dạy môn Ngữ văn khối 10 khối 11 Trình độ chun mơn: Đại Học Sư Phạm Ngữ văn Đơn vị công tác: Trường THPT Mậu Duệ – Mậu Duệ – Yên Minh – Tỉnh Hà Giang - Thực Thông tư số 30/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT; - Thực Công văn số 864/SGD&ĐT ngày 22/08/2014 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học phổ thông - Tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2014 – 2015 sau I MỤC TIÊU: - Học tập BDTX để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá giáo viên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng - Bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học 2014-2015 ngành giáo dục - Bồi dưỡng nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên, mục tiêu tự học, tích luỹ chun mơn nghề nghiệp II NGUYÊN TẮC Thực nội dung bồi dưỡng bám sát Chương trình; thực Quy chế BDTX Bộ Giáo dục Đào tạo Bồi dưỡng trọng tâm, tập trung vào vấn đề mới, vấn đề khó khăn thực tiễn; bảo đảm tính kế thừa, hệ thống; không gây tải Phát huy vai trò nòng cốt việc bồi dưỡng theo hình thức tự học cá nhân, học tập theo nhóm, tổ chun mơn, báo cáo chun đề Về phía nhà trường chuẩn bị đầy đủ điều kiện cho giáo viên bồi dưỡng Các khối kiến thức bồi dưỡng ( bắt buộc tự chọn ) đánh giá Kết đánh giá làm sở xét thi đua vào thời điểm cuối năm học III NHIỆM VỤ - Xây dựng hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt; nghiêm chỉnh thực quy định BDTX nhà trường - Soạn báo cáo chuyên đề theo kế hoạch phân cơng BGH nhà trường - Báo cáo nhóm, tổ môn, BGH nhà trường, kết thực kế hoạch BDTX cá nhân việc vận dụng kiến thức, kỹ học tập BDTX vào trình thực nhiệm vụ IV Nội dung, thời lượng BDTX Khối kiến thức bắt buộc: 02 nội dung 1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết / năm học - Giáo viên cần nắm vững thực chủ trương, sách Đảng, nhà nước quan quản lý giáo dục bậc học, cấp học, nghành học mà đảm nhiệm: - Các vấn đề lý luận bản, điểm Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ tám, lần thứ chín Ban chấp hành Trung ương Đảng, khóa XI 1.2 Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết / năm học - Đổi kiểm tra, đánh giá trình dạy học trường trung học - Kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Khối kiến thức tự chọn 60 tiết / năm học 2.1 Nội dung bồi dưỡng - Căn thông tư 30/2011/TT-BGĐT ngày 08/08/2011 V Kế hoạch cụ thể Khối kiến thức bắt buộc 1.1 Nội dung bồi dưỡng ( 30 tiết) STT 1.1 1.2 1.3 Nội dung bồi dưỡng Bồi dưỡng trị ( Các thị, Nghị quyết, chủ trương đường lối Đảng) Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương( Khóa XI) đổi toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng cơng nghiệp hóa đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Nghị hội nghị Trung ương lần thứ chín Ban chấp hành Trung ương( khóa XI) xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước Chỉ thị số 3008/CT-BDGĐT ngày 18/08/2014 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 20142015; Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2014-2015 Sở GD&ĐT Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2014 nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đơi với làm Nắm vững vận dụng sáng tạo nội dung phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” giảng dạy giáo dục Số tiết Hình thức bồi dưỡng Thời gian Tiết Tập chung Tháng tiết Tập chung Tháng tiết Tập chung Tháng tiết Tập chung Tháng 10 tiết Tập chung Tháng 1.2 Nội dung bồi dưỡng ( 30 tiết) STT 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 Nội dung bồi dưỡng Một số văn hướng dẫn thực nhiệm vụ chuyên môn Bộ GD&ĐT,Sở GD & ĐT Công văn Số: 4099/BGDĐT-GDTrH Bộ GD&ĐT việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2014-2015 Công văn, văn Sở GD & ĐT việc hướng dẫn thực công tác năm học 20142015 Các văn khác có liên quan Các chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn Tài liệu kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Bồi dưỡng, tập huấn kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Khối kiến thức tự chọn ( 60 tiết) 2.1 Nội dung bồi dưỡng Yêu cầu chuẩn nghề Mã Mô Tên nội dung mô đun nghiệp đun cần bồi dưỡng Số tiết Hình thức bồi dưỡng Thời gian Tiết Tập chung Tháng tiết Tập chung Tháng tiết Tập chung Tháng 10 tiết Tập chung Tháng 10 tiết Tập chung Tháng Thời gian học tập Thời trung (tiết) Mục tiêu bồi gian tự dưỡng học Lý Thực (tiết) thuyết hành Phân tích I Nâng đặc cao Đặc điểm tâm sinh lí học sinh điểm tâm lực THPT sinh cầu lí hiểu biết học sinh đối THPT 1 Khái quát giai đoạn phát triển lứa tuổi học sinh THPT THPT để vận tượng dụng giáo dục Đặc điểm tâm sinh lí học giảng dạy, sinh THPT giáo dục học sinh THPT Hoạt động học tập học sinh Phân tích đặc THPT điểm hoạt Hoạt động học tập động học tập học sinh Đặc điểm hoạt động học tập THPT học sinh THPT 5 10 5 Tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (GDNGLL) trường THPT Có kĩ Vai trò, mục tiêu hoạt động tổ chức THPT GDNGLL trường THPT hoạt động 34 Nội dung tổ chức hoạt động GDNGLL trường GDNGLL trường THPT THPT Phương pháp tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT 10 10 II Phát Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2014 – 2015./ XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Thị Thiên